《现代教育技术》杂志2023年选题策划
《现代教育技术》杂志由教育部主管，清华大学主办，是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，为中国教育技术协会会刊和教育部在线教育研究中心学术刊物。《现代教育技术》杂志刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号，对外公开发行之际，我国著名教育家顾明远教授率先为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。秉承“立足教育技术、推动学术研究、促进工作交流、服务行业发展”的办刊宗旨，本刊面向现代教育技术与教育信息化的诸多领域，为理论研究提供学术园地，为实践探索提供交流平台。
2023年，我刊将在以下方面做进一步努力：①更加关注数字化转型视野下的真问题、真研究；
②更加注重研究的理论基础，尤其是优秀的实践成果进行学术转化，务必有厚实的理论基础作支撑；
③进一步发挥领域专家尤其是青年专家的作用，欢迎提出针对期刊全方位发展的有关意见和建议；
④进一步加强作者、读者和编辑的有效互动，推动学术共同体不断发展壮大。具体来说，2023年我刊将重点关注以下选题：
1-数字化转型视野下的教育技术理论探究
包括但不限于数字化转型服务中国式教育现代化探究、在线教育模式创新、融合式教学模式研究、数字技术赋能的教学模式探究等。
2-国际教育技术的最新动态
包括但不限于国际教育技术最新政策（如人工智能教育政策、数字化转型相关政策）、最新实践、最新经验的综述和对比研究。
3-智能技术赋能未来教育相关研究
涵盖智能教育环境开发、智能场景构建。包括但不限于人工智能促进的教育治理、智能技术支持的教育现代化体系构建、智能技术赋能的未来教育人才培养、智能时代高等教育治理等。
4-数字化转型视野下教与学实证研究
包括但不限于围绕数字化转型视野下数字技术、数据技术赋能的教育高质量发展，教育大数据赋能的精准教学等实证研究，研究方法不限于量化研究、质性研究、行动研究等，重点在于解决实践中的问题并有一定的推广价值。
5-数字技术赋能的学习空间研究
打造连接现实世界与虚拟世界的各类学习空间，服务教育的高质量内涵式发展，包括但不限于智慧教室的建设与应用、国家标准框架下的智慧校园建设与治理、未来学习空间的探索与实践、未来学习中心建设、教育元宇宙空间构建等。
6-教育技术学专业研究
包括但不限于教育技术发展史研究、教育技术专业的核心素养与关键能力、智能时代教育技术专业的发展路径、教育技术专业发展的创新案例研究等。
7-学习科学与教育神经科学研究
包括但不限于信息技术背景下的学习研究、不同境脉中的学习研究、技术支持的教学模式与教学策略研究、教育认知工具设计、学习科学成果走出实验室的实践案例等，以及教育神经科学的相关研究。
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