法制社会下人权的呐喊
【摘要】刑法修正案的大修将多个罪名的法定刑进行调整，取消了几个罪名的死刑，引来多方的争议。关于死刑的存废问题，笔者认为社会日趋进步发展对人权的呼声愈高，死刑的废除有其自身的科学性合理性与必要性。
【關键词】死刑；人权；法制；访谈
一、活动起因
最近，刑法第九次大修的话题高居话题榜的前几排，学生之间对亦其讨论颇多，特别是针对其中对死刑的新规定。此次刑法修改的重点之一是逐步减少适用死刑罪名，草案拟对集资诈骗罪等9个罪的刑罚规定作出调整，取消死刑。继1997年全面修订刑法后，中国先后通过一个决定和八个修正案，对刑法作出修改、补充。此次刑法修改拟取消的9个死刑罪名分别是：走私武器、弹药罪、走私核材料罪、走私假币罪、伪造货币罪、集资诈骗罪、组织卖淫罪、强迫卖淫罪、阻碍执行军事职务罪、战时造谣惑众罪。
2011年5月1日施行的刑法修正案（八）取消走私文物罪、走私贵重金属罪、盗窃罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑，这使中国的死刑罪名减至55个。下一步，如若刑法修正案（九）获得通过，中国的死刑罪名将降至46个。
并且刑法修正案（九）草案还进一步提高对死缓罪犯执行死刑的门槛。现行刑法第五十条规定，被判处死刑缓期执行的，在死刑缓期执行期间，如果故意犯罪，查证属实的，由最高人民法院核准，执行死刑。
刑法修正案（九）草案对上述规定修改为：对于死缓期间故意犯罪，情节恶劣的，报请最高人民法院核准后执行死刑；对于故意犯罪未执行死刑的，死刑缓期执行的期间重新计算，并报最高人民法院备案。
对于现在刑法对适用死刑及执行死刑门槛的调整，学生之间各执一词，我的观点是不赞成废除死刑的，我认为废除死刑之后，社会不良势力所犯的罪行没有应证古话说的“善恶到头终有报”，所以废除死刑，我认为是不合适的。但是，也有很大一部分同学认为废除死刑是科学合理的。所以我总结这些情况，我想像专业老师寻求答案，究竟刑法的新调整亦或者说死刑的存废对社会有何种影响，是否利大于弊？
二、活动时间
2014年11月6日上午10点
三、活动地点
中南财经政法大学文泰楼308教室
四、活动对象
中南财经政法大学教师 彭峰
五、活动想解决的问题
1、探求老师对死刑存废所持观点
2、世界关于死刑存废的态度
3、死刑存废的社会影响
六、活动形式
因为此次活动是与老师直接沟通，所以我决定采取的是访谈的形式，事前准备好了几个问题，到了计划的时间，就与老师沟通。
七、活动具体内容
我：老师您好，请问您是从何时开始关注死刑存废这个问题的呢？
师：对于这个问题啊，应该从很久以前说起了，这个就是我的本专业，所以我关注得比较早，大概十几年了。
我：这么说确实是有一段历史了呢，那么您在此问题上的看法是什么呢？
师：噢，这个我的看法是很明确的，我一向是主张废除死刑的，我在课堂上也这么讲过。我们中国对于死刑是严格限制的，但是就全世界的范围来看，趋势就是废除死刑。
我：那请问老师，在您刚研究这个问题的时候，有没有什么学者的观点对您影响特别大呢？
师：嗯这个问题啊，我觉得并没有说哪一个特定的学者观点影响了我，因为死刑存废一直是世界范围内讨论得很热的一个话题，特别多的学者发表了观点，基本大家分成两派，讨论的人非常多，所以并没有受特定具体的哪个学者影响。
我：老师，那请问您觉得废除死刑是否与目前社会提倡重视人权有关呢？
师：有关，我可以明确的这么说。联合国已经表态了，死刑这个刑法就是与提倡保护人权、重视人权的精神相悖的。死刑的存在，并不是一个文明社会应该有的表现。死刑作为一个最极端的肉刑，存在了上千年，这个刑罚是不可逆转的，是野蛮的。所以，一个社会在发展，走向文明的时候，是应该废除死刑的，这也就是我为什么会主张废除死刑的原因。
我：有一部分人认为废除死刑的话，那些罪大恶极的犯人得不到应有的惩罚，对此，您的观点是怎样的呢？
师：这个问题，我保留意见。有这个想法的产生，我认为是基于我们传统思想里的“复仇”这个理念。但是如果不废除死刑，这个是与世界大潮流不一致的，而且，有资料表明，那些废除死刑的国家的犯罪率并没有升高，反而是降低了的。我认为将罪大恶极的人处以死刑并不一定是最好的解决办法，因为人死不能复生。判处犯人终生监禁，让他们一生都在忏悔自己的过错，我认为这也是解决之道，毕竟社会是在进步的，我们不能一直用最原始野蛮的方法。
我：老师，那您认为如何界定判死刑和判其他刑罚呢？
师：这当然还是要根据司法审判来定夺，就是定罪量刑，我只是主张废除死刑，并不是说废除刑罚，如果一个社会没有刑罚，那还得了呢？
我：您认为在中国，现在是否有必要废除死刑？
师：废除死刑肯定是必要的，在中国也是一样。只是结合国情来看的话，目前的中国司法制度与体系与世界水平仍相差甚远，中国一时半会还不能谈说完全废除死刑，但是根据最新的刑法修改情况来看，适用死刑的罪名已经减少了，我认为这是一个可喜的现在，证明我们中国法制社会的发展至少方向是文明的，我们至少在文明的道路上行走，只要方向对的，过程长一点没关系，结果总是好的。
八、活动总结
和彭峰老师的讨论，我觉得学到了很多知识。讨论之前，我的想法是不支持废除死刑，因为我认为杀人偿命是天经地义的，我一直受着这样的传统思想影响。但是，后来的学习生活中，接受到了很多“真凶浮现”类的案子，就是将原本犯人处决后发现真凶另有其人且已经出现的案子，比如彭峰老师在课上提过的“呼格吉勒图强奸案”其中被处决的男子才18岁，是该案件的报案人，最终却被作为案件的犯罪人而进行处决，少年在临处决前和家人的告别哭得身子都软了。该案件的真凶于2005年出现，可是为时已晚，死者已逝。还有著名的“佘祥林”案子也是这样。
这些悲剧的发生，也确实催人反省，即使再公正的司法，也一定会有错误存在，误杀误判的不可能完全避免的，这种错误的出现，对于法官或者司法制度来说，可能只是意味着法官的能力不足，或者是司法制度有待完善，但是对于被冤死的死者来说，确实失去生命，对于死者家庭来说，就是这辈子无法承受，无法忘记的巨大创口，永远也弥补不了了。
生命是可贵的，我们不能再想以往残暴的君主一样“弄杀错，不放过”。我们社会发展至今，更应珍惜生命，重视人权，法制社会越走越远，也更应该倾听人权的呐喊，就这一点来说，死刑的废除确实有重大意义所在，这也是我和彭峰老师讨论的收获。
关于死刑废除方面，经过与彭峰老师的谈话以后，我改变了我的观点，我认为死刑的废除确实有其意义所在，接下来，我打算阅读更多支持死刑废除的言论来扩充自己的知识面。同时，我也会主动与不支持死刑废除的同学一起讨论，我相信，真理越辩越明，通过讨论，我也能更加充实。