和谐社会视野下大学生思想政治教育内容的充实和发展
[摘 要]和谐社会视野下的思想政治教育内容必须与时俱进，在加强生命教育、感恩教育、挫折教育、责任教育、诚信教育、网络道德教育、马克思主义人权观教育和社会主义核心价值体系的教育等方面进行充实和发展。
[关键词]和谐社会；大学生；思想政治教育内容；充实和发展
[中图分类号]G641
[文献标识码]A
[文章编号]1009－2234(2007)04－0113－03
思想政治教育内容是根据思想政治教育目标、社会发展要求以及思想政治教育对象的思想实际而确定的。现行大学生思想政治教育内容主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法纪观和心理健康教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育等方面，它们相互联系、相互渗透且相辅相成，不仅体现了大学生思想政治教育的性质，而且为实现我党思想政治教育的目标和任务奠定了坚实的思想政治基础。随着建构社会主义和谐社会战略任务的提出，上述对于大学生思想政治教育内容的认识和理解已经越来越难以适应思想政治教育学科与和谐社会的发展要求，思想政治教育内容必须与时俱进，进行充实和发展。从社会进步与教育发展相互作用的规律性联系中我们可以看出，思想政治教育内容的充实和发展对于建构和谐社会及思想政治教育学理论与实践的发展所具有的重大意义，正是在这个意义上讲，思想政治教育内容的充实和发展必须引起我们的高度重视。具体说来，主要应在以下几个方面进行充实和发展。
一、加强生命教育
根据中国新闻网报道，国内大学生自杀率在10万分之2到10万之4之间，大学生自杀已成为目前高校的热点之一。大学生自杀的原因多种多样，但作为与生命成长和精神发展关系最为密切的学校教育，缺乏对生命的整体关怀和引导，也是对学生生命存在和发展带来不少伤害的重要原因。
在和谐社会视野下，“以人为本”是思想政治教育的根本特征，人文关怀、生命关怀、实现人的健康而全面的发展是思想政治教育的出发点、目的和归宿。所以，加强生命教育不仅是大学生健康成长的迫切需要，也是建构和谐社会、加强和改进思想政治教育的必然趋势。
从大学生成长的特殊背景考虑，我们觉得对大学生进行生命教育应强调以下内容。一是敬畏生命教育。每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。我们要教育学生接受生命、接受生命中一切的必然和偶然，从而严肃地对待自我，对待生命的选择，理解生命、善待生命、珍惜生命。二是培养生命关怀能力。大学生生命意识的淡漠在于缺乏对生命的基本信念以及生命关怀相应的情感和能力。思想政治教育必须给予学生生命关怀，能够让学生感受到来自老师和学校的关爱，能够让学生在日常的学习、交往、衣食住行和喜怒哀乐中体验到生存的意义，通过生存不断地揭示出生活的意义，学会尊重、学会关爱、学会对生命的承诺，并通过生活最终养成学生“生命不息，奋斗不止”的生命抗争精神。三是生命的幸福教育。幸福之于人，乃是一个具有终极性的、动力特质的渴望与追求，察知幸福、体验幸福、追求幸福是幸福教育的主题。许多大学生不仅不能察知自己所处的幸福情境，反而滋生这样那样的烦恼，产生沉重感、负担感，思想政治教育就是要帮助学生克服人性的弱点和惰性，提高学生察知幸福、体验幸福的能力，从而激发他们追求幸福、创造幸福的激情与动力，这实际上也有助于他们对美好人生的筹划、享用、追求与不断超越。
二、加强感恩教育
“感恩图报”是中华民族的传统美德，但令人遗憾的是，常见媒体报道一些大学生不珍惜父母的养育之恩，不尊重老师的教诲之意，漠视社会的关爱之情，只知索取，不懂回馈。这些情况令人担忧，发人深思，与和谐社会强调努力建构人与人之间的和谐关系相去甚远，之所以出现这种情况，我想与目前社会转型和学校感恩教育的缺失息息相关。
