当今社会的多元化发展以及社会价值的多种取向对青少年的成长产生了很大的影响，为了提高技校生的政治理论素质和思想认识水平，帮助他们明辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，因此加强技校生的思想道德修养培养刻不容缓。
一、加强思想道德修养的重要性
当今社会正处在社会主义市场经济高度发展的时代，西方国家文化的大量渗入，使得青少年的价值取向逐渐偏离我国的传统。同时，随着经济的高速发展和负面网络内容的迅速传播，让很多青少年染上了拜金主义、享乐主义和个人主义的思想，这对于青少年的健康发展产生了极其不利的影响。对于那些放弃高层次深造，而选择学习专门技术的技校生，他们本身的知识基础比较薄弱，对于复杂社会的认识比较浅显，因此他们很容易迷失在消极思想的潮流中。再者，很多技校的教育采用类似于应试教育的教学方法，学校重智轻德，在狠抓学生学习质量的时候，忽视了对学生的道德教育。结果造成许多学生成了学习的机器，而在道德观念上一片空白，这就是所谓的“高学历低素质”的人。
俗语说得好：“高山起于垒土，伟大出于平凡”。任何伟大的天才，都要从学做人起步。为了让技校生健康地发展，更好地适应社会生活，同时让他们明白自己所肩负的历史使命以及生存的重要意义，技校必须加强对技校生的思想道德修养的培养。思想道德修养是提高技校生的综合素质，使他们作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改变生活状况起到的积极作用，而科学价值观对技校生的人生具有积极的导向作用，能够帮助他们找到前进的动力。思想道德修养的培养是一个长期过程，技校应该从实际行动中加强技校生的思想道德修养。
二、思想道德修养的培养
技校在加强技术专业课程培训时，也要准确把握技校生的思想道德素质状况，切实加强技校生的思想道德素质培养，有针对性地提出培养工作的原则、内容、运行机制等。因而，为了让技校生形成良好的思想道德，技校可以采取以下几个方面的措施：
1.开设专门课程让技校生了解和学习相关理论观点
科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜，学习思想道德修养也可以帮助技校生解决生活中的“热点”“难点”问题。技校生通过学习基本观点可以对思想道德修养有基本的认识，而且可以运用这些观点来解决生活中的道德问题。为了促进技校生的学习热情，技校可以进行适当的测试来加强技校生的学习。只有让他们真正了解并掌握这些知识，才会有可能积极运用。
2.加强技校生的理论与实践学习
技校可以给学生提供实践环境，让他们将所学知识运用到实践中去。例如，让技校生进行情景模拟训练，培养他们的实践能力；同时可以鼓励学生进行思想交流，探讨对于社会、自我的认识及看法。交流可以让学生了解到更多的人生形态，也可以帮助他们及时纠正偏激的思想，帮助他们树立正确的人生价值观，让他们在人生的道路中少走弯路，早日找到属于自己的一片天空。
3.组织各种活动帮助技校生学习和运用思想道德知识
俗话说得好：“事实胜于雄辩”。技校可以开展教师讲座，进行典型案例分析、知识讲解，真实的案例可以让学生融入到场景中来真正了解生活，融入生活。同时可以请专家开展咨询活动，技校生可以向专家直接咨询，以作作出正确的抉择。
当今社会选人、用人都希望德才兼备。德才兼备“德”是前提条件，技校生的品德、才能、知识、情感等诸多因素中，最能打动人的是技校生的品德因素。品德怎样，不仅是个人素质、修养问题，也是一面镜子，领导者会透过这面镜子来审视和评判断技校生的生活态度及形象。由表及里是审视一个人的思想、学识和生活态度的重要因素，因而思想道德修养在生活工作中有着重要的作用。
青少年正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，尤其是对于技校生而言。加强对他们的思想道德修养的培养，可以帮助他们树立崇高的理想，形成正确的人生价值观；帮助他们在生活中找到处理问题的依据；也可以让他们追求高尚人格，不断完善自身。只有这样，才会让技校生真正学会立足于社会，成为对国家真正有用的人才，达到技校教育教书育人的目的。
［作者单位：安阳鑫龙煤业（集团）技工学校］