邹海贵，王梦婕(南华大学马克思主义学院，湖南衡阳421001)2021年7月1日，在庆祝中国共产党成
刘志敏，荆雨(1 东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024；2 吉林建筑大学马克思主义学院，
1 自动自发：不要事事等人交代从要我做到我要做，主动分担一些分外事。认真踏实，不要让人认为你只是为了争表现。2 敬业奉献：每天多工作15分钟提供超出报酬的劳动价值，乐意为工作做出适当牺牲。让工作成为值
体制内往往不乏这样的现象：由于父辈的权力、影响力和人脉会以某种方式世袭，有背景的人在仕途上顺风顺水，而没有关系和背景的人，则靠熬年龄和资历也未必排得上队。于是不少年轻人自怨自艾，感觉前途渺茫，对未来失
摘要：中职学校的学生所接受的教育更加趋向于就业，为了帮助中职学生在未来面临就业时，能够具备自己的竞争优势，在掌握好扎实的专业技能的同时，也应当具备良好的职业形象。职业形象对于每一位就职人员而言均十分重要，其代表着这个人的工作态度，具备良好职业形象的人，可以让他人产生信任的感觉，同时还能树立起自己专业
西柏坡精神是中国革命精神在西柏坡时期的特殊表达形式，不仅继承了近代以来的民主与科学精神，而且形成了适合“胜利后”的精神特质，这是与井冈山精神、苏区精神、延安精神区别开来的关键所在。西柏坡精神的特质来源于如何革命胜利和革命高潮的实践，而不是革命挫折和革命困难的实践，主要集中在“立”上，而不是“破”上。
【内容提要】领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去的地方。所谓领导力，即领导者在一定环境下，与追随者一道为实现工作目标所表现出的影响力。领导力取决于三个因素，如同一个三维关系：它取决于领导者的个人特质，取决于科学的工作目标，取决于领导者与追随者互动的环境。领导是实现变革、解决问题
内容摘要：近年来，高校思想政治理论课引入了案例教学法，案例是案例教学法的首要的、基本的要素，是案例教学法研究的逻辑起点。思想政治理论课教学案例既具有一般教学案例的共性，又有自身的个性特质，即特有的思想政治性、明显的导向性和一元性。 关键词：思想政治理论课教学案例案例内涵特质 当前，许多高校思想政
[摘要]中国政治与西方政治最大的差异在于，中国早在公元前三世纪就建立起一个大一统的中央集权的政体，在两千多年的发展中虽分合不断，但大一统的政治传统始终没有断绝，直到今天仍发挥着隐而不彰的影响力。从政治史的视角研究中国大一统政体，其意义不仅仅在于跳出偏狭的西方概念的束缚，提供了一个不同于西方政体类型的
儒家政治哲学研究 编者按：政治无疑是一种文化的表现形式，而一切源于文化的选择都必然要依托经由社会发展积淀而形成的传统的价值体系。随着经济体制改革的深入，中国社会已面临全面转型 这意味着实现社会管理的政治运行机制必须进行与之相应的调整与变革，而能够为这一调整与变革提供思想资源的、保障改革事业稳健成功
[摘要]“群众路线”是中国政治形态中特有的、广泛运用的概念，本文从论述“群众路线”的基本内涵出发，进而提出并考察其多重的辩证逻辑，在此基础上，最后探讨“群众路线”的制度化缺失以及对其的执行所体现出来的政治艺术问题，以希形成对于“群众路线”概念更加全面的阐述和理解。 [关键词]群众路线；辩证逻辑；制
[摘要]为解决现代社会的合法性危机，晚近西方兴起的协商民主理论秉持立法和公共决策的合法性应当源于自由平等公民间的协同商议立场，并通过国家的宪政制度设计以实现真实自治的民主理想。作为宪政民主理论的新范式，协商民主以维系理性共和国的宪法秩序为旨归，具有彰显人民的宪法主体地位、形塑和谐的国家与公民间关系、
【内容提要】民心相通继承和贯通了不同时期的中国外交思想，进一步丰富了中国特色大国外交理论体系，是中国坚持和平发展道路、坚持开放与合作的必然选择。在习近平外交思想指导下，民心相通以其“人民为主体”的理论特质充分体现了新时代中国特色大国外交的中国特色、中国风格和中国气派。民心相通具有和平理论的属性，是以
摘要：中国特色社会主义人权理论是植根于中国国情与实际，在继承马克思主义人权思想的基础上产生、形成和发展起来的，它不仅体现了人权发展普遍意义上的共性，也充分体现了中国特色社会主义人权发展阶段意义上的个性，具有理念上的超越性与制度上的适应性的有机统一，内涵上的发展性与形式上的多样性的有机统一，目标上的人
摘要：在2009年评选的“双百”人物中，共有湘籍共产党员24名，作为共同来自湖南的模范人物，其在建设和发展新中国的过程中表现出了强烈的忧国爱民意识、深沉的务实苦干精神、浓郁的学习进取品质、高尚的舍生取义情怀等具有普遍性及湖南特色的共同精神特质。对其进行探讨对于振奋我国人民尤其是湖南人民的奋斗精神有着
摘要：现代社会中，单亲家庭已经成为普遍现象。许多研究表明，单亲家庭对孩子的成长，尤其是到了大学阶段对孩子的人格影响更有集中表现。单亲家庭的大学生由于其特殊的家庭形式、自身因素和社会处境等原因，不少人形成了自我封闭、自负好胜、缺乏安全感等人格特质。人格完善不仅涉及单亲大学生个人的生存和发展，更影响社会
