毛泽东与著名民主人士梁漱溟之间，有几十年的交往和友谊。两人虽然在一些问题上看法不同，甚至发生过争论，但两人之间的友谊，却始终是两人关系的主线。 延安灯下长谈 毛泽东与梁漱溟初次见面，是五四运动前，毛泽东在北京短暂居住期间。当时他经常去住在豆腐池胡同的老师杨怀中家，杨怀中当时在北京大学任教
《炎黄春秋》发表过吴江先生的一篇文章《值得纪念和研究的梁漱溟》（见1999年第9期），文末说：“梁漱溟是一个真真实实的人，有益于中国文化的人，也是有益于探索中国社会的人。这样的人是值得后人纪念、研究的。” 吴先生如此评价梁先生，真乃仗义执言，说出了许多真正了解梁先生的人的心里话。 我的亡夫李渊庭
梁漱溟一生深爱自己的祖国,经历了旧民主主义的各个时期和新中国建立后的几个阶段。抗战时期,他奔走国内当时政治对立的各方,呼吁共同抗日。胜利后,他又为和谈奔波,向各方陈述自己的主张。建国以后,他又以党外人士、共产党诤友的身份,为新中国的建立献计献策。可就是这样一位以拳拳之心爱国报国的老人却在建国初期的一
那天早晨，梁济收拾好纸笔，说是要去亲家彭翼仲家住三五日。临行偶然从报上看到一条国际新闻，像是自言自语又像是提问：“世界会好吗？”二儿子梁漱溟说，“我相信世界是一天天往好里去的。”梁济点点头：“能好就好啊。”说罢出了门。 3天之后，梁济投净业湖自尽。 再过3天，就是他1918年农历十月初十的六十大
引言 有些细心的读者，在看完拙作《梁漱溟问答录》之后给我写信，指出我有意隐去了某些重要史实，希望能在今后披露于众。几年来，我一直在陆陆续续做这件事。 本文所涉及的主体内容发生在我国实行所谓“大跃进”的1958年。第一，原材料是我在80年代撰写《梁漱溟问答录》时梁先生本人提供给我的；第二，该材
被称为“中国最后一个儒家”的梁漱溟先生，是一位学识渊博、著作等身的国学大师。然而他的大名为世人所熟知，是因为上世纪他同毛泽东之间有着一段非同寻常的交往，却不完全在于他学术上的成就。 1918年，毛泽东梁漱溟同在北京大学 梁漱溟原名梁焕鼎，字寿铭，“漱溟”是他发表文章时常用的笔名。他祖籍广西桂林，
梁漱溟是一位信奉佛教而又蜚声海内外的儒学大师，性格耿直，敢说敢为，由于某些“自视太高”和“固执己见”的缘故，而有“傲人”之称。他是毛泽东的挚友、诤友，也是一位身份特别的、作用特殊的老朋友。在３０多年的交往中，他们有过彻夜的友好的长谈，有过激烈的面红耳赤的争论，也有在大庭广众之中针锋相对的吵骂。这其中
冲突的伏笔 梁漱溟和毛泽东相识在1918年,那时梁已受蔡元培、陈独秀之聘担任北大文科学院讲师,讲授印度哲学。毛泽东从湖南来找自己的恩师也就是后来的岳父杨昌济老先生,寄住于杨家,为了糊口在北大担任图书管理员。据载,他也经常去听梁漱溟的课。杨昌济是著名的伦理学家,特别是崇尚阳明哲学。梁漱溟为了了解阳明
1953年9月在政协常委扩大会上，梁漱溟先生就土地政策和农民问题等，做了坦诚的发言，和毛泽东发生争论。这是新中国立国初期，党外民主人士面对面首次公开向最高领袖争取发言权与申辩权的事件，毛泽东、周恩来严厉批评了梁漱溟，从而引起一些委员的不满和对梁的跟风批判。 在前后10天批判梁漱溟的活动中，张澜一直
摘要：当代中国正在进行更深入全面的政治改革，这关键在于新政治习惯之养成，任重而道远，此时研究梁漱溟关于培养新政治习惯的思想极具现实意义。梁漱溟一生的事业几乎全部紧紧围绕“建国”问题展开，但其建国之路始终在两难之间徘徊，即独立于政权之理想与依附于政权之现实。就理论而言，梁漱溟对中西社会结构的认识过于笼
摘要：梁漱溟的乡村教育理论，立足传统文化发扬，试图通过复兴儒家文化来发展农村经济，这对当前建设乡风文明的新农村有很重要的借鉴意义。要建设社会主义新农村，其中，乡风文明是灵魂，内容包括文化、法制、风俗、社会治安等诸多方面。能否建设好社会主义新农村，乡风文明建设具有举足轻重的作用。 关键词：传统文化；
摘要：梁漱溟是我国20世纪二三十年代乡村建设运动的代表人物。他曾任河南村治学院教务长，负责学院的日常教学与管理工作，在学院的筹备与开办过程中发挥了不可替代的作用。他主持的河南村治学院虽因中原大战而被迫终结，但其历史作用是不能忽视的。 关键词：梁漱溟；河南村治学院；乡村建设运动；乡村教育 中图分类
新中国成立后，国家形势越来越好。1957年是新中国诞生以来最好的年份之一。后来的“右派”头面人物之一的章乃器曾动情地说道：“今天社会主义事业已经如此辉煌。”为了更好更快地建设社会主义，1957年春，中共中央发出《关于整风运动的指示》，旨在全党重新进行一次普遍、深入的反官僚主义、反宗派主义、反主观主义
梁漱溟是家喻户晓的人物。他的观点、作为、举止,甚至照片,都能给人以“特立独行”的印象。他在自我评价时
《这个世界会好吗――梁漱溟晚年口述》不是一本严格意义上的新书，却是一本常印常新，常卖常新的书。它能进
梁漱溟是著名的思想家、哲学家、国学大师，有“中国最后一位儒家”之称。他一生追求两个问题：一是中国问题
梁漱溟，20世纪中国文化思想界的名人。著名哲学家，国学大师，社会活动家，爱国民主人士。 1953年
“他告诫我看书也不必贪” “我不单纯是思想家，也是一个实践者。我一生是拼命干的。”1987年11月
梁漱溟，又名焕鼎，广西桂林人。生于1893年，逝于1988年，享年95岁，是国学大师级人物中的一个。
1970年3月8日，毛泽东提出召开四届人大和修改“宪法”的意见，并建议“不设国家主席”。于是，8月下
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
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得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
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小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，