[内容摘要]深入细致地做好学生的思想工作，是班主任工作的重要环节。本文通过帮助学生树立人生理想、学会正视现实和承担责任三方面，阐述如何做好学生的思想工作。 [关键词]学生；思想；班主任；活动
深入细致地做好学生的思想工作，是班主任工作的重要环节。笔者在实践中不断探索，切实把“在活动中学习，在活动中提升，在活动中做人”的理念落实到学生的思想管理工作中，精心构建班级活动管理模式。
一、在活动中帮助学生树立人生理想
有些教师认为理想很遥远，所以常常忽视对学生进行理想教育，认为学生只需要面对现实就可以了。其实，理想教育是非常重要的，不容忽视。心理学告诉我们：处于花季年龄的学生天真烂漫，纯洁无暇，向往美好，充满幻想。正因为如此，对学生进行理想教育显得很有必要，教师要组织学生编织五彩缤纷的梦，庄严认真地规划自己的美好未来，这些都很符合这个年龄段学生的心理。如何使理想教育收到较好的效果呢？
作为班主任，我精心收集有关中国共产党创业奋斗的历史资料，有计划、有选择地和学生一起学习，我还利用一些业余时间认真组织学生观看电视连续剧《建党伟业》等，帮助学生了解我们党的创业史和奋斗史，帮助学生了解为了实现理想而献身壮丽事业的英雄们可歌可泣的动人事迹。在活动过程中，我有意识地引导学生反复思考这样一个问题：我们的前辈为什么能前赴后继，置生命于度外？这个问题引起学生的注意和深入思考，我还要求学生把自己的想法写下来，许多学生都得出一个结论：因为前辈们心中有远大而崇高的理想。于是，我趁热打铁，在班级中开展了“我的理想是什么”的主题班会活动，学生尽情畅想未来，激情澎湃，为自己能点缀美丽人生而兴奋自豪，为自己拥有一个伟大的生命而幸福快乐！通过这些活动，学生发自内心地感受到：心中有理想，人生就有希望。
二、在活动中帮助学生正视现实
虽然理想很重要，但正视现实也很重要。能进入高中学习的学生，一般都是初中阶段学习成绩较好的学生。进入高中后的第一次考试成绩公布后，一些学生的失落感油然而生，第一次尝到了失败的滋味，有的学生还由此一蹶不振。如何帮助学生认识自己，走出阴影呢？
我精心设计了主题活动“为了实现我的理想，从现在开始，我应该怎样努力奋斗？”我避开学生的考试成绩不谈，先让班级各小组学生面对自己的现实情况，思考这样一个问题：在理想实现过程中，我能怎么做？我能做到持之以恒吗？要求各小组成员人人设计一张理想达成表。然后，我引导学生思考：为了实现理想，我们应该拥有什么样的心态？需要准备些什么？再让每个学生都面对全班同学演讲，说说为了实现理想，自己现在应该做些什么？如何缩短目前的现实与理想之间的距离？一个又一个的活动，在学生的心灵深处掀起了一阵又一阵波澜，全班同学都深刻地认识到：千万不能沉湎在过去的光环里，要正视自己，正视现实，要坚持每天多完成一点，那心中的七色花才能开出自己的一片天。通过一个又一个活动，顺利完成了学生对自己现实的第一次思考，由此对自己的人生进行了比较理性的全面规划，为脚踏实地收获自己的精彩人生打下坚实基础。这一系列活动结束后，我还让学生进一步对自己的理想进行规划思考，补充完善，制成自己的“理想卡片”，贴在教室里。我无法估计此时此刻学生思想上的震动有多大，但班级学生精神面貌由此焕然一新，这让我很欣慰。
三、在活动中帮助学生学会承担责任
有些学生在父母和老师的呵护下长大，许多事情被父母和老师包办代替；有些学生不清楚什么样的人生才有意义、有价值，不清楚生命幸福的真正含义，更不知道什么是义务，什么是责任，浑浑噩噩，虚度光阴。针对这种情况，我召开了班干部会议，征集强化学生责任意识的建议。
班干部们积极思考，纷纷献计献策，在充分酝酿、讨论、研究的基础上，最后决定开展如下活动：第一，每个学生到父母身边调查收集他们艰辛创业的实例；第二，请有代表性的学生家长来班级作报告，讲述自己的艰苦创业过程，尤其是谈创业过程中的感受；第三，让每个学生和自己的父母交流，认真听取父母对子女的希望和要求，明确自己肩上的责任是什么；第四，召开主题班会。在学生的积极参与下，各项任务得到了落实，“怎样做一个有责任感的优秀学生”的主题班会顺利召开。在班会上，许多学生慷慨激昂，从自己家庭的发展史说起，到自己父母的真诚期待，最后道出积蓄已久的心声：“还不奋起拼搏，怎能对得起为自己操劳的父母！怎能对得起哺育自己的党和人民！”在系列活动中，学生的精神面貌得到了前所未有的改变，强烈的责任感使每个学生都锐意进取、发愤学习、顽强拼搏。通过这一系列的活动，班级学生精神风貌好，学习风气浓，同学之间互相关心，互相鞭策，比学赶帮超。
做好学生的思想工作，每个班主任都责无旁贷。作为一名班主任，我会继续努力通过各种班级活动做好学生的思想工作，不断总结经验，锐意进取，立志创新，大胆探索新策略，为造就更多的合格人才而努力。
（责任编辑 冯 璐）