摘要：在“互联网+职业教育”视域下，创新高技能人才培养体系架构显得更加迫切，给我国职业教育高技能人才培养的发展带来更多挑战和机遇。为实现对高技能人才培养体系架构的创新，使其能够充分满足职业教育人才培养的需求，文章针对“互联网+职业教育”视域下高技能人才培养的新特征进行分析，并提出一些新的路径，希望能
摘要：在高技能人才队伍建设方面，各个国家的职业教育模式都有着自身的特点，多元化的高技能人才培养模式对中国的高技能人才队伍建设有着重要的启示。世界各国的高技能人才队伍建设都有着一定的共性，对共性进行统一分析，更加的方便我国在高技能人才多元化培养模式中吸取国内外先进的经验。 关键词：培养模式；高技能人
摘要：国力的竞争归根到底是人才资源的竞争。特别是进入二十一世纪之后，随着“高科技经济”的到来，高技能人才正在成为各国关注的焦点。在诸多专家学者现有研究的基础上，探析不同层次高技能人才的特征，将会对高技能人才的内涵有更为全面和深入的理解。 关键词：多层次；人才；高技能人才 基金项目：国家“十一五”
摘要:面对经济全球化的挑战,英国政府计划大幅度增加高技能人才的比例,重视培训与提高多级技能人才的技能,增强全社会劳动力的素质,以实现技能立国的理念。文章综述了英国十多年来推出的完善国家职业资格体系、实施工读交替“现代学徒制”与“雇主培训”计划、充分发挥行业协会作用等一系列关于培养技能人才的教育培训改
摘要：随着全域旅游的推进，旅游产业的转型升级，个性化消费的日益显著，创新一词俨然成了“全域旅游”的关键词之一。作为旅游产业人才培养的主力军，高职院校的旅游管理专业该如何改变传统的人才培养模式，构建符合“全域”旅游背景下人才需求的模式，成了专业可持续性发展的重中之重。本文从“调整人才培养方案的核心课程
【摘要】随着人类文明进步逐步加快，工匠精神开始受到越来越多人的关注，何为“工匠精神”，在新科技来袭的时代，“工匠精神”如何影响时代的发展？对于工匠精神的认知并不能仅仅停留在口号或者理论层面，“工匠”不单单指人才素养培养的过程，更注重的是对于“工匠文化”的不断塑造过程。而是如何打造并形成一个专属平台，
摘要：自2003年底国家首次提出“高技能人才”这一概念至今，学术界对高技能人才的研究从未止步。在对以往关于高技能人才概念界定、高技能人才成长规律以及高技能人才培养模式的相关文献进行综合、分析与反思的过程中发现，虽然此方面研究已经取得了丰硕成果，但在高技能人才概念的清晰界定、高技能人才个体成长规律研究
摘要：高技能人才的培养数量和质量是国家核心竞争力的体现，高技能人才紧缺问题制约了企业和经济的发展。目前的高技能人才培养模式无法有效满足企业的需求，文章试研究介于“企业内训”和“院校培养”之间，且不同于校企合作的模式——“企业办学”创新高技能人才培养模式，探索“企业办学”培养高技能人才的可行性及运营管
摘要：物联网产业是目前国家五大战略新兴产业之一，各地高校近年来相继开设物联网技术相关专业，如何适应物联网产业岗位需求培养不同层次的物联网人才，是专业建设中面临的最重要的问题。本文通过对区域产业和全国主要物联网企业的岗位结构和能力要求进行调研分析总结，积极探索适合高职院校的培养物联网专业高技能人才的专
[摘要]针对煤炭行业和建筑企业人才严重紧缺的情况，江苏建筑职业技术学院探索出一条行之有效的面对企业在职人员高层次人才培养的新路子。 [关键词]煤炭行业建筑企业企业在职人员培训 中图分类号：C975文献标识码：A文章编号：1009-914X（2014）44-0235-01 1导语 目前，煤炭行
摘要：企业在激烈的市场竞争中要赢得胜利，人才是企业制胜的法宝。文章通过对我国钢铁企业高技能人才建设方面进行分析、思考，提出企业培养、使用和留住人才的策略，认为培养符合企业自身特点的高技能人才，建立客观人才规划机制、人才测评机制、人才激励机制和人才容留机制，是企业发展必须的。 关键词：钢铁企业；高技
关键词：世界技能大赛核心素养技能人才 技工院校学生核心素养，是指技工院校学生应具备的适应全面发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是他们获得全面培养、成功就业、持续发展不可或缺的基本素养。技工院校学生核心素养问题关系到技工教育“培养什么人”的根本问题，是技工学校办学方向的关键所在。培养和发展技工
一、房地产中介行业特点决定以职业生涯规划为主线的专业发展思路 1 行业发展滞后，个人成长空间大 近三十年来我国房地产业是沿着开发——消费——交换轨迹发展，因此，处于房地产交换环节的中介服务业的发展相对滞后，呈现出企业规模小、专业人才匮乏、员工素质低下的局面，这不仅给本专业的发展带来了机遇，更
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（中发〔2010〕12号）明确提出，要把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的现代职业教育体系，满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要。
哈尔滨技师学院是经黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制学校，主要负责技师、预备技师和高级工的培养，以
