面向区域经济的制药工程特色专业建设探究
摘 要：随着我国教育事业的蓬勃发展，高等教育不断深化改革，为社会各个行业输送了一批又一批的优秀人才，大大促进了社会进步发展。尤其是制药工程业，作为国家特色专业，在新时期建设和发展中应该面向区域经济发展，充分发挥特色专业的优势特点，从多方面实践教育体系建设、构建教育基地，引进更多先进的教育理念和教学方法，培养更高素质、高水平的教师队伍，推动制药工程特色专业建设长远发展，为社会培养更多优秀人才。由此，本文主要就面向区域经济的制药工程特色专业建设展开分析，结合实际情况，寻求合理的应对措施。
关键词：区域经济；制药工程；特色专业
中图分类号： F061.5 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）24-147-2
0 引言
在当前全球化背景下，国内外企业争相林立，站在同一个平台共同展开竞争，促使市场竞争越加激烈，这就对具有较高专业能力和综合素质的人才需求度越来越高。制药行业在发展中，对新时期提出了更高的要求，无论是人才的技术水平还是其他素质，都需要以市场需求为导向，有针对性制定人才培养战略。故此，如何能够从源头上培养更具创新力、创业型生物制药人才成为特色专业建设的工作重点内容。
1 医药工业发展现状
医药产业是一种高技术、高投入以及高效益的行业，同时也是当前时代背景下的朝阳产业，在全球化背景下成为世界各国经济实力竞争的关键所在。我国制药行业在“九五”期间，总产值年均增长为17%，并且这个幅度还在不断增长。河北省是我国的医药工业大省，将医药产业列为优先发展的产业，相应促进了制药工程专业发展，以此来满足区域经济发展需要[1]。
在当前时代背景下，国民经济持续增长，人均物质生活水平显著提高，消费能力增强，大大促进了医药消费水平提升，制药行业呈现广阔的发展前景。但是制药工程行业由于缺少足够的复合型人才，逐渐成为制约我国医药行业长远发展的一个关键性因素。尤其是在我国加入世界贸易组织后，我国的制药企业面临着严峻的国内外竞争，如何能够更快、更有效地开发新技术，改善新产品研发条件，应用更多社会前沿技术，从粗放型经济增长朝着集约型经济增长方向转变，成为当前制药行业建设发展的工作重点。实现这一目标，根本上在于高素质人才的培养，需要加强高等教育，优化课程教学体系，培养具备丰富医学知识，高水平的专业能力和创新能力，以此来满足制药行业发展的需要[2]。
2 面向区域经济发展的人才培养模式建设
制药工程专业中涉及内容较广，涵盖了中药制药、化学制药、生物制药以及药物制剂技术等众多内容，是一种社会较为前沿的学科专业，经过不断创新和完善，逐渐成为制药行业发展的重要根基。但那是由于制药工程专业自身性质和目标定位不清晰，无论是课程体系、教学内容、教学方法，还是实践教学基地建设，都存在较大的缺陷和不足，很难培养出更多社会所需人才。由于教师更多的是化学工程和药物化学学科专业出身，所以对于这种新型学科认知水平偏低，即具备丰富的专业知识，但是由于教学能力偏低，所以在实践教学工作中出现了一系列缺陷[3]。就制药工程专业课程体系建设现状来看，始终存在着重视理论，忽视实践能力培养的问题，同很多学科专业一样，培养的人才不符合社会实际需要。加之教学方法较为陈旧、不合理，学生往往处于被动式学习的地位，缺乏独立探究学习的能力。由于高等教育过于注重理论知识的传授，所以学生学业负担较重，缺少足够的时间去参加科技创新活动，寻求自身发展的机会。
高等教育体制不断改革深化，迫切地需要更高素质、高水平人才，紧密结合区域经济发展目标，更具创新性的教学模式，以培养创新能力和实践能力的复合型人才，进一步提出寓教于研、研教融贯的理念，促使校内外产业互补，根据市场实际需要灵活调整教学模式，建立校外实训基地，培养学生创新力和实践能力[4]。教育观念逐渐从以往理论知识传授转变为社会需求的能力培养，不断优化学生的知识结构，朝着复合型人才培养方向转变；教学模式从以往实验教学继承型教学转变为科研结合的教学模式转变；重理论、轻实践应试教育朝着综合素质培养方向转变，应用更多先进技术辅助教学活动开展，构建更为现代化的教学课堂，鼓励人才培养和创新，提升教育成效。
