张盛发在苏联和俄罗斯史学研究中,“慕尼黑阴谋”或“慕尼黑勾结”(Мюнхенскийсговор)是
[摘要]理论基础、指导思想是斯大林体制中最基础的因素,是决定该体制其他诸多因素的因素。经斯大林解释、加工和过滤的马列主义,有许许多多是变了味的东西,这其中最主要的有两大理论:一是社会主义的“超阶段”论,一是庸俗社会学理论。前者是俄国民粹主义最核心的理论,后者是马克思主义在长期传播中被庸俗论者歪曲的产
提 要:本文依据俄罗斯最新公布的档案材料和权威单位公布的数据,对苏联“镇压反革命”内涵进行了考证,指出不能把俄文“镇压”一词完全理解成“枪毙”,“镇压”实际包括死刑、监禁、流放和驱逐出境等几种形式;同时考证了被镇压人数的统计范围、政治犯含义及大清洗时间。并对运动中因“政治原因”而被判刑的总人数、被关
1969年9月28日、29日,设备先进的美国和苏联地震监测站及其卫星,几乎同时收到了能量巨大的震动信号。从传来的方向判断,是中国进行了第8次和第9次核试验。于是,他们都急切地等待中国公布核试验的消息和资料,因为依照中国惯例,每次核试验之后不仅要公布消息,随之而来的还要举行连续热烈欢呼的庆祝活动。
摘要:毛泽东在探索中国社会主义工业化道路时,苏联斯大林工业化理论成为其重要的理论来源,苏联的经验和做法也一度被因循,但其工业化局限则成为毛泽东重新思考中国工业化道路的起点。 关键词:毛泽东;工业化思想;苏联 中图分类号:A84 文献标识码:A 文章编号:1004-0544(2007)05-0
1957年6月22日至29日,苏联共产党召开了中央委员会六月全会,马林科夫、卡冈诺维奇、莫洛托夫被打成“反党集团”,清除出中央主席团和中央委员会。这是斯大林之后苏共领导层发生的多次权力斗争中最震惊世界的一次。对于这次斗争,苏共中央在当年7月4日公布的决议宣称:马林科夫、卡冈诺维奇、莫洛托夫“反对党的
莫斯科交锋 中苏论战是由中苏两党裂隙的加深而逐渐展开的。1960年6月罗马尼亚工人党第三次代表大会期间,苏共策划的对中共的突然袭击,接着在莫斯科26国党的起草委员会上与中共的交锋,以及在十月革命43周年纪念活动中和中共的冲突等,对中苏公开论战作了有力的铺垫。 罗马尼亚工人党第三次代表大会于1
摘要:影响毛泽东苏联观形成的因素极为复杂,我们可以从意识形态、国家利益、大国关系、周边国家关系、党际关系、国际共运和领导者独特个性等多维视角对毛泽东的苏联观进行探讨。 关键词:毛泽东;苏联观;多维视角 作者简介:周树辉,湖南大学马克思主义学院教师,法学博士(湖南长沙410082) “毛泽东的苏
斯大林狠抓关于十月革命 影片的创作和拍摄 1917年10月25日(公历11月7日),列宁在为彼得格勒工兵代表苏维埃会议所起草的决议中,对十月革命的斗争形式作了准确的说明:“苏维埃特别强调群众在这次罕见的不流血的和异常顺利的起义中所表现的团结性、组织性、纪律性和同心同德的精神。”在这场最终将导
[提要]在世界历史进程中,从来不乏弱国变强、强国变弱的现象。苏联解体20余年,对苏联的评价却莫衷一是。本文旨在通过对苏联社会各个发展阶段的考证,完整展现对整个苏联体制的评析,试图回答苏联解体是否是历史必然。 [关键词]苏联解体;苏联模式;评析 [作者简介]吴恩远:历史学教授、博导,中央马克思主义
[收稿日期]2016-08-11 [作者简介]张学俊(1963-), 男,陕西合阳人,解放军西安通信学院政治理论教研室教授,主要从事政治理论教学与研究;马博冕(1991-),女,陕西合阳人,华侨大学华侨华人研究院2014级硕士研究生。 [摘要]中国共产党在领导革命和建设的伟大历程中,深受苏联共
摘要:李伟研究员认为否定斯大林和“斯大林模式”是苏联亡国的根本原因。这样的论断过于简单化。苏共垮台、苏联解体的原因错综复杂,但根本原因是不能突破旧经济政治体制的束缚,最终导致发展迟缓、国力下降、矛盾激化。还有,曾昭禹先生也认为,斯大林社会主义模式所昭示的方向和原则是永存的,如果彻底否定斯大林,必然是
新中国建立之初,中国共产党和中国人民在多重因素的作用下选择了以优先发展重工业为主要特征的工业化发展道路,使中国迅速走出战争破坏的阴霾,并建立了独立的和门类齐全的工业体系,为社会主义建设奠定了物质基础。但苏联工业模式也带来了重工业畸形发展、农业发展滞后等问题。从历史角度看,苏联模式的社会主义工业化道路
摘要: 苏联解体缘于苏联共产党垮台,而苏共垮台除了具体制度、政策及领导者错误等原因外,更深刻的成因在于文化制约,即长期以来没有能够摆脱“官僚的或农奴制等等的”文化传统对于执政的深刻影响与控制①。长期以来,旧文化对于苏共执政的制约分别表现于指导思想或执政理念,基本制度与体制、政策以及领导集团个人的
1961年5月,为防止胡志明在北越成立的越南人民共和国统一南越,取代法国控制南越的美国发动了所谓的“特种战争”,即提供武器和金钱,派遣教官和顾问,装备、训练并直接指挥南越傀儡政权军队镇压南越人民,阻止越南南北统一。 对于越南人民的抗美斗争,中国一开始即给予坚决支持。1962年夏,在中越两国领导人共
