摘要：20世纪明清思想史有多种诠释面向，其中就明清思想与“启蒙”之间的关联，以主题的形式予以明确探讨的学人，主要有梁启超、侯外庐、萧萐父等三位，他们既有一致的致思方向，也有学思个性的差异。其中，梁启超的明清思想史观可大致归纳为“政治现象——学术变迁——启蒙（文艺复兴）”的阐释路径；侯外庐的早期启蒙说
摘要：梁启超赋予国家一种内在的“精神”，从而似乎让国家“活”了起来。国家“精神”有三种外在表现形式，分别为法律、主权与文化，它们是梁启超有机体国家观的自然结果，并在梁启超的政治思想中占有极为重要的地位。通过赋予国家以一种必不可缺的“精神”，梁启超的目的是解决二个重大问题：对内统一、对外独立。站在具体
摘要：梁启超被公认是一位百科全书式的人物，他也是一位成功的父亲，精心培育出了九位成功的儿女，其中三位更是当选为院士。他的爱国主义教育思想、道德教育、趣味教育等等家庭教育思想，对当今中国的家庭教育仍然具有重要的借鉴意义，值得我们进行深入的研究和探讨。 关键词：梁启超；家庭教育思想；当代启示 梁启超
摘要:梁启超是中国近代介绍和传播西方政党思想的先驱之一。他对政党的内涵、职能、特征以及政党产生的条件,有着较深刻的认识。当然,其观点不可避免地带有一定的历史局限。他还认识不到政党的阶级本质,分不清政党的阶级职能和社会职能,甚至不顾国情推崇两党制,还难以辨明新型生产关系的确立和发展对政党产生的决定作用
摘要；民元以前，梁启超即已对政党问题频频发声，筹组学会乃至政党的动作所在多有。从近代中国政党与政党思想萌生和发展的角度看，这一时期梁氏有关政党的主张弥足珍贵。他对政党问题的探求成果，是民初各派系政治家组建政党和诉求政治权力的重要学理依据。 关键词：梁启超；宪政；政党；政党思想 中田分类号：D23
摘要：作为近代报刊的集大成者，梁启超在办报实践上获得了非凡的成就，他所提出的办报的四原则理论、报刊的社会功能、新闻自由的相对论观点以及相对成熟的党报理论等新闻思想，对后世的新闻传播活动产生了巨大影响。本文拟通过对梁启超办报活动的探索，总结其新闻思想，为我国的新闻理论研究贡献自己的微薄之力。 关键词
摘要：梁启超在1896年将关注点转移到中国的法学上来，拉近了当时中国与现代法学的距离，对于整个国家法学发展和法律建设起到了极大的促进作用。而梁启超当时倡导的法学理念，正是中国现代法学的萌芽，可以说梁启超就是中国现代法学领域的开拓者，他的言论和文章，标志着中国现代法学的兴起。 关键词：梁启超;中国现
梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会
清华国学研究院“四大导师”之一王国维奇特、诡异、神秘地跳湖而亡，给世界留下一串谜团的同时，也昭示了一
“五四运动”之后,梁启超不再过问政事,在家潜心钻研学术,著书立说。他经常把自己关在书房里,通宵达旦地
2011年是辛亥革命百年。 1898年9月21日，戊戌变法失败，维新派领袖康有为躲避追捕逃出北京城
在清末戊戌变法期间，上海有一份著名的《时务报》，它是维新派最重要的舆论阵地之一。 立志维新变革的康
摘要：梁启超在中国社会主义思想发展史上有着十分重要的地位和影响。他不仅有力地推动了社会主义思想在中国
摘要：晚年梁启超依然在文化活动与政治事业之间徘徊。五卅事件的爆发，为梁启超提供了表达政见的机会。他发
当我们将“文以载道”思想表述为一种文人传统的时候,人们容易认为那只是一种积习。事实上,并不是传统积习
在相对的意义上，国体显示国家的性质，比如君主制的国家姓“君”，民主制的国家姓“民”。政体不然，它不问
摘要：唯物辩证法认为，世界是普遍联系和永恒发展的，发展是有规律的，任何事物的发展不是直线式的，而是曲
摘要：梁启超赋予国家一种内在的“精神”，从而似乎让国家“活”了起来。国家“精神”有三种外在表现形式，
“史学”是研究历史的学问，以历史为认识对象所形成的一门学科，其本质是把实际发生的事件转换成以意念和文
摘要：梁启超的社会主义观来源于对欧美国家的直接观感、进化论的信仰、乃师康有为的大同思想及传统儒家思想
教师外出学习总结一、特色化的先进教育理念二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变
师德师风个人学习总结利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自
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