摘要：结合多年本科高等数学教学实践，总结了在高等数学教学中除了正常的概念、定理、性质、运算法则、应用等教学外，反例教学应注意的几个原则，即简单性原则，直观性原则，直接性原则和经验性原则。结合这些原则，通过丰富生动的反例使学生能从正反两方面理解所学知识，进而全面消化掌握所学知识。反例教学对提高学生学习兴趣，培养学生思维方法和学习能力，都有积极的作用。
关键词：高等数学；反例教学；原则
中图分类号：0172 文献标识码：A 文章编号：(2008)04-0096-03
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
推荐访问:几个 应注意 高等数学 高等数学教学中反例教学应注意的几个原则 反例在数学教学中的应用 反例在数学教学中的探索