对青年学生等进行经济学、爱国主义及西安历史文化之多重教育探讨


  摘 要:西安市及各区县有着丰富的各类文化资源,既有享誉中外的秦兵马俑、汉长安城等历史文化资源,又有八路军办事处、西安事变遗址、户县牛东村等爱国主义教育基地。许多文化资源诸如:原陕西省立商专校址具有爱国学生运动教育、革命传统教育及经济学及商业学等多重教育及研究功能。
  关键词:文化资源 八路军办事处 陕西省立商专遗址 白鹿原 户县牛东村 多重教育 青年教育
  一、引言
  对青年学生及广大民众进行各类、各式及多重角度教育是十分必要的。“对广大群众进行教育和引导,其中青年是重点,我们既不能把青年当做温室里的花朵,不让他们经风雨、见世面,又不能不顾他们的身心发育特点,对他们的成长撒手不管。——培养和提高他们明辨是非、美丑、真伪、善恶的能力,同时也养成开放的心胸,善于吸收一切优秀文化成果。在我们所处的改革开放的时代,封建的和资产阶级的意识和思潮是客观存在的,——我们还需要批判地吸收一切文化遗产中的精华部分,创造和培育出一种新的文化。”利用各类文化资源进行实地性的多重教育——此乃教育事业的一大创新点,也是教育方式的一大改革,同时是笔者多年潜心研究、反复思索的结果。它具有一定的实践性意义及理论研究价值。随着国家教育事业改革的不断深入,利用文化资源进行多重教育,不说因运而生,起码也是独创亮点!此文所说的多重教育中,同时含有研究之意。
  二、关于教育与多重教育
  笔者在此所说的“多重教育”,是指针对上述所论的某一文化资源点,依此可以对青少年及广大民众进行多角度、多层次、多形式、多方面教育,且含有多角度研究之意。
  例如:1.位于西安市西北城角的广仁寺,依据它可进行以下多重教育及研究:(1)宗教文化教育及研究——藏传佛教之圣地;(2)和谐社会及民族团结之教育——清代康熙皇帝为加强中央同青海、西藏(吐蕃)之关系,“敕令修建此寺”,以稳定边疆,天下太平;且加强了满族、汉族与藏族的交流与团结;(3)爱国及爱古城西安的教育及研究——这里曾经是“西安围城战”中的“二虎守长安的总指挥部”:亲临城墙边角不畏危险、从容指挥。
  2. 莲湖食堂﹑奇园茶社及小萝卜头塑像,可进行以下多重教育及研究:(1)我党隐蔽战线之斗争教育——国家安全部门之干部教育点;(2)对青年学生进行“(小)英雄主义”教育基地;(3)陕西省及西安市党史之教育基地;“奇园茶社便是西情处秘密交通线的起点站、联络点,是配合八路军西安办事处的主要工作点”,下面针对各个文化资源点分别论述其多重教育及研究之功能。
  三、陕西教育厅(药王洞)现址——原陕西省立商业专科学校之校址:爱国学生运动及经济史、商业史、校史之多重教育与研究基地
  位于西安药王洞的现陕西省教育厅办公地,原为陕西省立商业专科学校之校址,它之后并入国立西北大学,成为该校財经学院,首任院长是老地下党员袁若愚教授。该院于50年代在国家“院系调整”的政策下,分体出去为“陕西财财贸学院”,现又被西安交通大学合并,成为“西安交通大学经济与金融学院”……在现陕西省教育厅办公地,依然可寻觅出“陕西省立商业专科学校”的文化遗存……这是陕西省的第一所独立的商业专科学校,或者说是:西北地区第一所独立的商业专科学校——先于兰州商学院——有待笔者专文论证。
  这里曾经是蒋纬国的妻子、西安大华纱厂的创建人石凤翔之女——石静宜的母校(也有说法:石静宜的母校为西北大学,从学校的悠久的“合、分”历史角度讲,此说法成立)。
