他们是这样的一对组合：一人坐在轮椅上。一人推着轮椅前进；一人在球场上腾挪，一人坐着轮椅守门；更多的时候他们合奏一曲，一人吹笛，一人弹琴，曲罢。观者无不唏嘘感佩。
一份特殊的颁奖辞
2008年7月14日，由贵州省教育厅(省委教育工委)、省文明办、团省委共同主办的第三届“多彩校园・闪亮青春”贵州省全省大学生校园文化活动月闭幕式暨“感动校园十大人物”颁奖典礼，在贵州大学礼堂隆重举行。
一份颁奖辞这样写道：
“一个健康开朗，一个高位瘫痪，当两个风华正茂的年轻人，为了同一个梦想，进入毕节学院后，他们以自己的模范行动，诠释了当代大学生的人生观。在他们的共同浇灌下，幸福之花开得灿烂，智慧之树长得挺拔，他们的故事，在校园内外传颂。两个阳光般的青年，组成了双子星座。天行健，君子自强不息。”
这份颁奖辞，授予的对象正是这次故事的主人公――来自毕节学院的学生郭勇、陈忠。
郭勇：轮椅后面的风景
“那一刻，我惊呆了；那一刻，我的心灵突然震撼起来；那一刻，有某种东西在碰撞我的内心……这是学校里面最漂亮的一道风景，一道超越自然的风景。于是，桥上的空气中弥漫着沁人心脾的芳香，那种我最喜欢的香味，令人陶醉。从此，我每天早晨经过大桥时，都期待那一幕出现。”
这是毕节学院中文系05级本科班左丽英同学的散文《桥上的风景》中的一个片断，描述的是陈忠年迈的父亲推着陈忠走过桥头去上课的情形。
后来，轮椅后面佝偻的身影换成了一群阳光学子，那就是陈忠的同学们。
再后来，一群人变成了一个人，陈忠与他朝夕相处，风雨无阻。
这个人就是郭勇。
和陈忠一样，郭勇也来自农村。但作为独生子，他得到了父母无微不至的照顾，也一度是个娇纵、懒惰的孩子。在和陈忠成为好朋友之前，郭勇说自己“8点钟上课，7点50才起床，脸都不洗就往教室里冲，对学习兴趣不大，生活中也很少关心和体谅别人”。
和陈忠的友谊锻造了一个新的郭勇。他每天7点就起床，接上陈忠到教室，放学后送陈忠回家，一起学习。郭勇说：“大家都觉得是我给了陈忠很大的帮助，其实，陈忠对我的帮助却更多，他让我变成了一个新的人。”
当郭勇第一次见到陈忠时，他就下定决心要帮助他。但郭勇怕别人说长道短，又怕自尊心很强的陈忠拒绝接受。郭勇暗自琢磨着怎样才能接近陈忠并得到他的信任。他发现陈忠的英语比较好，就请陈忠帮助自己，于是就“借口”上课坐在一起。后来在班主任的倡导下，班上同学组成了专门接送陈忠的接送队。一放学，郭勇就抢先把陈忠背上轮椅，送回家中。两人一路上谈天说地，好不高兴。渐渐地，郭勇就独自承担了接送陈忠上学放学的任务。
第一个学期，陈忠父子为了节省费用，在离学院两三里远的地方租房居住。郭勇为了不让陈忠上学迟到，每天天还没亮，就悄悄起床去接陈忠，当同学们来到教室，陈忠已经吃完早餐坐在教室里了。中午放学，郭勇先把陈忠送回家再去食堂吃饭，这时，饭菜已经所剩无几，郭勇只好以馒头充饥。吃完午饭，又到了下午上学的时间。下午放学后，如果天气晴好，郭勇还会推着陈忠到校园里到处转转。
在接送的过程中，最大的困难就是背着陈忠上下楼。郭勇体重不足100斤，而陈忠有120斤，上一趟楼往往要歇好几次，每一次都汗湿襟衫。陈忠居住的地方要经过一处工地，轮椅过不了，郭勇只好背着陈忠一步一滑地走。到了冬天，昼短夜长，为了防止睡过头，郭勇干脆就和陈忠挤在小床上一起睡。
为了完全让陈忠真正地融入校园生活，即使是体育活动，郭勇也不会把陈忠落下。当他打篮球时，陈忠就是忠实的观众；当他踢足球时，陈忠还偶尔扮演守门员。而更多的时候他们则是合奏一曲，陈忠吹笛，郭勇弹吉它。真可谓：动，其乐也融融；静，其乐也泄泄。
在将近3年的时间里，虽然陈忠的住处换了一处又一处，但郭勇的接送从来没有间断过，郭勇的关心从来没有“迟到”过。
陈忠：轮椅上的追梦者
陈忠出生在一个贫困的家庭，是家中唯一的男孩。一岁的时候，一次偶然的医疗事故让他再也无法行走。
陈忠怨恨过，他在自己的文章《永不言弃》中这样回忆：
“我呼喊，我号叫，我歇斯底里，我诅咒上天的不公，憎恨给我带来残疾的人，厌恶贫穷的家庭。有时，我甚至失去理智，掐死身边的小鸡，狠打周围的小狗，残忍地对待着每一个爱我的人。”
