浅析法律传播学
【摘要】法律传播是特殊的法律活动，作为社会现象古已有之。它与法律同时产生，又随法律共同发展，与法律共生共存。古今有识之士虽然早已认识到它的重要性，但从未有人将其作为一门学科认真研究。在现代社会，我国对法律传播的重视也是近20年的事情，但法律传播学还没有引起社会关注。随着我国法制现代化建设的推进，法律传播研究变得更加现实起来，它反映了社会法制化的需求，适应了法制文明发展的需要。
【关键词】法律传播；定位；目标 意义
1对法律传播的定位
法律传播研究是用传播学的技术手段，解决法律信息传输中的各种问题。换言之，传播是它的外壳，负责解决其形式问题；法律则是它的内核，负责为此项研究提供内容。为此，我们首先要弄清“传播的本质是什么”。林之达教授主张以传播过程，即“传播活动的逻辑程序”作为传播学的研究对象，认为传播过程的出发点应是“传播目的”，“对于有意识传播来说，不仅传播对象要从它出发，要由它决定．就是系列传播任务的提出，也是从它出发，由它决定的……”。这一定义为法律传播的技术方向提供了维度指导。法律是一个社会保持稳定、发展的基奉条件或前提。法律是维持社会秩序的最低层面，作为统治阶级的工具存在，法律强调的是保持现状、维护稳定，“每种法律秩序都有一种压制的可能性，因为它在某种程度上总是非维持现状不可的，而且，它使权力披上权威的外衣，从而更加有效。”，为此，法律强调“他律”，即依靠国家强制力作为保障和后盾，使其理念得以顺利贯彻，“法律秩序可能使用强制或依靠某种终极权力去强制”。因此，法律信息在本质上与其他类型的信息存存极大的分野：法律信息作为国家意志的表现形式(至少是表现形式之一)，对全体社会成员都有极高的接受要求，是种强制性的接受，因为这是法律秩序得以贯彻的必要前提。考虑到法律传播的技术外壳——传播学的共性，及其内核——法律信息的独特个性，笔者给法律传播一个初步的定义：法律传播，以法律信息作为研究载体，目的在于研究“人的法律化”过程，并以分析“媒介、信息如何作用于人，促成其法律化过程”这一理论作为基本的学术范畴。
2法律传播内容
法律传播的内容是法律知识和法治观念，是传播者(传播主体)和受传者(传播客体)之间联系的基础。法律知识和法治观念作为传播内容在传播过程中的表现形式是丰富的和多层面的。主要表现为两种基本形式：其一是纯粹的法律知识形式，即法律知识和法治观念的内涵以传统知识陈述方式被系统化地表达出来；其二是具体的实践活动，即通过法律活动的指导思想和原则，法律活动的方式和规范等体现法律知识和法治观念的内涵。就其层面来讲，在不同的社会层面上进行传播的法律知识和法治观念的表现也不同。日常社会心理层面上的法律知识和法治观念表现为社会日常生活中公众的普遍看法，反映人们对法律知识和法治观念，以及法律方法等的一般价值评判，并沉积为人们的法律素养或素质；而在社会理论层面上的法律知识和法治观念则表现为具体或总体的社会认识理论的有机结合，客观的和进步的社会认识和方法就是法律知识和法治观念存在的体现。
3法律传播学的目标与任务
法律传播的目的具有预见性、指引性、约束性，既使法律传播活动按照既定的目标前进，又能够作为实现目的的评价标准，衡量法律传播活动的成功与失败。法律传播的目的不仅仅是为了使公民了解法律信息，更主要的是影响公民的法律心理和法律行为，使人们按照国家法律法规的规范和要求去行事。
3.1建立法律传播学理论法律传播学的研究，有助于研究者对法律传播规律的探讨。没有法律传播理论上的思索和整理，法律传播的各种现象永远是混乱无序的。必将深刻地影响法律传播的科学预测和法律传播策略的预先拟定，必须建立与之相适应的法律传播机制。
3.2为法律传播决策提供依据法律传播学的研究，有助于人们深刻地认识和掌握法律传播规律，提高法律传播的科学化水平。法律决策者如果没有丰富的法律传播知识，没有对法律传播规律的一定认识，就可能作出违背法律传播规律的决策，就不可能使法律传播取得比较满意的社会效果和政治效果。
3.3指导法律传播实践法律传播学的研究，有助于法律传播者自觉地利用法律传播规律组织法律传播活动。法律传播活动有着自身的方式方法，法律传播者要最大限度地运用好这些方式方法，充分发挥它们的积极作用。对于出现的新情况、新问题，也要积极从法律传播理论中寻找解决的办法，切忌仅凭直觉或个别经验来解决问题。
3.4促进法律信息沟通法律传播学的研究，有助于法律接受者及时、准确地接受法律信息，充分地利用法律信息资源。法律信息丰富多彩，法律接受者千差万别，法律传播学研究就是要增强法律传播的适应性和灵活性，帮助公民正确地理解法律信息和合理地使用法律信息，解决法律信息接受中的各种问题。
4法律传播学的研究意义
法律传播学的研究不仅在于理论建设，更在于法律传播实践，它对于我国的法制建设和实现“依法治国”基本国策，加快公民普法进程和提高整个社会法制文明程度都是极为重要的。
4.1加速普法进程，提高人们对法律的认识，为人们了解法律创造便利条件。法律传播有利于拓宽接受者的知识领域，潜移默化地培植人们的法律意识，使人们养成健康的法律心理素质和遵法守法的良好生活方式，提高公民正确的审美情趣，树立在法律范围内明确的善恶观。
4.2提高公民法律意识和法律素质。有助于加深公民对法律的理解和加强法律规范的应用，促进公民自觉做到遵法、守法，并能积极运用法律武器，维护自身权益，监督司法公正、捍卫法律尊严。
4.3提高法制建设的层次，为高度的法制文明打基础。以切实步骤和措施，促进法制文明建设，为我国的政治文明和社会文明作出贡献。法制文明是政治文明的具体表现，也是社会文明发达的重要标志。
5结束语
法律传播学的产生，不仅有利于国家法律信息的广泛传递，有利于我国法学的深入发展，也有利于法律活动的开展和统一，有利于公民对法律内容的了解和掌握，积极地发挥法律传播决策者、法律传播者和法律接受者在法律传播活动中的应有作用。
参考文献
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[2]魏斌锡.浅论法治观念的传播作用.福建师范大学学报2009