在我看来，感恩教育是大学生思想政治教育的应有之意，加强感恩教育是和谐社会视野下加强和改进大学生思想政治教育的应然诉求。加强感恩教育，首先要引导大学生树立正确的感恩意识和感恩情怀。感恩是每个公民应该具有的基本道德素质，是做人处世的起码修养，作为大学生应该懂得什么是感恩。感恩按《现代汉语词典》的解释就是“感谢别人对自己的恩德”。感恩并非是人与生俱来的本性，它是经过后天的教育和引导逐渐形成的，所以要通过教育帮助大学生发现生活中美好的事物，并对其回馈以感恩的眼光，从而形成一种感恩的意识和情怀。感恩不是市场经济的等价交换，不是不分是非的投桃报李；感恩是在公序良俗和国家法律的许可范围内对他人和社会的帮助予以力所能及的回馈。其次，必须营造良好的感恩教育环境，积极开展切合实际的感恩教育活动。
作为学校，要通过形式多样的宣传和教育，为学生营造一个充满爱心、积极向上的、值得感恩的校园文化环境，能够形成以知恩报恩为荣，以忘恩负义为耻的道德舆论氛围，有了这种氛围，身在其中的大学生自然而然地会受到潜移默化的影响和作用，而这种效果是课堂灌输所难以达到的。加强感恩教育必须从小事做起，从点滴做起，能够让大学生在生活中体验感恩、实践感恩。父母的生日予以祝贺，教师节给老师以问候，逢年过节给帮助过自己的人打个电话、寄个卡片、甚至发个短信就会让人感到愉快、感到温馨。总之，感恩教育是现代思想政治教育的内容之一，让感恩成为大学生立身处世的优良品格、成为大学生良好素质的有机构成也是目前学校思想政治教育的重要任务。
三、加强责任教育
当前有部分大学生认不清责任、惧怕责任、逃避责任的现象引起了人们对大学生责任教育缺失的思考。其实不断加强责任教育，提升大学生的责任意识，不仅是大学生思想政治教育的重要环节，更是大学生思想政治教育的重要内容。教会社会主义和谐社会主要建设者的大学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责是我们思想政治教育工作者责无旁贷的责任。
加强责任教育，必须首先树立大学生正确的责任意识。责任教育要通过多种教育手段，让大学生认识到什么是责任，自己有哪些责任，认识到自觉履行责任的重要意义，从而增强自己的责任心，树立责任权威，形成人人讲责任、个个负责任的责任氛围，形成以自觉履行责任为荣、以惧怕责任、逃避责任为耻的责任意识。具体来说，大学生要树立“追求自我、创造自我、实现自我”的自我责任意识；树立“人人为我，我为人人”的他人责任意识；树立“天下兴亡、我的责任”的社会责任意识。其次，加强大学生责任教育的重点是提高大学生的行为责任能力。不管是对自己的责任，还是对他人或社会的责任，大学生都必须具备相应的行为责任能力。因为，只有把所具有的责任能力表现在必须去完成某事的行为上，才意味着大学生对责任的承担。所以，增强大学生行为前对行为的审查和指令能力，增强行为过程中对行为的调节和监督能力，增强行为结束后对行为的评价和反省能力是加强大学生责任教育的重点。第三，加强大学生责任教育的关键是教师必须起到责任教育示范榜样的作用。榜样的力量是无穷的，教师身正人范的表率作用，是任何教科书和教学艺术都无法替代的。教师的知识、形象和感召力、使命感和道德责任感都是教师对学生非常重要的教育示范，因此，教师必须高标准、严要求，言传身教，以身作则，用自己高度的责任感去影响和引导学生，只有这样，加强大学生责任教育才会取得实效性。
四、加强诚信教育
诚信是公民道德规范的基本要求，也是建构和谐社会的基石和标志，更是规范人与人之间、人与社会之间相互关系的行为准则。随着我国市场经济的进一步发展，诚信这一基本行为准则受到了严重挑战，大学生中也出现了不容忽视的诚信危机，考试作弊、制造虚假求职履历、拖欠助学贷款等情况屡禁不绝。加强诚信教育，引导大学生自省、自重、自警、自励应成为建构和谐社会时期思想政治教育的重要内容。