下 教师是一份神圣的职业，让人向往、让人陶醉：教师是一份美的事业，让人年轻、让人活力四射；教师是一份爱的事业，让人学会爱、懂得爱、珍惜爱。要想做好教师工作，成为一个优秀教师，需要处处用心，时时用心。
一、细心，让工作更完美
在旁人眼中，教师每天就是那些工作：但这只是表面现象。只是对教师工作的简单概括。教师的工作是教书、育人，是琐碎的，是繁杂的。教师每天所做的工作都相同，但又都不同。教师工作就如数学里的函数，学生变化的同时，教师教育的方式方法也都在发生变化。尽管教师工作没有千篇一律的方法，但细心是必不可少的。细心体现在哪里呢?首先，要细心的观察好每一位学生。教师要学会“察言观色”，知道学生的兴趣、爱好，了解学生的心理、家庭状况。只有对每一位学生的情况做到心知肚明，才能游刃有余。其次，要细心安排好每一天的工作。每天都要在自己的工作手册上写好当天的工作目标，当天的工作任务，甚至当天的工作方法。未雨绸缪，有备才能做到事半功倍。同时，要细心的做好反思。工作中只有不断的积累点点滴滴，经常进行反思，总结经验与教训，才能让我们的工作做得更好。
二、耐心，让老师更完美
在日常生活中，我们都会焦躁，尤其是遇到不顺心的事的时候会感到心烦意乱，这时候我们就需要用耐心来修炼自己，让自己平静，理智的面对各种突如其来的情况。首先，我们要耐心的面对学生。在教学中我们会遇到学生的屡教不改，这时候我们会有“恨铁不成钢”的消极情绪，面对这些，我们只有耐心的诱导，不厌其烦的教育我们的学生，洗涤他们的灵魂，把他们从错误的泥潭中拯救出来。其次，我们要耐心的面对家长。每个学生的背后，都有着迥异的家长，他们也是我们工作的对象。在工作中，当遇到家长的质疑、不理解的时候，我们要耐心的和他们讲明我们工作的出发点，协调好工作中产生的矛盾，让家长从不理解到理解，从不支持到支持。同时，要耐心的面对批评。工作中难免会出现差错，这时候不要因为领导的批评而难过。不要因为家长的指责而伤心，更不要因为学生的误解而放弃，我们一定要耐心勇敢的面对这一切，吸取教训，总结经验，让自己不断的成熟起来，让自己的工作越做越出色。
三、信心，让学生更完美
信心，总能给生活带来希望、带来奇迹。我们只有给学生信心，学生才会信任你、依赖你。我曾经遇到这样一个案例：有天中午，学校的同事打电话告诉我，问起我班一位叫曹某的同学。起初，我以为是这位老师认识的学生，但后来同事告诉我说，我们班的这位同学可能参与了敲诈勒索的事，敲诈的就是他班级的学生。我一听，愣了下，曹同学平时表现不错，而且是宿舍管理员，教官(学校管宿舍的老师)和我说他工作认真负责。教官很信任他。我找了曹同学，和他攀谈起来，了解了他最近的一些情况，之后问他知道敲诈勒索的事么。他没有看我，低着头说不知道。我并没有继续追问下去，我说你好好的考虑一下，老师相信明天你会告诉老师实情的。第二天早上，我一到教室，曹同学和另外一位同学就找到我，把在宿舍发生的敲诈事件一五一十的告诉了我。也正是因为他们的诚实，这件波及很多学生的恶性事件顺利解决了。虽然这两位同学触犯了校纪校规，但我在班会课上还是表扬了他们，表扬他们的勇敢，表扬他们不为“暗流”所左右。我说，今后，班级里、学校里，这样勇敢的同学会越来越多，歪风邪气就会没有市场，就会被战胜。我想，正是给了学生信心，才让他们变得勇敢，才让他们懂得了知错就改的意义。
四、恒心，让职业更完美
做任何事都离不开持之以恒，在教育工作中更需要我们带着恒心，一如既往的做好每一项工作。首先，带着恒心做好育人工作。要成才先成人，育人为本，德育为先。德育工作是我们教育工作的首要内容。教师总是带着美好的愿望，期待每位学生能够成人成才，但实际的工作中，我们总能遇到一些后进生，面对他们，我们一定要坚持不懈的指引他们，让他们在老师一次又一次的关怀中茁壮成长。其次，带着恒心做好教学工作。在教学工作中，许多老师会反反复复的教授同样的内容。反反复复的指导同样的练习，反反复复的纠正同样的错误。面对这些反反复复，我们需要的是恒心，一颗热爱教育事业的恒心。用恒心来点缀美丽的事业，用恒心浇灌令人愉悦的事业。
我们选择了教育工作，我们就选择了丰富多彩的人生，我们带着满腔热情，用细心约束自己，用耐心要求自己，用信心规范自己，用恒心鞭策自己，我们会收获最美丽的快乐、欣慰、成功。
(作者单位：江苏省张家港职业教育中心校)