【钢琴伴奏之即兴的运用】 舞蹈钢琴伴奏谱子

  摘 要: 钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏中最为方便、实用的一种形式,本文主要探讨钢琴即兴伴奏的基本要求与其运用要领。   关键词: 钢琴即兴伴奏 教学运用 歌曲编配   
  钢琴即兴伴奏是一门将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融为一体并非常具有实践性的综合课程,几乎在所有的师范类大学、音乐学院中音乐教育及表演专业中必修的一门,而同时也是中小学音乐教师教学工作中所必备的一项基础能力,也成为了广大音乐爱好者所仰慕和向往学习之技能。
  我们常用“红花还待绿叶扶”来比喻钢琴伴奏对作品主要部分所起的烘托陪衬作用,而它并不仅仅是一种音乐背景,更是整个音乐机构中不可分割的一部分。
  于是,在钢琴演奏方面就有了更进一步的要求,演奏者既要掌握好弹奏的技能技巧,更要具有创作能力、应变能力和良好的弹奏习惯。钢琴伴奏,包含钢琴五线谱伴奏与即兴伴奏两大类别。在大多数的时候,即兴伴奏成为了最为方便、实用的一种形式。
  一、钢琴即兴伴奏的要求
  钢琴即兴伴奏课作为全国各师范院校的必修课,让未来的老师们通过对这门课的学习,能够掌握歌曲钢琴即兴伴奏的正确方法和基本技能。第一,学好基础乐理知识及和声基础知识,对和弦连接的规律,三和弦和七和弦的原位和转位形式在键盘上的位置熟练运用,牢记指法,听辨其音响效果。第二,熟悉多种、各类歌曲的伴奏音型,在弹奏歌曲伴奏或伴奏片段的过程中,积累丰富的伴奏手法和与演奏者、歌唱者配弹的实践经验。第三,学好各调音阶、琶音及各调和弦的原位、转位的位置及指法。演奏者只有做到键盘熟、手指跑动快,在一定量的快速练习前提下,才可在短时间内配弹出丰富动人流畅的伴奏。第四,尝试学着自弹自唱,多听音乐培养乐感,在与他人配合时,需做到倾听演唱者、演奏者的气息、感情处理、眼神交流,使其达到各方面的配合默契。第五,在不断的实践中提高自我的弹奏能力,大胆接触各类型伴奏,通过多听、多弹、多想来提高自我的音乐修养和鉴赏能力。
  二、钢琴伴奏之即兴的运用的要求
  在幼儿教学过程中音乐课是必不可少的,唱歌课是音乐课的重要组成部分,这就涉及钢琴的即兴伴奏。然而大部分毕业生在进入幼儿园上课时钢琴伴奏弹得并不理想,仅能处理简单的儿歌,而不能弹奏复杂的歌曲,这一情况即使是在校生中也较为普遍。原因可以归纳为学生对确定歌曲类型、如何选择伴奏音型、怎样运用和声等方面的理论知识较为缺乏,练习的方法不科学,等等。而解决这些问题除需做到之前提到的几点外,还需注意以下几个方面。
  1.基本功练习中的坚持
  幼师钢琴教学的学员,音乐素演奏基础、能力都有较大的差异,作为幼师专业的必修课程,要在一、二年内使基础条件各不相同的学生从不同的起点提高到一个相对统一的标准,确实难度很大。但凡是初学阶段重视基础训练、基本功扎实的学生,在以后的实践中都会相对好些。因此,规范扎实地练习歌曲伴奏或者乐曲,贵在坚持。
  2.提高视奏能力
  试奏能力的强弱是能否学好即兴伴奏的关键。应针对即兴伴奏有规律、循序渐进地进行视奏练习。演奏者由浅入深选择乐曲练习时,应按乐谱要求演奏,并用心听辨检查自己在弹奏中出现的问题。同时,把视奏能力与所学的音乐理论知识结合起来,在尽快掌握键盘基本技能的同时,加强与各门专业课之间的联系,加深对乐曲的理解,提高演奏水平、艺术修养和实践能力。
  3.培养独立分析能力
  钢琴即兴伴奏要求具备一定的对歌曲等作品的理解能力、感知能力及综合分析能力,因此可充分利用这些优势,把每一项知识内容都与实践联系在一起,准确地对歌曲进行分析,对音乐作品的风格、情绪、层次等方面有准确的把握和控制。书本中的谱例分析很多,很全面,为我们的独立分析能力提供了先决条件。我们可将自己的理解与之相结合,灵活运用到实际的乐谱中,让学、练、用同时进行,运用器乐宽广的音域和丰富的音色,经过节奏、旋律、和声织体的加工变化处理,重点强化描写背景、渲染气氛、增强歌曲叙事力的作用,从而在听觉上和感觉上增强歌曲的艺术感染力。
  4.精弹原伴奏谱例
  原伴奏中丰富多彩的和声音型、变化多样的织体的类型、前奏,间奏与后奏的巧妙设计,能形象地为歌曲进行铺垫,烘托演唱者的情绪。在精弹钢琴原伴奏谱例的同时,可感受和学习原伴奏谱例中所富含的不同的伴奏元素、不同的伴奏织体、不同的伴奏风格和不同的伴奏情感。我们应丰富自身的知识储备,加强钢琴即兴伴奏能力。
  5.依据少儿特点编配伴奏
  天真活泼、纯真无邪是少年儿童独有的天性,在进行即兴伴奏时,应掌握这一特点,配合歌曲的风格,辅以活泼、简单的伴奏音型,调动孩子们的好奇心,促其尽快熟记歌曲旋律。
  例:
  作为一名长期从事钢琴教学及钢琴伴奏的音乐教育工作者,我在教学实践中,以及在演出中担任伴奏,把所学习到经验及多年弹伴奏的切身体会记录下来,以求指教。
  钢琴伴奏艺术,不论是原伴奏谱,还是即兴伴奏,都需多一分理解,便多十分合作的基础,多一分尊重,便多十分合作的成功。这朵艺术之花,除了靠伴奏者的勤劳练习外,也需要合作者的精心爱护,才能开得更旺更美。
  
  参考文献:
  [1]孙维权,巢志珏编著.键盘即兴弹奏指南[M].上海:上海音乐出版社,1994.
  [2]泰尔编著.即兴伴奏实用教程[M].高等教育出版社,1990.
  [3]刘之编著.钢琴配弹教程[M].湖南文艺出版社,1997.
  [4]江静蓉编著.键盘即兴伴奏法[M].西南师范大学出版社,1997.
  [5]黎英海编著.歌曲即兴伴奏编配法[M].人民音乐出版社,1994.
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