摘要：高校学生辅导员必须构建自身专业知识的民族特质元素，才能有针对性地开展民族团结教育工作。文章对辅导员专业知识的民族特质元素内涵进行了界定，阐述了构建辅导员专业知识的民族特质元素的意义，对民族特质元素的构建提出了对策。 关键词：辅导员；专业知识；民族特质元素；构建 辅导员是开展大学生思想政
【摘要】中华民族具备“共生”特质，从“民族大众自觉”的角度看，清晚期以前中华各民族以“自在共生”为主，而从辛亥革命起，经新民主主义革命、抗日战争，到解放战争胜利，基本实现了“自觉共生”的转变;新中国成立、民族识别和民族区域自治制度实施以及改革开放成果共享等，进一步升华了中华民族的“共生”特质。 【
【摘要】中华民族具备“共生”特质，从“民族大众自觉”的角度看，清晚期以前中华各民族以“自在共生”为主，而从辛亥革命起，经新民主主义革命、抗日战争，到解放战争胜利，基本实现了“自觉共生”的转变;新中国成立、民族识别和民族区域自治制度实施以及改革开放成果共享等，进一步升华了中华民族的“共生”特质。 【
摘要：高校开设的行政管理专业根源于美国的公共行政研究，公共行政研究领域的综合性造就了行政管理专业体系的复杂性。当前我国高校开设的行政管理专业存在着若干教学难点，主要体现为在课程设置、教材选用和教学过程几个方面都存在着西方理论与中国本土实践之间的矛盾。因此，要努力探索能够兼顾基本理论而又适合中国特色社
小学英语教师个人工作述职报告转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教
小学防灾减灾讲话稿各位老师，同学们：你们好！我是来自五年级一班的xxx，我演讲的题目是：防震减灾，从我做起。谈起地震，人们总是不寒而栗，没错，地震是人类的天
小学数学论文优秀摘要：小学教育中，数学是非常重要的一项基础学科，但是由于这门学科具有较强的抽象性，因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。
小学学校招生工作计划xx市第三小学是由xx市xx小学兴办的一所高起点、高品质全封闭寄宿制民办小学。学校将秉承xx小学先进的办学理念，依托其科学成熟的管理模式
小学卫生工作计划一、指导思想认真贯彻《国家传染病防治法》，《食品卫生法》学校《卫生工作条例》切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制
小学学校安全工作自查报告安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好
中小学学校安全卫生管理制度网络是学校重要的基础设施之一，为全体师生提供先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网
小学转学申请书尊敬的学校领导：我叫xx，就读于xx学院，是x班的学生。xx是我的辅导员。我于x年九月进入我校求学，在校期间，得到老师无微不至的关心爱护，而且
小学英语教师教学工作计划一、学生知识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读
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小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人。五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不理想，学生学习的纪律性、自
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小学教师节活动策划方案一、指导思想：20xx年教师节是我国第31个教师节，为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，
《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
三分钟英语演讲稿小学Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech Firstofall,Iwouldli
小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听
小学优秀教师事迹她以赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆，她像潺潺溪水般亲切，亦如滔滔江河般激越，她是教育的先锋，教师的
小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识，增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，配合
小学班级口号1 自重自信，自强不息。2 干净安静，团结精进。3 食之以时，用之以礼。4 运动场上，激情飞扬。5 探索智慧，启迪人生。
小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
小学班级网课情况总结上半年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、