国际贸易系毕业个人总结我叫周丽琼，2009年6月即将毕业于中国人民大学培训学院国际贸易系。回首自己的大学生活，是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的无知少年成长为一
钟湘玥(福建江夏学院福建福州350108)改革开放初始，中国凭借丰富的劳动力、原材料等资源优势积极参
马揆（中华人民共和国绍兴海关浙江绍兴312000）随着全球经济一体化的不断深化，世界上所有国家都在逐
胡秀珠(福建商学院国际经贸学院，福建福州350012)2021年，面对持续不断的全球疫情冲击，我国制
李治国副教授（中共华池县委党校甘肃华池745600）商贸物流快速发展促进国际贸易稳定增长。近年来，在
□文 董子健沈连芳（北部湾海洋发展研究中心(北部湾大学)广西·钦州）［提要］港口，作为国际贸易的重要
崔颖慧在信息化时代到来之际，国内电子商务环境变得越来越完善，为国际贸易带来了全新的发展机遇与挑战。尤
理论与政策，国际贸易实务，金融学，WTO知识，外贸实用英语会话，外贸函电，国际金融学，经济学等课程。同时也学会了挖掘自身的潜力，结合工作中的实践，从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的
摘要：随着经济全球化进程的不断加快，高校国际贸易专业教育所面临的形势、人才培养模式、课程设置、教学内容和方法等必将发生深刻的变革。只有更新教育理念，优化人才成长环境，积极开展研究性教学，才能培养出符合市场经济和时代发展需要的高素质复合型国际贸易人才。 关键词：经济全球化国际贸易复合型人才 我
摘要：随着我国对外经贸的快速发展，对国际贸易专业的人才需求不断增大，尤其是中小型外贸企业对应用型人才更是渴求，而传统的人才培养模式与市场需求脱节导致了外贸企业招工难与国际贸易专业大学生就业难的“两难”问题愈演愈烈。女子高校应根据学校自身的办学层次和办学优势，实施富有特色的专业定位，改革国际贸易专业人
摘要:作为高职学院,本文对当前高职国际贸易实务专业的毕业生存在的问题进行探讨,对实用型人才培养提出实质性的方法。 关键词:高职实用型实践 中图分类号:F740文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)01(c)-0138-02 随着我国改革开放的深入和世界经济一体化的发展,越来
内容摘要：由于生产方式决定了社会制度的性质，制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程，所以，主流的理论和政策其实都是具体社会生产方式的产物。发达国家与发展中国家由于生产方式的不同，必然导致其国际贸易的理论和政策存在较大差别。文章指出转变生产方式是发展中国家改善国际贸易的唯一途径，并提出了改革建议
【摘要】应用型本科学院培养的人才不但要有熟练的专业技能，而且要具备扎实的理论知识，要具备本专业的全方面知识与技能。因此，应该在深入研究国际贸易单证岗位及其从业人员资质国家标准的基础上，根据应用型本科学院国际经济与贸易专业人才培养目标，制定应用型本科学院的国际贸易单证课程标准，探讨其教学要求。 【关
摘要：从18世纪诞生至今，国家贸易理论界涌现了一大批优秀的研究成果，基于不同的角度、假设和理论基础，每一种理论都试图解释在当时的环境下，国际贸易的原因、结构及结果等问题，并各自得出具有一定解释力的结论。为此，简要回顾了国际贸易理论的发展历程，重点梳理了20世纪70年代至今国际贸易理论的一些新发展。
摘要：一个国家的出口额理论上讲取决于出口国家的出口供给能力和进口国的进口需求能力，在借用Redding和Venables（2004）的框架下，将中国对日本的稀土国际贸易分解为内部供给能力和外部需求能力，并且分析这两个因素对中日稀土贸易的影响变动，发现相对于外部需求能力而言，中国稀土之所以能有如此之高
[摘要]近年来，国际贸易中的环境保护问题越来越受到各国尤其是发达国家的重视，理论界对自由贸易与环境保护二者的关系也展开了广泛而深入的研究与探索。随着环境保护与国际贸易关系的日益密切，严格的国际环境保护标准必将影响一国产业的国际竞争力，进而影响该国的对外贸易。因此，有必要探索出一种有利于在全球范围内解
【摘要】德国经济学家弗里德里西·李斯特从落后国家角度提出了以关税保护为核心的贸易理论，为经济落后国家发展民族经济提供了重要的理论指导。李斯特从有别于自由主义贸易理论的视角，提出对幼稚工业的保护，国内的自由贸易和国家间的保护保护，以获得自由贸易的平等竞争基础和地位的理论，发人深思。鉴于当今世界社会经济
摘要：本文以两个国家、单部门理论模型为基础，从种类增加型创新与质量提高型创新两个角度，分别推导封闭经济、仅存在知识的跨国溢出和知识溢出与产品市场一体化同时存在三种情况下的创新增长率及消费指数的增长率，并将这三种情况下的增长率加以比较，结果表明，知识溢出与产品市场一体化同时发生条件下的创新增长率和消费
【摘要】国际贸易理论产生于18世纪中叶，其目的在于研究国际贸易产生的原因，以及参与国际贸易的国家应如何对待国际贸易。1776年，亚当·斯密发表《国富论》，标志着国际贸易理论体系的建立。其后，国际贸易理论经历了古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论与新兴古典贸易理论四个阶段。这四种理论在当时可以解释