今年7月至8月，国家人力资源社会保障部将组织实施“高技能人才师资培训示范项目——一体化课程师资 培
“高技能人才企业评价和直接认定”，是指依据国家标准等有关规定，结合企业生产服务实际，对企业职工掌握技
【摘要】在当前传统制造业谋求升级、劳动力格局发生变化的客观环境下，探索技术工人培养的新型模式，对发展
总体状况 2011年度，中国人力资源市场信息监测中心对全国117个城市的公共就业服务机构市场供求信
问：黑龙江哈尔滨姜海泉 ——我们单位准备推荐一名职工参加高技能人才选拔，但不知道具体是如何进行的。
小学班主任年度总结经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子
小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人。五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不理想，学生学习的纪律性、自
小学健康教育教学计划为了全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》，不断提高我校师生的健康素质，培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生
小学语文老师期末总结如果说上个月是让孩子们在快乐和轻松的环境中习惯学校生活和学习的话，那本月就是要让孩子们养成主动学习的习惯，自己要对自己的学习状态负责
小学教师节活动策划方案一、指导思想：20xx年教师节是我国第31个教师节，为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，
《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
三分钟英语演讲稿小学Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech Firstofall,Iwouldli
小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听
小学优秀教师事迹她以赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆，她像潺潺溪水般亲切，亦如滔滔江河般激越，她是教育的先锋，教师的
小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识，增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，配合
小学班级口号1 自重自信，自强不息。2 干净安静，团结精进。3 食之以时，用之以礼。4 运动场上，激情飞扬。5 探索智慧，启迪人生。
小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
小学班级网课情况总结上半年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、
小学教学工作计划一、学生情况分析六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较
小学红领巾广播稿孙：尊敬的老师林：亲爱的同学合：大家好！孙：我是孙春艳林：我是林跃合：欢迎大家收听由五(3)班主办的本次广播孙：首先请听第一个栏目：《校园新
中小学学校教学课程实施方案一、活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。二、活动主题“加
有关安全工作计划小学集合一、成立工作领导小组组长：副组长：组员：各班班主任消防控制室主任：二、大力开展“清剿火患”战役1、学校各
小学数学教师教学总结本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳
小学办公室工作总结学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能
小学英语教师工作计划一、学生知识能力习惯态度分析学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体
小学优秀教师双减发言稿尊敬的领导，各位同学：大家好！“双减”政策是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署。充分体现了党和国家
小学古诗教学设计思路小学古诗教学设计理念欢迎下载小学古诗教学设计模板古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学，是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂
小学家长学校工作计划为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，
美国的小学课程表谈美国中小学课程设置余艺文2002年3月——2003年3月，受深圳市组织部的委派,我来到了美丽的南加州大学圣地亚哥分校国际关系和太平洋地区研