托洛茨基在《斯大林评传》一书中认为:“斯大林不是靠他的个人品质,而是靠无个性的机关帮忙才掌握权柄的。不是他制造了机关,而是机关制造了他。”阿夫托尔哈诺夫不同意这种说法,认为“正是斯大林制造了‘机关’,然后机关又制造了斯大林。在此之前,斯大林已把列宁的党机关和列宁的党干部消灭殆尽。只有这样才能实现专制
[摘要]毛泽东是中国共产党第一代中央领导集体的核心,是中国人民的伟大领袖,社会主义的建设和他的领导紧密相连。而苏联模式则是苏联在斯大林领导时期,逐渐形成的一套在政治、经济、文化等方面的建设模式。毛泽东对苏联模式的认识,直接影响着中国共产党领导的社会主义建设事业,特别影响着新中国建立后社会主义建设的成
[摘要]新民主主义社会理论是具有中国特色的民主主义社会理论,这一原创性理论成果形成的最根本的依据是中国的具体国情。但这一理论成果从形成到在实践中被过早地放弃,苏联因素的影响是很值得研究的。具体地说,新中国成立前后,新民主主义社会思想在滑轨与嬗变过程中,毛泽东认识的变化是第一位的,苏联因素(苏共和斯大
导致苏联社会性质发生演变的重要原因就是社会上出现了具有极大腐蚀性的特殊利益集团,即特权阶层。 在苏联研究(“苏联学”)中,“номенклатура”一词被大多数西方学者作为对苏联特权阶层的专用称呼,其在俄语中原意是指名录表,简而言之,是指其人选由上级任命的职位名称表,作为集合名词,也可以指上级任
1964年8月,美国借口军舰在北部湾遇袭,派军机轰炸越南北方,是为“北部湾事件”,越南战争扩大化。10月,苏联发生领导人更迭,新上台的苏共中央第一书记列昂尼德·勃列日涅夫一改赫鲁晓夫冷眼旁观的“脱身政策”,转而对越南战事采取“插手政策”,加强对越南北方的援助特别是军事援助,并且主要提供中国当时不能生
初中美术教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且
初中校长述职报告实用优秀尊敬的各位领导、各位老师:大家好! 过去一年中,在县委政府,镇党委及教科局领导下,我紧紧围绕党的教育方针政策,严谨治校,重抓安
学校初中班级安全工作计划以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外
初中开学演讲稿各位领导、各位老师、同学们:下午好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。金风送爽,丹桂飘香。迎着九月清朗的朝阳,踏着世园盛会的东风,中又
初中诚实守信演讲稿厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,
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初中音乐教师工作计划在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中,我有了自己
节约粮食国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《文明餐桌,节约粮食》。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒
三抓三促个人心得体会初中教师篇开展”三抓三促”行动,是全面学习、把握和落实党的二十大精神的重要举措。通过学习,我深刻认识到此次行动的重要性,也为自己在各项工
中学入团志愿书200字敬爱的团组织:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是初二(3)班
激励初中学生评语1、你,热情,风趣,是位运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷,要知道,只有努
初中化学实验基本操作教案一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质实验步骤:1 取一支小试管,向其中滴加少量石蕊试液(胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方),然后将
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中学体育说课稿一.本课的指导思想本课的指导思想依据的是新的课程标准要求,新的体育与健康课程的教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进
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初中学生自我介绍伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中这些年。在这这些年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产
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