学魏书生的故事之四十七：关注未来的实验 1980年，魏书生老师为班会出了一个题目：35年后的班会。 时间：2015年的某一天。注意：那时，各位同学都已是50岁上下的人了。
地点：盘锦实验中学。注意：那时学校一定不像现在这样，只有两排平房，夹着一个涝洼塘似的操场。
人物：在世界和祖国各地各行各业工作的同学们。
事件：大家从四面八方又聚到一起开班会。
为开好这次班会，同学们可以先认真地写一篇作文。作文中要写清35年后班会的全过程，然后在班会上宣读自己的作文，看谁的想象力丰富、生动、形象，又符合逻辑。
同学们写这篇文章时，都带着微笑，带着对美好明天的向往。同学们写这篇文章时，都投入了真情，感动了自己，也感动了同学们。他们写道：
35年后，国家已经实现了现代化。同学们当中有的乘坐高速列车，有的自己驾驶着微型太阳能飞机，有的驾驶以海水为燃料的气垫船自渤海进入双台河口，有的驾驶自家车，纷纷兴高采烈地回到了学校。
校园的面貌焕然一新，许多在外地工作的同学根本无法识别。当年的两栋平房，变成了造型别致的几座大楼；涝洼塘般的操场，中间绿草如茵，东西两侧建了假山、喷泉、花园，四周已变成了塑胶跑道。
变化最大的还是同学们。大家都已是50岁上下的人了，但每个人都感觉正值壮年，看上去还很年轻；大家都在自己的工作岗位上作出了突出的成绩，有的成了知名的数学家，有的成了企业家，有的成了文学家……
平时上课最爱溜号儿、学习成绩全班倒数第一的同学，参加工作后痛感没文化的苦恼。他刻苦自学专业知识，在一家文具厂成了发明能手。他拿着自己制作的无尘粉笔献给老师，同学们争着用这种粉笔。写字时粉笔的一端输出荧光粉似的物质，写在黑板上的字，色彩绚丽；用完之后，用笔的尾端对着字迹稍加描绘，那些输出的物质就又回到了笔内……
上世纪90年代，魏老师经常引导学生写这样的文章：题目是《日记一则》，月日便是1月1日，但年份不是当年，而是2013年或是2030年，总之是今后的十几年或几十年。他请同学们想一想，那时你在什么工作单位？工作环境如何？工作时与周围的同志如何相互配合？从早到晚你是怎样度过的？都做了些什么？
魏书生老师还引导同学们假设自己是500年以后的中学生，站在那个时代的角度，给今天的人类写一封信。
……
魏书生老师通过实验体会到，引导学生们从未来的角度看历史，容易看得更清晰，能看出哪些是应做的事，哪些是愚昧落后的事，哪些是自以为正确实则非常可笑的事。当引导学生们把目光投向自己的未来时，许多狭隘的、无原则的争论，都能自消自灭了；个别同学喜欢为鼻子尖下的一点个人名利而斤斤计较的事，也能不知不觉地销声匿迹了。
悟魏书生的故事之四十四十七：放飞梦想
在美国宇航中心的大门上，刻着一句人类探索宇宙的豪言壮语：
“只要人类能够梦想的，就是人类一定能够实现的。”
看到这句话，不禁想到了登月第一人的一件往事：
那是一天的傍晚，用过晚餐以后，妈妈在厨房忙着清洗水池里堆满的碗筷。
孩子在客厅里的沙发上跳来跳去，从一个沙发跳到另一个沙发，跳得满头大汗。
妈妈洗完了碗筷，走过来吃惊地问：“宝贝，你这是在做什么？”
孩子用手擦了擦头上的汗，自豪地回答：“我已经跳到月球上了，正在太空中行走。”
妈妈偏着头笑了一笑：“宝贝，那你可别玩忘了，到时候要早点从月球上回家来睡觉啊！”
也许有人会说，这个妈妈也真够天真的，怎么跟孩子一起白日做梦？
不过，这个小孩从小到大，一直对太空科学保持着浓厚的兴趣。由于坚持不懈的努力和家里的支持，他成为第一位登上月球的人，他就是世人皆知的阿姆斯特朗。
他妈妈回首往事时说：“孩子年纪虽小，心志却是广大的。珍惜孩子的梦想，有助于孩子梦想的实现。放飞孩子的梦想，让生命为梦想而燃烧，这个世界会因人类梦想的飞翔，而变得更加多彩和美好。”