“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。所以,大礼不辞小让,细节决定成败。在班主任工作中,注重细节的班主任所带给学生的不仅仅是亲和力,在学生习惯的养成,甚至是性格的塑造上也都有其不可替代的作用。
一个班主任对与学生,其影响之深远,我深有体会。在我上中学的时候,我遇到了一位影响我职业选择的班主任,她也是我的数学老师,因为对她的喜爱,原本数学成绩并不好的我喜欢上了代数、几何,以至在中考成绩中,考得最好的是数学。也正是对她的喜爱,我在填报志愿的时候,毫不犹豫地选择了师范。对她的回忆,我已记不清她的课上得有多么好,有的只是一些有关她的细节回忆。
记得一次新学了一个知识点,我没有很好地理解,作业做错了,唐老师把我带到办公室,办公室除了别的班的老师外,还有我的英语老师,原本就害羞的我,脸更红了,英语老师问我:“你怎么到办公室来啦?”我不知道该怎样解释,唐老师看出了我的尴尬,抢先答道:“可能是我今天上午的课没讲明白,很多学生的作业都做错了,我把她叫来讲给她听。”唐老师的一句话,立刻把我的羞愧打消了,我感受到了她对我的尊重,让我不是那么痛苦地“熬过”在办公室的那段时间。
试想,如果当时不是唐老师在细节方面注意了我的感受,及时给予我尊重,我也许就不会选择老师这个职业,就不会有机会站在三尺讲台,享受当老师的乐趣了。
一、忽视细节,导致教育的失败
一天上午放学之前,刘昱含哭着来告诉我,徐艺文打了她一个耳光。我又惊又气。一个一年级的女生怎么有这么大的胆子,而且我曾三番五次地强调,同学之间要相互团结,不能打架。这个女孩也太不简单了,居然还打别人的耳光。放学之后,我把她留在了教室,对她进行批评教育。过了一会儿,她的妈妈进来了。为了让家长感觉到我的气愤,我只是跟她点了点头就又开始批评徐艺文:“我说过没有,不许打人,要团结,你做到了吗?”徐艺文眼泪包在眼里不吭声。她妈妈接着说:“江老师,我家徐艺文以前老跟我告状,说班里经常有人打她。我让她告诉你,她说说了你也不管。我才对她说,老师不管,你就自己打。所以我说这件事不怪她。”看着振振有辞的家长,我真的想不起来徐艺文向我告过谁的状。
送她们离开后,我心里久久未能平静。这件事究竟是谁的错呢?是孩子吗?孩子年幼,她本身也不是坏孩子,是受了家长的误导呀。是家长吗?我也是孩子的妈妈,试想,如果是我的孩子在学校里被别的孩子欺负,我难道会不心疼吗?也不能把责任全推在家长身上。我,作为孩子的班主任,是负有责任的。
为什么孩子对我告状而我却没有及时解决呢?想想有时候真的是没有把孩子的话放在心上,正是由于我的“不拘小节”,才发生了今天这样的事,根本原因是我在班主任工作中忽视了一些细节。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。相类似的,20世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯・凡・德罗,在被要求用一句话来描述他成功的原因时,他也是只说了几个字:“魔鬼在细节。”他反复地强调如果对细节的把握不到位,无论你的建筑设计方案如何恢弘大气,都不能称之为成功的作品。可见对细节的作用和重要性的认识,古已有之,中外其见,也就是所谓“一树一菩提,一沙一世界”。生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。
二、忽视细节,带给孩子是伤害
刘晓谕是个爱唱、爱跳、爱表现的女孩,她的情感很细腻。刚开学没多久,她就和我特别亲,隔三岔五就会自己画张小画,或者做个小手工送给我。送完之后,还会悄悄看我怎么对待她的小礼物。如果我把它们郑重地放进包里,她就会会心地微笑着做自己的事;如果我忙着别的事,随手把它们放在讲台桌上,她就会不时看看我,做什么事都不安心。她还特别爱和我说说悄悄话,有时会告诉我她最喜欢家里的谁,有时告诉我她快要过七岁生日了,想请我去参加她的生日聚会……有一次,我在处理作业,因为做错作业的孩子特别多,我有些着急。刘晓谕跑了过来,又要对我说些什么,我不耐烦地对她说:“去,去,老师忙着呢!”之后,很长时间,她再也没有送给我她做的小礼物,也再也没有和我说悄悄话。我在心里责怪自己,责怪自己伤害了一个孩子幼小的心。
如果教师处理问题缺乏认真严谨关注每个细节的态度,就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的错误,时间一长,“一个个牛顿”可能从你的眼前溜过,一个个小错误可能影响到学生的一生。我想,这并不是危言耸听,教师就应该为学生作出良好的表率。“教育无小事”,孩子的一句话、一个行为都能反映出他的内心世界。教师要做一个教育生活中的有心人,不然会在不经意之中伤害孩子的自尊心。正所谓“细微之处见精神”,人人都应从小事做起。
三、重视细节,收获的是精彩
我班有个“问题”学生,开学不到一天,所有老师就都记住了他的名字,作为班主任,我更不例外。上课时随便讲话,离开座位,回答问题不举手,课间把小朋友打哭……不到一个星期,班上的小朋友也都认识了他。一个家长悄悄告诉我,他在幼儿园的时候,就是班里的“大王”,还把幼儿园老师气哭了。
一个偶然的机会,他的一个细节动作被我发现了:他在写字的时候,如果发现有一个笔画没写好,他也会把整个字擦掉重新写。我仔细看看他的字,写得也确实比一般的一年级孩子要好,我抓住机会,在班级里好好地表扬了他一番,帮他在班级里树立了威信。以后只要是写字,我都会找机会,展示他的字。那以后,告他状的学生少了,告他状的老师也少了,他的妈妈还专门来告诉我,他最喜欢上的就是我的语文课,如果他妈妈跟他开玩笑说我不好,他就会很生气。
看来,小事不能小看,细节方显魅力。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。“以管窥豹,可见一斑”。我们往往可以从生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,从而感悟到一个人的内在精神。