[摘要]随着我国经济的飞速发展,以及整个世界发展的趋势,加强培养青年创新人才工作已迫在眉睫。本文认为加强培养青年创新人才工作不单单是对于青年创新能力等智力性因素的培养,更应该加强其中的非智力因素培养的工作,以便青年创新人才在实践中更好更大地发挥他们的作用。 [关键词]青年创新人才思想道德社会适应能
非智力因素是动机、兴趣、情感、意志和性格等各要素的有机组合，其中每个要素都不能单独在思想政治教育中发挥其作用，在中职学生日常生活学习的实践中，各要素已经渗透于心理活动、婚姻恋爱、学习方式、人际关系、个性发展、职业选择、文化生活的各个领域，并对中职学生的思想政治教育起着不可或缺的作用。 一、心理活动
摘要：非智力因素是指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等。本文从展现学科价值，唤起学习动机；巧于设计悬念，激发学习兴趣；创设和谐情境，培养学科情感；帮助获得成功，增强学习信心；承受挫折考验，磨练意志品质五个方面阐述了如何在经
一个人智商很高，他在事业上就肯定成功、人生就基本顺利吗？ 回答是：不见得。 一个人智商一般，
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学习效果的成功是智力因素和非智力因素共同作用的结果。智力因素包括智力、知识和能力属于心理结构系统。非
摘要学生学习活动及其效果是不仅由跟智力因素有关，同时也和非智力因素有着密切的联系。一个人是否能成材非
摘要：教师要有良好的师表作风,不断增强表率意识,充分发挥非智力因素的榜样与影响作用,十分重视自身非智
教学过程中智力活动：主要指为认知事物、掌握知识而进行的观察、思维、记忆和想象等心理因素的活动。非智力
经过初中三年的数学学习，学生的数学学习能力已在初步进行分化。进入职校的学生中，大部分是中考分流而来，
【摘要】非智力因素包括驾驭自己的情绪、情感、思想和意志等心理过程，是学生学习成功的重要方面。� 【
心理学家认为，非智力因素是间接影响认知效果的意向性因索，它包括：情感、兴趣等心理特征，在当前新课改的
非智力因素是指学生学习积极性方面的因素，例如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等，它起到推动信息的加
一、培养良好的学校动机 学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力。根据大量调查研究发现，大
随着世界科技的发展，全社会对外语提出了越来越高的要求。在多年的教学实践中，我越发觉得对学生非智力因素
摘要：儿童是我们祖国的未来和希望，他们的身心健康成长，直接关系着民族的兴旺和国家的富强。在音乐教学中
随着我国教育改革的逐步推进，非智力因素理论得到广泛关注。非智力因素理论认为，学生的学习活动受智力因素
提高实验教学质量，不仅要发展智力因素，还要有对学习活动的兴趣、热情以及谦逊、自尊、自爱、自信的人格潜
摘要：英语教学中的非智力因素和课堂气氛在英语课堂中起着重要的作用。文章探讨影响课堂教学诸因素中的非智
众所周知，考试中的智力因素对分数的提升十分重要，而非智力因素造成的丢分则让我们痛惜。为避免考生在中考
七年级语文《忆读书》教案教学目标：（一）整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。（二）通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者“读书是
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文