摘 要：随着社会的不断发展，教育体制也紧跟时代步伐，不断变革。现代教育越来越注重对学生综合素质的培养。学校不单是传授学生知识的地方，更是培养学生能力的地方。而老师是连接学校和学生之间的桥梁，在教育过程中起着重要作用。老师不但要做好自己的本职工作，还要在多方面扮演好不同的角色，只有这样才能让学生们的身心得到健康的发展。本文从四个方面来谈班主任在班级管理中的重要作用。
关键词：班主任；角色定位；转换
中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1003-2851（2011）04-0092-01
自古以来老师的职责就是传道授业解惑。老师不但要把知识传授给学生，更应该教给他们做人的道理。只有这样学生走向社会后才能游刃有余。但是目前有很多老师只想着如何才能让学生考一个好分数，而忽略了对学生综合素质的培养。要想让学生们综合素质得到锻炼，就需要老师在以下四个方面做好角色的转换。
一、“朋友”
现在学生们的课程设置很多，学生每天在学校的时间往往要多于在家里的时间。这样就造成了和家长的交流时间有限。学校成了他们学习和交流的主要场所。老师应该和学生们平等交流，扮演朋友的角色。班主任应该留心每一个学生的变化，发现和平时不一样的时候要格外留意。一次上课过程中的走神，一句过激的言语，都有可能成为蛛丝马迹而反应出学生近来的学习状况。老师应该从平时学习中的细节了解到学生们最近的学习生活情况。也许他在生活上碰到了一些不如意的事情，也许是因为和家人闹矛盾。老师应该从心理上去开导学生，循循善诱。既然老师在这个时候扮演的是一个朋友的角色，就应该真正站在学生朋友的立场上去想问题，帮助他。让他感觉到你们之间的平等，你是真正站在他的立场上去考虑问题。有人说老师是学生的偶像，老师的一言一行都影响到了学生。老师的沟通也会让学生感觉到贴心，就像一个大姐姐一样关心自己。平时不愿意对家长说的秘密会愿意跟你说，这份友谊也很难得。老师应该多读一些心理方面的书籍，了解谈话技巧，才能和与学生更好的沟通。
二、“慈母”
老师应该从心里热爱学生，热爱自己的事业。每个人都是老师的孩子，老师对每个学生的态度都应该是公平的，决不能因为某个学生的成绩不好而忽视他。学生之间也会有争吵，老师决不能以学生成绩的好坏来作为判断对错的标准。应该先弄清楚事情的原委，再进行批评教育，一视同仁。让他们知道我们是一个整体，不能因为个人的原因而影响班级的团结。走向社会之后同学之情，战友之情都是非常难能可贵的。老师应该让学生认识到自己的错误，这样做不仅可以培养学生的团结意识，也培养他们的包容之心。有一颗包容之心是很重要的，宽恕别人的错误自己的心也会豁然开朗。人们都喜欢大度的人，和这些人交往没有压力，还能感受到对方的真诚。老师应该培养学生们宽阔的心胸，良好的心态。让他们学会和大家一起分享成果，也要勇于承担属于自己的责任。一个人心胸宽阔了才能广泛结交朋友，待人真诚才能结交到好朋友。老师应该给他们灌输一些做人的道理，扮演好这个角色。
三、“严父”
学生的成绩不好，除了自身的努力程度外，老师的教学管理也起着很大作用。老师一个人要扮演多个角色确实不是一件容易的事情，这需要多年的教学经验作为基础。在多年的教学过程中，老师应该总结出每一种学生类型，对各个类型的学生特点加以总结归类，有利于更好的教育学生。老师应该有严厉的一面，不能让学生们太浮躁。浮躁了就会骄傲，成绩就会下滑。在需要的时候老师要扮演好“严父”这一角色。对于成绩好的学生，要提醒他们戒骄戒躁；而对于成绩不好的学生要适时鼓励。老师要将恩威并用，一手软，一手硬，相互配合，才能让学生们时刻保持一个良好的学习心态。对于学生的过错一定要及时纠正，不能纵容，这样才能使他们拥有一个健康的人格。
四、“引导员”
班会是每个学校都有的一堂课，很多时候班会的主题是老师定的，而且往往一整堂课都是老师自己的演讲。这样不但上课的时候老师讲，班会的时候老师也讲。老师应该把班会的时间还给学生，让他们展示自己的风采。可以将当今社会上比较关注的话题作为讨论主题，也可以对社会上发生的一些现象进行讨论。老师可以在一旁耐心倾听学生的见解，发现不对的地方加以纠正，其余的都交给学生们自由发挥。时间长了学生们的思维能力和表达能力就会提高很多。班会只是一个方面，从这个方面可以反映教学中的很多问题。现在孩子们接受新鲜事物的途径很多，多种思想灌入到脑子里，他们分辨是非的能力还比较弱。老师就应该趁这个机会让学生们充分表达自己的见解，从中了解学生们的想法，还可以对学生中存在的某些错误思想加以纠正。这样不仅可以增强学生们的表达能力还能增强自己对学生的了解。现在很多学生走向社会会觉得很不适应，一种无所适从的感觉。这是因为在学校里老师把他们保护的很好，只要好好学习就行。但是这样走向社会后往往会遇到很多问题，也就造成了他们眼高手低的情况发生。如果能在校园里就让他们多了解这个社会，提高他们的适应能力，相信对今后的工作一定会有很大帮助的。
21世纪是经济高速发展的社会。未来社会的竞争就是科技的竞争，科技竞争的核心就是人才的竞争。未来社会需要的人才是多方面的，但是不管是什么样的人才他的综合能力一定高。老师在教育过程中应该对教学有充分的把握和认识，对自己的角色有清晰的定位，适当进行角色转换。在与学生的沟通中扮演好不同的角色，使他们的身心都能得到健康发展。只有这样才能多方面培养学生的能力，为社会培养出优秀的人才。
参考文献
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