依托遵义红色资源，加强大学生思想政治教育
摘 要 遵义丰富的红色文化资源是进行大学生思想政治教育的宝贵财富。遵义高校依托红色资源进行大学生思想政治教育，要挖掘红色文化资源，充分发挥课堂教学主渠道作用；要建立实践教学基地，深入开展社会实践；要打造立体化的红色文化宣传阵地；要充分发挥党团组织在大学生红色文化教育中的作用；要加强大学生红色文化教育的组织和领导。
关键词 遵义 红色文化 大学生 思想政治教育
中图分类号：G41 文献标识码：A
1 遵义红色文化资源是进行大学生思想政治教育的宝贵财富
红色文化是极具中国特色的社会主义先进文化，有着丰富的革命传统精神和深厚的历史文化内涵。遵义是革命老区，红色文化资源丰富。红军长征中的很多经典故事如遵义会议、四渡赤水、娄山关战役、强渡乌江等都发生在遵义。遵义会议是中国共产党第一次依靠自己的力量独立自主地解决自己的问题，是中国革命历史上一个生死攸关的转折点。四渡赤水是中央红军在川黔滇边地区展开的一次运动作战，取得了战略转移中具有决定性意义的胜利，是革命战争史上的光辉典范。娄山关战役为保卫遵义会议的成功召开作出了重要贡献。《忆秦娥·娄山关》描写了红军征战娄山关的激烈战斗场景，表现了无产阶级革命家的革命豪情和英雄气魄。突破乌江天险，强渡乌江，打开了通往遵义的大门，为中央政治局会议的举行创造了良好的条件。此外遵义还有土城战役、青杠坡战斗、苟坝会议会址、红军烈士陵园等。在2011年遵义全市革命遗址普查中，又发现了近五百余处革命遗址。遵义如此丰富的红色文化资源是进行大学生思想政治教育的宝贵财富。利用遵义丰富的红色文化资源，可以进行大学生爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、民族精神教育、法制教育等等。①
2 遵义高校依托红色资源进行大学生思想政治教育的对策
2.1 挖掘红色文化资源，充分发挥课堂教学主渠道作用
高校四门思想政治理论必修课，分别是“马克思主义基本原理”、“中国近现代史纲要”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“思想道德修养与法律基础”。这四门课程是进行大学生思想政治教育的主干课程，要深入挖掘遵义红色文化资源并融入到这四门课程之中。在讲授“马克思主义基本原理”课程时，要结合遵义的红色文化资源，比如在讲授“人民群众在历史发展中的作用”时，可以结合红军长征在遵义期间发动群众、组织群众，建立革命政权来说明人民群众是历史的创造者。在讲授“中国近现代史纲要”中红军长征及遵义会议内容时，要紧密结合以遵义会议精神为代表的遵义红文化资源，通过参观遵义会议会址、红军烈士陵园等开展实践教学，进一步增强学生对中国近现代历史的感性认识。在讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中“实事求是思想路线”时，可以结合遵义会议事例，来说明我们党坚持独立自主、实事求是，一切从中国国情和实际出发解决中国革命问题的精神。在讲授“思想道德修养与法律基础”课程中“遵守社会公德 维护公共秩序”内容时，可以结合红军在遵义期间，严守纪律，秋毫无犯，公平交易，不乱动老百姓东西等事例来加强大学生社会公德教育……②
2.2 建立实践教学基地，深入开展社会实践
建立实践教学基地是开展高校思想政治理论课建设的有效载体，社会实践是大学生思想政治教育的重要内容。遵义高校要依托遵义丰富的红色文化资源，建立实践教学基地，组织学生深入开展社会实践活动。高校要把社会实践纳入思想政治理论课教育教学总体规划和教学大纲，落实学分，建立健全大学生思想政治理论课实践教学组织、领导和保障体系。遵义高校可以和遵义会议会址、四渡赤水纪念馆、娄山关红军战斗纪念馆等合作挂牌成立实践教学基地。组织学生通过参观、考察，亲身体会革命年代无数革命先烈为国家独立、人民解放，抛头颅、撒热血，荡气回肠的峥嵘岁月。可以组织学生通过实地调查、查阅相关资料，展开党史研究，培养科学精神和创新思维。可以组织学生在实践教学基地开展志愿服务和教学实习活动。比如遵义师范学院可以组织历史与旅游专业的学生在实践教学基地担任义务讲解员，可以在实践教学基地开展体验式现场教学等。遵义高校也可以邀请遵义会议会址、四渡赤水纪念馆等的专家学者来高校给大学生作有关讲座，有来有往，增强高校与基地之间的互动性。
