以实做事——教育后勤单位绩效自评报告

 以 实做事

 —— 20 ** 年* ** * 单位 绩效自评 报告

 社会发展进入新时代,教育改革面临新形势。20**年我单位在局党委的正确领导下,在局领导和各科室的关心支持下,以实做事,通过加强资产配置实现对教育提供扎实支撑,通过提升管理水平实现为学校提供实在服务。

 俗话说“兵马未动、粮草先行”。围绕后勤保障,**单位服务学校,参与教育综改,以更好地发挥后勤装备对教育的支撑、引领作用。20**年我们完成的工作主要有以下几项:

 (一)完善了一个平台两套数据。

 2012 年上线的**教育资产管理平台,经过五年的打磨,于 20**年完善了“不动产和动产”两类数据,初步实现了对教育资产“全电子化流程、全资产概念、全生命周期”的管理。无论是调拨的资产,还是由学校自行购置的资产;无论是固定资产,还是低值耐久品;无论是房屋、土地等不动产,还是设施设备等动产,全部纳入平台实施管理。管理环节有预算管理、采购管理、物资管理、资金管理、日常管理,有助于清晰地界定各部门的管理职责,明确衔接关系,建立科学合理的内控制度。

 (二)实施了一个标准五张清单

 为更好地贯彻落实《关于推动新型城镇化建设促进本市城乡发展一体化若干意见》要求,围绕“标准”与“优质”,**教育将全区 72所公办中小学全部纳入“一体化”标准建设中。

 20**年完成创新实验室建设**个,完成图书馆建设**个,安全体验教育场所**个,完成学生剧场建设**个,完成体育馆建设*个,总投资近****万元。

 (三)

 调整了一个规划四类项目

 为确保实现**教育“十三五规划”,我们会同区发改委等有关部门对其进行了相应的调整。目前**教育十三五规划有续建项目**个,新建项目*个,预备项目*个,储备项目**个。对于***小学、**附属学校、**路配套小学、**路配套学校、**路配套幼儿园、**国际学校等*个 20**年区政府重点工程项目,在局领导的精确筹划下,**单位仔细分析存在问题、精心制订应对措施,最终*个项目全部按照年初制订的时间节点完成任务。

 (四)

 强化了一个意识三大服务

 我单位始终强化“新官要理旧账”的责任意识,把提升服务能力作为“物业管理、双缩企业管理、教工住宅管理”三大工作的主要抓手。

 以物业工作为例:20**年是**区“创全”工作最重要的一年,为扎实推进此项工作,**单位结合“退租还教”,开展了“门面穿靓衣、创全添新景”的主题宣传活动。通过对**中学、**中学、**科技进修学校等处的围墙和门面的综合治理和清退,改善了了环境,也使之成为**教育宣传“创全”的新阵地。

 (五)

 落实了一个思路六种检查

 20**年我单位连续接受了六大类检查:

 有市教委对我区“五大标准”建设的现场督导;有区审计局对20**年—20**年校舍修缮进行的“项目制”审计;有区委“点穴式”巡察的延伸和区纪委“订单式”年中督导自查的延伸;有区人大常委会对教育局“政府采购情况执法检查”的调研和局纪委关于强化制度建设、落实“三重一大”制度情况的“主题性”的调研;以及年尾的“散点式”绩效评价等。面对新常态、保持心常态,**单位上下同心,不仅圆满完成各项任务,更锤炼了自身,找到了发展的新路径。

 (六)细化了 一个 设计五 份预算

 编制预算是**单位的一项重点工作,今年我们陆续编制了 20**年信息化预算、房修预算、场地维修预算、设施设备预算、区级财力建设项目预算等,而“有依可循、有据可查”则是编制这些预算的基本原则。以 20**年设施设备预算编制为例:预算的编制以核定后的学校申请和报废数据为基础,结合标准化建设中期调研后的调整数据、相关学校的房修和场地维修数据,并参考市教委装备指南,以达到“按需求、按课程、按特色、按实际”进行配置的效果。

 (七)

 关注 了 一个风险三处源头

 充分保障广大师生的餐饮安全一直是**单位配售工作的目标。目前我们所服务的对象占本区师生总数近**%,近年来从未发生过食物中毒事故,师生满意度也较高;保障校园安全、保障学校教育教学活动正常开展也是我们的一项重要工作。20**年度我单位参与审批学校资金维修工程**个,参与踏勘、审批零星工程共**个,共同为**广大师生的校园安全保驾护航;20**年由**单位主要参与实施的教育系统

 设备采购、房修工程招标,预算金额共达到**亿元,始终在法律和制度的约束下规范实施,从未发生违法违纪问题。

 回顾**年工作,我们有收获、也有不甘;有成绩,也有不足。“教育资产如何满足学校个性化需求”这个问题仍在探索;而对内对外管理水平也仍然有待提高。

 在实践中思考、在做事中感悟,**单位的 20**年就这样在求索中走过。以实做事、实在做事是我们的价值追求,也希望“实在做事”能成为**单位最鲜明的身份标识。

  **区**单位 20**年**月

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