但是，陈忠仍然有着自己的梦想，那就是上学，成为一个自立自强的人。
是父亲，背负着他走进了学校，进入了课堂，又一步一步走完了从学校到家里的路程。
2006年9月，陈忠考取了毕节学院计算机科学系，在父亲的陪伴下来到了魂牵梦萦的“象牙塔”。
虽然对困难有了一定的准备，但现实还是让陈忠父子感到很大的压力。没有固定收入，生活都成为一个大问题，更不要说购买专业学习所需要的电脑。无法购买轮椅，父亲只好背着陈忠上学，但陈忠120斤的体重让年迈的父亲感到越来越吃力。特别是上计算机课的时候，机房在6楼，父亲每次都得歇息好几次才能将陈忠送到教室。
陈忠的景况引起了学院领导和当地有关部门的高度重视。学校代交了陈忠四年的学生平安保险费，向他发放了贫困生助学金，为他的父亲在学院里安排了临时工作；一毕节地区残疾人联合会为他捐赠了一张轮椅；残联领导和学校计科系的师生为他捐赠了一台电脑。2009年，学院还专门为陈忠父子安排了免费住房。
陈忠知道，唯有取得优异的成绩，才能报答那些关心他的人。他把别人嬉戏玩耍的时间用来看书学习，晚上也熬更守夜，刻苦攻读。第一学期期末，陈忠的学习成绩突飞猛进，由入校时的最后一名跃升为全班第三名。
每当此时，他心中方觉踏实，因为梦想就在前方不远处向他招手。感动校园的“双子星座”
陈忠和郭勇成为了毕节学院的明星。他们每天定时出现在校园里的身影、他们的默契和笑容无时无刻不在润泽着师生们的心灵。
在百度毕节学院吧里有这样的帖子：
“陈忠，一个从小就双腿残疾的人，和我们一起进入了毕节学院，这需要付出多少不懈的努力，也许我们无法想象。我们也曾经一起接送陈忠上学，但是坚持下来的只有郭勇，快3年了，真不容易呀!”
“天涯有我”的日志中这样写道：“每天看到陈忠认真学习，我总会从内心发出敬佩之情，虽然腿脚不方便，但他比我们每个人都爱笑，都更快乐。郭勇每天坚持推着陈忠上学放学，让我看到了人间最美的东西。在入党的时候老师说，这就是一个共产党员所具有的精神，但又有几个人能做到呢，郭勇确实做到了，还会一直做下去。同在一个班级，想想他，我很惭愧。”
毕节学院党委副书记汤宇华介绍说，陈忠是该学院第一名需要坐轮椅的残疾学生，在为他争取各种补贴救助的过程中，学院和地区残联建立了很好的合作关系；通过残联结识了哈佛大学的卫生经济学专家、美国科学院院士萧庆伦先生，与萧先生的接触会晤坚定了开办特殊教育专业的信心。接着，萧先生捐助建立了“俞恩梅特殊教育中心”，毕节学院的特殊教育专业渐渐走上了正轨。
“陈忠和郭勇是毕节学院第一对获得‘感动校园十大人物’荣誉的学生，在学院的特殊教育史上，他们堪称有纪念意义的人物。”汤宇华评价说。
毕节学院特殊教育研究与社会工作协会主席陈鹤来自福建，是学院第一届特殊教育专业的学生。她说：“在我的眼里，我的残疾同学们如同长了一个‘疤’的苹果，可是这样的苹果往往更甜。”
获得“感动校园十大人物”的荣誉，没有打破他们如水一般平静的生活，每天除了刻苦学习，郭勇和陈忠仍然一起在学校的荷花池旁边散步，偶尔也弹弹吉它、吹吹笛子。
采访时，他们告诉记者，考上研究生是他们最近的一道目标。
那就让我们祝福这对“双子星座”梦想成真吧。
采访手记
见到陈忠之前，我的心里有一种从未有过的压力，这是从业10年来仅见的。我不知道怎样才能进入这个陌生的“场”，我该用怎样的语言和方式与他交流。
在陈忠的小屋里，最初的5分钟我失语了。让我解脱和释然的是，陈忠和他的同学们在一起，完全没有禁忌，同学们没有把他当成一个特殊的人来照顾，随意地和他打打闹闹，说说笑笑，甚至指派他去做一些小事：“给我倒杯水”，“快点把扇子给我拿过来”……陈忠摇着轮椅，乐呵呵地一一照办。
我和陈忠谈起考研的事情，讨论英语学习。陈忠需要一本《新概念英语》，但是去了几家书店都买不到。我说，我买了寄给你，陈忠想了想说，还有一个书店没有击，我再去看看。我说就让我买了送给你吧，陈忠温和而坚持地说，还是等我再去看看吧，万一有呢，也免得你麻烦呀。
采访完成，告别陈忠、郭勇，走出那间小屋，很远的地方还能听见屋子里的笑声。笑声是那样的清亮，那是从他们心里开出来的花。