下面是小编为大家整理的学生在新冠期间居家学习生活,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学生在新冠期间居家学习生活3篇
【篇一】学生在新冠期间居家学习生活
疫情期间学生居家学习感悟6篇
疫情期间居家学习感悟（1）
原本只有一周的居家学习，随着疫情的发展，渐渐拖了好几个月。在为期较长的居家学习中，我有一些小小的想法想和大家分享一下。也希望看看别人的心的感悟，从中学到点什么。首先，我觉得居家学习虽然比在学校放松一些，但大多课都是复习上学期学习的内容，所以比较轻松一些。对于那些新知识，由于放假时没想到出这种情况，所以有些书没有拿回来，没有教材。不能提前做好预习。电子教材没有书看着舒服，而且伤眼睛。但过于轻松反而激不起我的学习兴趣，总觉得可以拖一拖再完成作业。然而，软件的统计能力比人要好得多，所以，在收作业这方面，到是更方便。其次，网课给人感觉很新鲜，同时它对设备有一定的要求，上课时常出现网卡的情况。有时还需要专门用一节课或几节课的时间来调试，浪费了很多时间。但时网课的学习效率还是不错的，只是没有像在学校那样有感觉，没有正真上课时的那种紧张感。网课有一个很大的缺点，在那边上课的老师是不知道学生在这边到底在干什么。不过大多数人应该还是在好好听课的，或者一时没赶上，但好在有回放，没听懂或没听到的可以再听一遍，这是在学校做不到的。最后，居家学习主要还是看自己的自觉性，能不能完成学习任务。但家里终归是家里，没有学校那种学习的氛围，总感觉提不起劲来。家中毕竟没有上下课的铃声，不会像正真上学那样坐在座位上。学习效率也没有在学校高，作业做起来也很慢。在同时我们也得到了锻炼，可以提高自己的自觉，学习是自己的事，谁也帮不了我们，自己的自学能力也得到了一定的提升，学习的时候感觉好像更轻松了。总而言之，我还是希望疫情能早点结束，我们能早日正常上学，毕竟我还是很支持在学校上课的。
疫情期间学生居家学习感悟（2）
今年这一学期，因为疫情的原因，我们开启了网课，可以说，这两个来月的学习可真的是依靠同学们的自觉性了，自觉的同学的学习效果可能比在学校学习时还要好，因为每天网课的内容相对在学校上课是要少根多的，而老师讲的直播课者若没有听懂的地方也可以多次观看回放，老师上传的资料也便于反复查阅，但总有一些不自觉的同学，不认真听网课，不完成作业，可以说，他们正在害了自己，网课所讲的东西开学后是不可能再讲的，错过了就铺过了我觉得我可能是介子非常自觉与不自觉之间。每一节直播课，我都没有错过，老师布置的作业也完成了。但却没有把一整天的时间全都花在学习上，一天总有一些时间去做别的事，说实话，我没有去看几次回放，问题也不多，所以我也不知道我到底学的怎么样，所幸，开学便会进行考试，检测我们这段时间的学习，有利于我们发现自己的不足之处，同时，考试可以让我们迅速收心，这次假期比在何一个假期都要漫长，很多同学都很难收心。这次居家学习，刚开始大家都很认真，这从听课人数就可以看出来，从开始的员参加，到后来的只有不到一半的人，可见已经有很多人放松了，这便会让我们之间的差距越来越大，开学的考试就是一记警钟，警醒我们不可放松。现在居家学习也已接近尾声，我们需要做的不过是坚持下去，让学习的热情有终，万不可因快结束了就开始放松，俗话说“临阵磨枪，不快也光”让我们利用好这最后的时光，着自己一个最好的结果。
【篇二】学生在新冠期间居家学习生活
居家学习带给我的感受
2020年春季学期开始了，由于新型冠状病毒疫情的影响，我们不能正常的在教室里上课，但是老师每天都会辛苦的在网上给我们授课。
每天早上我都会早早起床，预习一下今天要学习的内容，方便老师讲课时对内容更好的理解。
上课的时间到了，我先准备好笔和书本，以及最重要的手机。九点开课，第一节数学课开始了，老师会在群里发几个有关数学内容的视频。让我们大家跟着学，我会认认真真的听老师讲课，并把每一个细节都工整的做好笔记，有助于课后复习和巩固。在课上，我也会遇到一些不懂得难题，老师考虑到这个问题就让我发视频给她，她都会在视频上给我讲解，直到把问题全部解决。每一位老师都是这样细致认真的给我们讲课，让我们在家也一样接受最好的教育。
课后我还会在业余时间读一些课外书。丰富自己的知识，有助于提高自己的写作水平。
虽然我们不能像以前那样和老师、同学在一起上课、一起讨论问题，但是我相信这次疫情很快就会过去。学校的操场上又回传来我们朗朗的读书声！
【篇三】学生在新冠期间居家学习生活
新冠肺炎疫情期间中学学生居家学习指南为帮助学生居家自主学习，切实提高自主学习效益，学校开展基于直播课堂、精选资源和自主学习相结合的教学方式，力保 “停课不停教、停课不停学”期间线上教学的质量和效果。现制定《中学学生居家学习指南》，具体内容如下：
一、工作目标
发挥班主任和任课老师的职能，增强学生主体意识。通过对学生居家学习的指导，引导学生在特殊时期合理安排学习和生活，减少延期开学对学生发展的影响，也为新学期正式开学做好衔接，做好准备。
二、组织原则
1.精心组织实施线上教学。由校长室牵头，教务处落实，各备课组长在QQ、钉钉群中组织本学科老师们开展好学科研讨，同年级组老师集体备课，制定好相应的学科组教学工作计划。
2.科学规划合理把控线上教学。教务处制订出可操作性方案，各学科制订相应计划。教师按照自己的教学计划，利用线上教学平台，有效的指导学生学习。学生在家配合学校，
列出居家学习作息时间表。
3.精准落实提高线上教学质效。工作落实两步走， 一是2月9日之前的资源分发、计划安排。
二是2月10日开始的线上教学。
三、课程内容
1.国家课程。小学部立足国家课程，课时有所减少。在进行语、数、英教学的同时，确保每周体育、音乐、美术、科学、道德与法治、劳技、综合实践等学科的有序开展。
中学部严格按照国家课程标准，按照已排课表进行教学。
2.特色课程。立足学校特色，考虑劳逸结合。开设“名著阅读比赛”、“阅读明星”评比、“共同抗击疫情”手抄报等实践课程。
3.防疫课程。立足防控需要，注重心理疏导。如《江苏省防控指导手册》《疫情班会课》《心理健康讲座》等微课课程。
四、实施平台
这是智慧教育云服务平台，从三个方面提供六大服务，
通过“名师在线”、“家校互动”、 “在线作业” 、“微课中心”、 “在线阅读”、“人人通”六大功能，服务于学校的课堂教学、服务于学生的泛在学习，创设“人人皆学、处处能学、 时时可学”的学习环境。
3.各班级的QQ群、微信群、学校的钉钉软件等多方面的学习平台，让孩子能够多角度、多方位的接收到学习资源。
4.电子版教材一一人教版、苏教版中小学教材电子版。可以关注微信公众号“凤凰语文教育”，按照各学科查找对应版本电子课本和相关资料。