摘要：随着经济全球化时代的到来，国际贸易已经成为主流发展趋势。国际贸易促进了全球经济的发展，推进了人类的文明化进程，对于国家乃至全世界都有极其重要的意义。对一个国家来说，国际贸易一方面可以充实经济结构，增强抗风险能力，另一方面可以提供很多就业岗位，提高就业率。除此之外，国际贸易还可以对一国的资源配置
【实用】数学的谜语1、72小时（打一字）谜底：晶2、灭火。（打一数字）谜底：一3、其中。（打一数字）谜底：二4、舌头。（打一数字）谜底：千5、+-×。（打一
数学的300字日记今天，我们全家去超市买东西，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16 8元，妈妈问我1筒要多少元？我情不自禁地说：“1筒是8 4元。”
八年级上册数学复习提纲转变观念在初中，特别是初中三年级，老师会进行大量的练习，学生自己也会查阅大量的信息，从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的(☆)数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。2
数学新教师心得体会光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期就过去了。现将工作总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的
三年级教学计划数学上册新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本
数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质（1）菱形的四条边相等，对边平行（2）菱形的相邻的角互补，对角相
教师个人校本研修计划数学通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体，它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设
数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，
关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友！这天红狐狸说：“黑猫，白猫咱们去市场上买鱼吧！”“好啊！”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上，看到
上学期数学教学计划走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进，为美好的明天奉
初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析：本期我担任的数学教学工作。七（5）班共有50名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩较好，不及格的同学较少；
八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容，不仅呈现了“确定位置的
幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题，整体表现内向，易怒，不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价，在问题不断的凸显出来
二年级下册数学总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织
初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做，因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对
高二数学知识点总结1 解三角形（1）正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。（2）应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和
关于数学教研活动总结众所周知，集体备课是提高课堂教学效益的重要保证，是培养和培训青年教师的重要手段。抓好课堂教学之前的研讨交流，即教材章、节内容的分析，
数学备课组学期工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设
六年级数学德育渗透总结数学知识中包含着丰富的社会知识，结合社会知识，可以对学生进行爱祖国、爱社会主义等德育的教育，培养学生的民族自尊心和自信心。教学时汤
初二数学一次函数课件我们称数值变化的量为变量(variable)。有些量的数值是始终不变的，我们称它们为常量(constant)。在一个变化过程中，如果有两