《三个好伙伴》教学设计 教学目标：
1、感受色彩世界的美丽，认识常用颜色。
2、进行大胆的画线涂色，激发学生对美术学习的乐趣。
3、熟悉常用绘画工具和材料，体验绘画的乐趣。
教学重点：
认识常用颜色，进行大胆的画线涂色。
教学难点：
感受色彩世界的美，体验绘画的乐趣。
教
具：课件、示范用具 学习材料：画纸、水彩笔、广告色、棉签、板刷、宣纸、油画棒等 教学方案：
一、组织教学 课前将教室桌椅安排成 U 字型，中间用大纸盒搭成城堡状，教师用盘子调些不同颜料的水粉。
二、导入新课 师：请大家回忆一下，在幼儿园使用什么工具画画？（学生回忆并回答）帮助学生复习水彩笔、油画棒的使用方法，进行了解其特点的练习。
三、讲授新课 1、引导学生了解一些工具、材料的使用方法：
（1）观察、认识课前准备的水彩颜料、板刷、棉签等工具材料。
（2）小组讨论、体验如何用这些工具材料画画。
（3）师生小结：棉签立起来可以画线，到下可以化大块颜色，每只棉签和板刷只负责一种颜色，不要让他们到别的颜色盘中去帮忙…… 2、将学生分成两部分，一部分先在纸上作涂涂画画的练习，另一部分在纸箱做的城堡上涂色，要求颜色要有变化。
3、说一说，做颜色游戏的感受。
4、出示一幅国画，引到学生观察这种至于其他只有什么不同，使学生体会美术工具、材料的丰富性。
四、课堂小结 教师展示各种不同的笔，让学生了解绘画的工具很多，不仅可以用这些笔，还可以用手指、胡须等作画，课下找一找，还可以用什么工具画画。