三原县独李镇中学创建于1980年，是一所省级示范化初中，学校占地80余亩，校舍建筑面积14297.5平方米。绿化面积23099平方米，拥有微机室2个、电子备课室1个、多媒体教室2个、远程教育卫星收视点1个，各类部室等一应俱全。学校现有教学班18个，在校学生1000余人，教职工79人，其中大专以上学历77人，专任教师学历合格率100％。
教育质量是学校的生命线。近年来，独李镇中学领导班子贯彻落实党和国家的教育方针，为提高教学质量，促进学生的全面发展与可持续发展，以教育科研为先导，以研促教，扎实深入开展科研工作，以课堂教学为立足点，围绕成阳市教育局《实施有效教学》的指示精神，积极开展有效教学工作，促进课堂教学改革，促进教师队伍优化，教学质量得到稳步提升。
为了把有效教学工作落到实处，学校以教研为抓手，健全和完善校本教研管理，成立了以校长为组长的学校教研工作领导小组，制定了教研工作计划和课题研究预案，形成了“一点两线”的教研模式(一点：教研处，两线：教研组、备课组)，充分发挥了教研组和备课组的作用。同时，该校以“10+10”课堂教学模式的研讨为主线，带动问题研究，重视教学过程中问题的解决，并把通读教材、研读课标及共案研讨作为常规教研活动，切实抓实、抓细。加强教师理论学习，不断提高教师的自身素质和教育理论水平，定期对教师培训，走出去听名师讲座，看观摩课、示范课，学方法，学经验，指导自己教学。积极开展“教学新秀、能手”示范课、教研组内听评课、精品课堂工程活动，为教师打造了学习、交流的平台。
课堂教学是提高教学质量的主战场，也是学生全面发展的主阵地。更是教师专业化成长的重要基地。为此，学校以课堂教学为中心，以活动为载体，落实教学的三维目标：即备课之前，要确立好三维目标，学生才能心知肚明，有计划、有目的的跟随教师；用心设计新课导入，为课堂教学巧妙奠基；创造性的使用教材，变死教教材为活用教材，体现用教材教而并非教教材，并能突出教材重点、难点，使课堂教学生动而有效；体现教师是学习的合作者、帮助者、引导者、指导者；引导学生逐步掌握学习方法，变学会为会学，使课堂教学省时而高效；培养兴趣，要求教师作为课堂教学的引路人，合作者，想方设法去调动学生的积极性，主观能动性，使学生思维始终处于活跃状态，愿意主动探究、积极思考，做学习的主人；重视作业的适量性、层次性、趣味性、有效性，进一步提高课内学习效率。
一分耕耘，一分收获。近年来，独李镇中学先后被省综合办、公安厅、教育厅评为“省级平安校园”、被省教育厅评为“示范中小学”，被成阳市委、市政府、市教育局评为“文明校园”、“绿色文明示范学校”、“卫生先进集体”、“市级素质教育优秀学校”，还多次受到市委、市政府、市教育局、县委、县政府、县教育局的表彰，该校还先后多次接受教育部、省教育厅专家领导的检查验收，并受到好评。相信沐浴着和煦的春风，独李镇中学的明天会更好。