文明礼仪作文4篇

文明礼仪作文文明是一盏灯，照亮了现行的道路；文明是一道桥梁，指引了我们前行的道路；文明是一扇窗户，打开之后便会向你投来温热……其实文明就在我们的身边，只是我下面是小编为大家整理的文明礼仪作文4篇,供大家参考。

文明礼仪作文4篇

文明礼仪作文篇1

文明是一盏灯，照亮了现行的道路；文明是一道桥梁，指引了我们前行的道路；文明是一扇窗户，打开之后便会向你投来温热……其实文明就在我们的身边，只是我们时常没有注意罢了。

有次，我和爸妈一起去公园玩。看见有一个老爷爷一边啃着瓜子，一边与身边人交谈着。但他啃的瓜子壳都无影无踪了。这是为什么呢？我定睛一看，原来是他在椅子上绑了一个塑料袋。在椅子上绑塑料袋，一个看似很细微的动作，却既可以保持公园的卫生，又方便老爷爷扔垃圾。这个社会就需要更多像老爷爷这种文明、替他人着想的人。

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”人一旦要是缺乏礼仪，那便不能生存。学校一直以来都有开展关于礼仪方面的活动，比如，遇见老师说声“老师好！”、早上上学时和中放学的时候，总会有文明小卫士在校门口问好。我就曾经当过一回文明小卫士：那天，我匆忙的赶到学校，戴上了绶带，笔直的站在校门口，向老师、同学们说声：”早上好！“每每同学们的回应，总使我的心中有一股暖流。这是我第一次体会到礼仪是有多么的重要。一个人以及一个国家，如果没有了礼仪，那么这个人就会无法生存，这个国家就会变得不和谐、不安宁。

在现代文明社会里，懂礼仪这种美德是应该更加大力弘扬。然而难过的是在我们这个和谐的社会里，还是有这么几个不和谐的音符在跳动，比如在公众面前挠耳挖鼻，甚至吐痰，听他人讲话时东张西望，不屑一顾，在公共场所随地乱扔垃圾的现象随处可见。中国自古都以礼仪之邦闻名世界，要是让外国人看到眼前的这一幕，那他们会想什么呢？我想要其实我们要做到文明和礼貌并不难，有时候路上的一句普通的问候，一个简单的手势，都体现出人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖、感到幸福；如遇到有困难的人，伸出手帮一把，这时你伸出的就是文明；看到失败的弱者，送出一些安慰，让文明在自己和他人之间温暖着；到成功的人，送到真挚的祝贺，让成功与他人一起分享；地上有垃圾主动捡起，乘车时主动让个位，买东西时排队有序，其实文明离我们不远，文明就在我们身边，文明是一种神奇的力量，能拉近人与人之间的距离，能和谐我们的社会。

文明礼仪作文篇2

我有一个和我相处得很好的朋友：标准鹅蛋的脸上有一双明亮的大眼睛，下面有一张小巧精致的嘴，还有微微卷曲的头发。是的，她是可爱的女孩汤米。她待人热情礼貌，但她是班上最好的之一。

那是上学期。我、赵曼奇和汤米一起去操场玩。赵曼奇正在和她说话。一位老师从我们身边走过。当赵曼琪和她正在努力讨论一道数学题时，他们没有发现老师来了。他们听到我说“好老师”，李蔡萌作出了反应。但是老师已经走得很远了。，没有跟老师打招呼，心里很急，脸都红了。

汤米不仅是一个尊重长辈的好孩子，也是一个在老师眼里关心老师的好学生。在她的同学眼里，她也是一个关心和热爱班级的好同学。我记得我一年级的一天，我父母有事要做，早上7：15把我送到学校门口去看锁着的门。不幸的是，天阴了，开始下毛毛雨。我没带伞。我能怎么做呢？不一会儿，雨越来越大，躲到哪里去了！？我忍不住把书包放在头上，但我还是被雨淋湿了，成了落汤鸡。孟莉这时来到学校。看到我被雨淋了，她赶紧打开另一把伞，快步向我走来。她笑着说，“给！”，我连忙感激地说：“汤米，你真好，谢谢你！”她对我笑着说，“没关系，我们是好朋友！顺便问一下，你在那里感到不舒服吗？”“别担心，我没有。”几句话深深打动了我。我没想到我们会正常地交谈和微笑。在这个关键时刻，她会这样帮助我。让我深深感受到真正的友谊，也发现了汤米帮助别人的优势。

汤米通常很通情达理，乐于助人，所以她必须被大力推荐为“礼仪之星”。

文明礼仪作文篇3

中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，是我校开展教学工作的重点，本学期我校开展的"三教"系列活动目的在于提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

一、学习"规范"，让"规范"深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习"小学生日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。为此我就"规范"向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。

（一）是在开学典礼上，利用"开学动员"和大幅标语对"学规范，学做人"这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。

（二）是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行"学习规范"的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"深入人心。

（三）是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育，使"学规范"更细致，更深入。

二、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的"规范"学习后，要让学生真正掌握"规范"的内容，运用"规范"待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立"义务清扫突击队"，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

在整个"学做文明礼貌小学生"活动中，"争当文明小卫士" 一直贯穿始终。 "文明小卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个"文明小卫士"的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 "自荐"，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上"文明小卫士"。

在"争"的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上"文明小卫士"，在"争创"的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了"文明小卫士"，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。

文明礼仪作文篇4

文明的社会，需要文明的我们。

——题记

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的"脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

福特的故事美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训