高校边缘女生的问题和对策研究


  摘 要:在高校女生当中,存在一起边缘群体,她们很难融入同学群体和校园生活。边缘女生的问题如果处理不好,不仅会影响其他学生的正常教学环境,也会影响到学校整体的人才培养质量。因此,有必要比较一下边缘女生的国内外研究现状,针对边缘女生存在的问题,有针对性地采取有效对策,帮助边缘女生,从而完善高校的人才培养体系。
  关键词:高校 边缘女生 问题 对策
  中图分类号:F240
  文献标识码:A
  文章编号:1004-4914(2016)02-225-02
  在高校女生当中,存在一些边缘群体,由于她们的家庭比较困难或家庭对她们比较娇惯,她们比较自闭、敏感,人际交往能力较差,开不起玩笑,比较容易与同学发生矛盾,与同学们的关系不融洽,难以融入同学群体及校园生活。有些边缘女生从校外某些社会人士那里获得“温暖”或“支持”,容易给自己造成钱财损失、感情和身体伤害,进而影响学业或退学。从而导致她们学习的主观能动性不强,专业素养较差,职业能力欠缺,造成她们就业能力比较差。同时,边缘女生的问题如果处理不好,不仅会影响到其他学生正常的教学环境,也会影响到学校整体的人才培养质量,从而给学校带来负面影响(虽然是个别事件,但是,每次事件的发生,都给学校师生带来较大困扰),因此,高校不能忽视边缘女生的问题,以完善高校人才培养的内涵。
  一、边缘女生的国内外研究现状
  (一)国外研究现状
  1.国外高校因一些边缘学生陆续发生了一系列的问题,比如说:学校枪击案、校园欺凌、学生怀孕、堕胎等事件,让国外高校针对边缘学生采取一些有效应对措施。
  2.国外高校边缘学生发生的问题比较早,针对边缘学生的关注也比较早,因此,所采取的应对措施也比较全面、人性化。
  3.由于各国不同的法制环境和文化环境,各国高校所采取的、针对边缘学生的措施的效果不一。
  4.联合国在1979年通过的《消除对妇女一切形式歧视公约》,这是一个关于性别歧视的权威定义,它概括了性别歧视的基本含义。
  5.就业中的性别歧视,可以从1960年国际劳工组织通过的《关于就业和职业歧视公约》中的规定得出如下结论,就业中的性别歧视就是基于性别的任何区别、排斥或特惠,而取消或损害就业方面的机会平等或平等待遇。
  (二)国内研究现状
  1.国内学校早在2005年,就开始关注边缘学生;高职院校在2006年就开始关注边缘学生;本科院校在2007年开始关注边缘学生。不过,这些关注都是有关理论方面的研究。
  2.最近几年,随着一些边缘学生给高校带来的一些问题:打架斗殴、未婚先孕、轻生等,一些高校开始被动地采取一些针对边缘学生的应对措施。
  3.各高校针对边缘学生所采取的措施不全面、不完善、不主动、不积极。
  4.陆方文在其《职业性别歧视:原因和对策——谈女大学生、女研究生为何找工作难》一文中选择从职业性别歧视的角度,论述了职业性别歧视的由来以及市场失灵与政策失灵对女大学生就业的消极影响,并在此基础上提出消除职业性别歧视的对策;姚先国和谢嗣胜认为职业隔离是性别歧视的主要形式之一,为了分析我国城市就业人口中的职业性别隔离问题;皇甫艳玲的《女生就业难及女性劳动价值的评定》则从女性劳动价值入手,探讨女生就业难的根源——女性劳动价值的双重性,并为女性双重劳动价值实现寻找可能的途径;徐敏从社会性别视角对当代女大学生角色自认与性别角色伙伴的社会期望进行了分析;王一兵在《女大学生就业满意度的半参数分析》中,分析了影响女大学生就业满意度的主要因素,并对如何提高女大学生就业满意度及缓解女大学生就业难提出了一些建议;余南宁在《女大学生就业心理探析》中分析了当前女大学生们的就业心理特征及其成因,并认为开展有效的就业指导和心理干预可以调整女大学生的就业心态,提高其就业能力。
  二、研究边缘女生的意义
  (一)理论意义
  1.通过研究边缘女生的显著、异常的行为类型,形成有关边缘女生的行为特点的理论观点。
  2.通过研究边缘女生的家庭环境、以前的学习环境,及边缘女生与家庭成员及同学之间的关系,形成有关边缘女生成长环境的理论观点。
  3.通过研究与边缘女生沟通的障碍、沟通的问题,以及有效沟通的实例,形成与边缘女生沟通的技巧与方法的理论观点。
  4.通过研究针对边缘女生的各种教育问题、各种教学尝试方法,以及成功的提高其就业能力的案例,形成针对边缘女生的教育对策的理论观点。
  5.通过研究某些边缘女生被骗损失金钱,或因感情带来的身体伤害和精神问题,形成针对边缘女生自身伤害,与其家庭沟通的理论观点。
  (二)应用价值
  1.通过研究,能及时解决边缘女生的心理问题,帮助其融入学校。
  2.通过研究,帮助边缘女生,解决其人际交往能力弱、沟通不良的问题。
  3.通过研究,帮助边缘女生辨识社会上一些不良人士,学会保护自己,避免其上当及受到相应的损失和伤害。
  4.通过研究,将边缘女生重新纳入到学校教育的正轨。
  5.通过研究,在高校促进高校各部门针对边缘女生的全面合作,并形成针对边缘女生的完善的教育机制。
  6.通过研究,在高校形成针对边缘女生因自身伤害给学校造成声誉受损,形成有效的公关预案。
  三、针对边缘女生要解决的问题及对策
  (一)针对边缘女生要解决的问题
  1.边缘女生个人专业素养欠缺,社交、办公礼仪知识薄弱。边缘女生学习态度不端正,专业知识掌握较差。一些边缘女大学生说话的文明程度大大降低,穿着不合时宜,举止粗俗,在人际关系交往中往往感觉到吃力与紧张。
  2.一些边缘女生无法融入学校,极易从学校之外的社会人士那里获得所谓“关怀、温暖”,从而造成金钱损失、感情和身体伤害(怀孕、堕胎、轻生等),最终影响学业,甚至导致退学。

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