盐城师范学院经济法学二学历教学工作思辨
摘 要：我校早在2010年就成为自学考试助学专业本科学历教育的试点院校，到今年2013年可招录专业已经11个。该二学历招录和社会上成人自学考试的区别在于招录的对象均是我校在校的本科大学生，等这些大学生毕业时，除了可以拿到自己原本主修专业的毕业证书和学位证书，还可以拿到二学历的毕业证书和学位证书。分析开展二学历工作尤其是经济法学二学历工作的必要性，指明二学历专业选择的考虑因素是本文的主旨所在。
关键词：盐城师范学院;经济法学;二学历;教学工作
中图分类号：G65 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2015）-11-0087-02
我校（盐城师范学院）早在2010年就成为江苏省盐城市唯一有资格试点开展自学考试助学专业本科学历教育的学校，而经济法学专业是我校首批获批的四个专业之一。在普通高校中开展第二学历自考教育，正是开创自学考试新局面，为社会培养适应时代发展要求的应用型、复合型人才的有效途径，对促进社会经济的持续发展也有着重要意义。[1]
一、我校开展经济法学二学历教育的应然需要
（一）社会复合型人才的需求
现代社会对就业者的综合素质要求很高，需要的是复合型、应用型人才。例如就笔者所打交道的法院等司法机关，发现很多工作人员在处理案件时只懂法律知识，而缺乏相对应的和案件相关的专业知识，如在审理破产案件等案件时，由于缺乏必要的会计知识，使得案件的审理变得非常困难。对于法律专业的人是如此，那么对于其他专业也是这样，如果仅仅是只专注于本专业的知识，确实不能胜任日后的工作。现阶段普通高校中开展二学历自考教育，弥补了这个缺陷，使得学生们的知识结构不再单一。
（二）满足大学生求知欲
2010年首届招录经济法学二学历学生时，当时我们招收的是大二、三的同学，从下面几届开始，我们的招生对象逐渐变为以大一学生为主。这是因为高年级同学由于即将到来的毕业，会专注于一些资格考试、公务员考试或工作笔试、面试的准备，也许会花在二学历上的学习时间会变少。而打好基础这样的事情，低年级学生更能脚踏实地的的干下去，他们渴望能利用在校的学习时间，除了学好本专业的知识，也能更多的学好其他专业知识和技能。当然，在教学中，由于“二学历”学员特有的其他专业的知识结构，学员对教师传授的知识不只是单纯的全盘接受，而是以怀疑的角度学习，教师的权威性受到影响，学习效果也会有一些影响。为达到良好的教学效果，在“二学历”的教学活动中，强调以老师为中心，学生参与的方式学习，发挥学员的主观能动性。[2]
（三）普通本二学校知名度提高的有效途径
我们学校在1999年升本后，经过这么多年得到了长足的发展，在很多领域取得了突破，有些专业和特色在全国也走在了前列，这几年我校二学历工作的开展在江苏省都很有名气，招录的学生多、教育质量高、毕业率高（拿到双证），已经形成了我校自有的特色，多次受到省教育厅相关部门的表扬。将二学历教育搞好，既能有利于学生多层次的发展，也增加了学校的社会效应。经济法学二学历专业的工作开展更是如此，随着该专业招生、毕业等相关信息的传出，在盐城本地，很多司法机关同志进修成人学历教育都选择盐城师范学院法律专业。
二、经济法学二学历专业仍将需求旺盛的实证分析
（一）司法机关对法学专业人才有较大需求
首先表现在需求数量增加上。以法院为例，《全国法院人才队伍建设规划纲要（2010—2020年）》明确要扩大法院人才队伍总量，到2015年，法院人才队伍新增82000人左右，力争使全国法院各类人才总量规模达到40万人;到2020年，再增加65000人左右。其次，司法机关对法学专业人才的质量有更高的要求，该《纲要》明确，在提高法院人才队伍整体素质方面，要全面规划重点区域、关键环节岗位技能型、专家型、双语型、应用型专业人才，其中，包括法律专业硕士研究生。
（二）行政执法机关的各类人才需求中法学人才需求权重最高
为了依法行政，国家行政机关特别是其中的行政执法机需要补充大批法学专业人才，为行政决策和执法提供法律支持。因此，在近些年的国家和地方公务员录用考试中，法学专业人才愈加受到青睐。这一点从近几年招录公务员法学专业所占比例可窥一斑。从2007年开始，各级、各地区招录公务员法学专业需求比例逐步提高，而且，笔试题目中的法学专业知识考核比重一直维持在26%—36%之间。再从2012年江苏省公务员招录的职位表来看，有2695个职位招录法学（法律）类、财会类、文秘类、计算机类、经济类5大类专业，其中，对法学（法律）类专业需求最热门，约占911个职位，共拟招1666人。
（三）企事业单位、社会团体法务部门对复合型法学人才需求逐年增加
以盐城为例，随着沿海开发、海洋经济、新能源产业等的发展，必然需要既懂法律又懂相关专业的高端复合型、应用型人才。我校法学专业新开设的法务会计方向、法学专业学生选修韩国语、计算机等其他专业的第二学历教育都是适应该需求的有益尝试。
三、二学历专业选择行为的探索性研究
（一）问题的提出
目前高校开设的二学历专业门数越来越多，以盐城师范学院为例，10级首届招录的是财务会计与审计、韩国语、经济法学、计算机科学与技术。到今年13年二学历专业已经发展为学前教育、财务会计与审计、韩国语、金融、电气工程与自动化、房地产开发与经营、计算机科学与技术、电子商务物流、经济法学、经贸英语、艺术设计（环境）等专业，学生们欣喜发现有众多可选择专业供选择时，也面临着到底选择哪个专业的苦恼。多数大学生对自学考试不了解、存在认识偏差，有些学生只是为了获取第二学历，有些同学是冲着“热门专业”，对于什么是第二学历自学考试？课程设置是怎样的？可以免考哪些科目？如何做准备？一无所知。因此，学校应该做出正确的引导，指导学生合理报考，防止学生低估学习困难，当遇到困难时产生退学的念头。[3]