3 特色实践教学基地建设
为了能够更好地迎合时代发展需要，培养更高素质、高水平的复合型人才，高校应该加强制药工程实践重心和药物制剂实训基地建设，为学生实践能力培养提供场所。引进更多先进的核磁共振波谱仪、X射线衍射仪和场发射扫描电镜等仪器设备，构建高校自身的分析检测工作重点，为制药人才培养提供更加坚实的产学研实训基地。高校该应该继续深化教学改革，不断优化创新教学模式，充分整合教育资源，发挥专业自身特色，朝着制药工程特色专业方向建设[5]。
4 人才培养体系建设
高校应结合当前制药行业人才需求实际情况，优化选择人才培养方案。同校外制药企业建立合作关系，从多种角度制定人才培养方案，突出人才专业特色培养，构件更为科学合理的学生能力培养模型，综合评价学生的素质情况；构建质量评价监控体系，对学生的实习情况进行综合评价。与此同时，还应该建立毕业生的跟踪机制，结合制药工程特色专业特点，健全和完善毕业生质量监控体系，为制药行业发展培养更多复合型人才，为制药行业发展提供更加坚实的保障和支持。
5 应用先进的教学方法
在当前信息时代背景下，新式技术层出不穷，应用先进的现代化技术，构建更为科学合理的实践教学平台。通过计算机技术、网络技术、多媒体技术以及计算机数据处理技术在教学中的引入，有助于激发学生学习兴趣，调动学习积极性，全身心投入学习中，变被动式学习为主动式学习。利用网络技术，学生就可以在网络上模拟实习，尽管不似在工作岗位上实际操作，但仍然能够有效锻炼学生的实践动手能力，有效解决学生缺少实践操作机会的问题，积累实际操作经验，提升实践能力，这样在以后到工厂中实际操作仪器设备时就更加得心应手。
多种现代技术的融合，形成更加立体化的教学，将传统单一的文字知识用图像、音频和视频的形式展现在学生面前，充分发挥多媒体教材的非线性网状结构优势，改变以往学生被动式学习模式，师生之间交流更加密切，在密切的交流中碰撞出新的思维火花，提高学生的学习积极性，培养创新能力和实践能力，具有传统教学模式所不具备的优势。
6 师资队伍建设
在面向区域经济发展的制药工程特色专业建设中，除了最根本的教学内容、教学方法的优化创新，还需要加强师资队伍建设，针对以往师资队伍建设中存在的队伍老化问题，结合制药行业实际发展需要，加强学科建设，整合教育资源，以学风建设为重点，以教学科研为重心的教学方针，坚持以人为本教育理念，吸收更多高素质、高水平的教师人才，定期组织培训和考核，鼓励教师之间的竞争，促使教研整合，不断优化和改善教研环境，以更高的素质来满足制药工程特色专业建设需要。
7 结论
综上所述，在当前全球化背景下，制药行业市场竞争越加激烈，为了促使我国制药企业能够占据更大优势，为市场经济发展做出更大的贡献，就需要面向区域经济发展目标，强化制药工程特色专业建设力度，以市场需求为导向，做好学科专业建设，为社会输送更多优秀的复合型人才。只有这样，高校制药工程专业才能获得持续发展，为制药企业发展提供更坚实的人才保障。
参 考 文 献
[1] 陈振华，徐彧瑜，郑鹏武，等.地方性普通高校制药工程特色专业建设研究[J].文教资料，2013，22（19）：140-141.
[2] 尚振华，赵莹，于奕峰，等.面向区域经济的制药工程特色专业建设[J].考试周刊，2011，16（33）：198-199.
[3] 张泰松，邵伟，臧恒昌，等.发挥综合性大学特色与优势加强制药工程专业建设[J].中华医学教育杂志，2013，30（4）：519-521.
[4] 颜雪明，肖新荣，谭倪，等.制药工程专业建设实践与发展[J].药学教育，2011，27（4）：26-28.
[5] 赵广荣，元英进，蒋建兰，等.天津大学制药工程国家级特色专业建设[J].化工高等教育，2012，29（3）：10-13.