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摘要:汉英翻译的冗余现象是由两种语言的不同特点所致,即两种语言表意方式的差异所致。其问题根源在于译者
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二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
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