2.3 打造立体化的红色文化宣传阵地
高校要充分发挥宣传栏、黑板报、宣传橱窗等传统宣传阵地的作用。遵义师范学院的黑板报有十几块，每个院系定期出刊。遵义师范学院可以结合七一、国庆、遵义会议纪念日等重要节庆日，通过图文并茂的文字、图画，出版专刊，大力宣传遵义会议、四渡赤水、娄山关战役、强渡乌江等本地的红色文化资源。高校要依托校园广播、电视、报刊等新闻媒体，办好红色文化专栏、红色频道等。目前遵义师范学院建有“校园电视台”、“校园广播台”、“遵义师院报”等新闻媒体，可充分利用这些媒体资源，开辟专栏，传播红色最强音。高校要占领网络红色文化教育新阵地，使网络成为开展红色文化教育的重要途径。高校要加强校园网络建设，利用校园网络加强对大学生的教育和引导。高校要建设好红色文化主题教育网站和网页，丰富栏目。遵义师范学院建立了“红色文化研究中心”、“红色经典教育示范基地”、“红色征途”等红色文化主题教育网站，开展红色文化研究、传承红色经典艺术和大学生思想政治教育。高校要不断增强红色文化教育的信息化水平，不断创新宣传载体，利用手机报、微博、微信、LED显示屏、QQ群等新兴传媒，构建形式更加新颖、更全方位的红色文化宣传教育体系。③
2.4 充分发挥党团组织在大学生红色文化教育中的作用
高校大学生思想积极进步，有理想、有追求、有抱负，早日加入团组织、早日成为一名光荣的中国共产党员是他们心中的梦想。高校要重视大学生入党、入团工作。在党团课中，要增加红色文化教育的内容，特别是遵义红色文化资源。党团课要积极邀请红色文化研究专家作报告。要组织编写遵义红色文化资源小册子，作为党团课学习的重要内容下发到每一位学员并作为考试、考核的重要内容。规定此项考试内容不合格的，实行一票否决。以遵义红色文化资源为载体，创新学生党支部活动方式和内容。高校学生党支部要组织学生党员和入党积极分子，定期到遵义会议会址等进行参观，重温入党誓词、接受革命传统教育。高校学生党支部可以组织学生利用寒暑假时间，到革命老区进行调研、支教、走访老红军、重走长征路、三下乡等，不断加强思想政治建设。像笔者所在的遵义师范学院，每年暑假都组织学生开展三下乡活动。通过到革命老区的三下乡活动，可以开展支农支教、可以展开实地调研、可以走访慰问老红军老党员、可以挖掘当地的红色文化资源开展党史研究。
2.5 加强大学生红色文化教育的组织和领导
高校党委和行政要高度重视，把红色文化教育纳入学校发展总体规划，纳入目标管理考核评级体系。要建立健全由校党委统一领导、行政实施、教务处、宣传部、团委、学生处、马列主义教学部门齐抓共管、各院系共同参与的领导体制和工作机制。要健全校——院（系）两级红色文化教育领导小组，定期召开会议、研究问题、听取汇报、检查指导。校级领导小组办公室设在宣传部，院（系）级领导小组办公室设在分党委（党总支），办公室应配备必要的工作人员。要加强红色文化教育队伍建设，不断提高工作的组织能力和指导水平。要充实红色文化教育导师团、红色文化教育志愿者、红色文化宣传新闻工作者队伍，建立健全培训和管理制度。要充分发挥各队伍的独特优势，形成高校红色文化教育的合力。高校要把红色文化教育经费列入年度财政预算，落实红色文化教育经费。实行专款专用，并逐年予以递增。高校要加强红色文化教育理论研究。遵义师范学院有一个省级社科研究基地“红色文化研究中心”，有一个教育部“红色经典教育示范基地”。目前正在积极申报国家级的“中国共产党革命精神与文化资源研究中心”。遵义师范学院的教师也纷纷立足遵义红色文化资源开展学术研究，通过一个个课题的立项和一篇篇论文的发表，不断把遵义红色文化的思想政治教育功能研究引向深入。
基金项目：贵州省2012年度高等学校人文社会科学研究项目课题（12JD136）
注释
① 袁冬梅.地域视野下的红色文化资源研究述评[J].青年与社会，2012（2）.
② 徐海泉，虞新胜.论红色文化资源在高校思想政治教育中的运用[J].井冈山大学学报（社会科学版），2012（2）.
③ 钟家全.红色文化的思想政治教育功能及其网络化探析[J].长春理工大学学报，2011（7）.