  这里曾经有许多进步学生加入中共地下党,也有许多地下党考入该校,“党员李金铭曾举办夜校,向农民讲抗战形式等科目。……1943年李考入商专后,敌特又各方查找。有一次李金铭在易俗社看戏时,被三青团特务李彦杰抓住。……后经李芝亭保出,……继续从事革命活动。”该校学生曾经多次参加爱国学生运动,并有许多学生被捕入狱,“1947年,……国民党统治区学生运动又起,……5月下旬,西安市国民党的党、政、军开始镇压学生运动。由杨尔瑛、李犹龙……召集有关人员商讨对策。……西大葛世民等四人,……商专成仁甫等,均被逮捕。……这些人被捕后,大部分被转押到户县牛东镇中美合作所的狱中,也有押在太阳庙门秘密监狱的。”119-121另据内部资料——特务李犹龙所写材料中说:“6月1日晚上九时左右,西安警备司令部、陕西省会警察局、宪兵团、中统军统各执行逮捕的特务均集中在西安西大街陕西省会警察局内,……、由周仕珊指挥在西大、商专、师专逮捕学生傅玉瑶、史监伯、张思诚等八人,听说共逮捕三十人,……审讯这批被捕的人,是由各特务单位派人会审的,中统陕调室派一科科长贾戊午,二科科长昝玉祥和干事杨子哲参加。……”
  该校遗址具有多重教育及研究之功能:(1)爱国学生运动的教育点——这里曾暴发了商专爱国学生抗议前苏联“在东北拆卸中国机器设备、支持外蒙古独立”的“反苏大游行”;“反内战”大游行;(2)西北、陕西及西安经济、商业教育史的研究点——西北及陕西第一所独立的商业专科学校在此诞生;(3)西安交通大学经济与金融学院院史研究点——陕西省立商业专科学校是其前身组成部分之一;(4)蒋纬国的妻子、大华纱厂实业家石凤翔之女:石静宜之有关研究——陕西省立商业专科学校为其母校。
  四、白鹿原——西安民俗、历史文化及文学教育点
  西安白鹿原,因陈忠实的小说《白鹿原》而出名,同样,白鹿原深厚的历史文化底蕴及发生在那里的事情,为陈忠实的小说创造提供了丰富的创作源泉。白鹿原,位于丝绸之路起点,西安市的东部,具有深厚的历史文化底蕴,民族文化底蕴,陈忠实,在这里出生,在这里生活,在这里当小学老师,在这里当公社干部、工作生活与学习,即白鹿原深厚的文化底蕴、现实中发生的各类事情,为陈忠实创作,提供了丰富的资源,可以说,《白鹿原》的创作,离不开白鹿原这块肥沃的土地,是其寻根文学的硕果,韩绍功在《文学的根》中说:“文学有根,文学之根,应深植于民族传统文化的土壤里,根不深则叶难茂”;邢小利则认为,“寻根文学,是在新时期文学经历了关注当下现实生活的伤痕、反思、改革这些文学潮流之后,......它从文化的角度,力图重新梳理和思考民族生存及发展的‘根脉’。举远古时代的风土人情,富有地域特色的民间文化,都成为寻根文学关注的对象”162-163 同时笔者认为:“白鹿原文化”,也是西安民俗文化的一个代表,应作为重要的历史文化资源点,现已设立的“白鹿原影视城”,作为其代表缩影之一。“举目南望,群山逶迤,驻足北赵,渭水东流,西接千年帝都,东倚锦绣骊山”10,白鹿原上,还有“窦太后墓”,李白曾在白鹿原之关中八景之一:“灞河垂柳”下,作诗,《灞陵行送别》诗:“送君灞陵亭,灞水流浩浩。上有无花之古树,下有伤心之春草。我向秦人问路岐,……古道连绵走西京,紫阁落日浮云。……”“长亭,又称离亭,乃送别之地。唐朝灞桥的离亭,在今西安市第三十四中学校内。该校是陈忠实读高中的母校。”

推荐访问:西安 爱国主义 历史文化 经济学 青年学生