一、比一比。再组词。 诵( ) 肺( ) 惧( ) 戒( ) 窄( ) 涌( ) 柿( ) 慎( ) 诫( ) 榨( )
二、读句子。从括号里选出合适的字词打“√”。
1 我(走、穿、钻)_____过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其_____(瘦弱、瘦小)的脊背弯曲着。周围几只灯泡_____(照、烤、射)着我的脸。
2 他嘱咐我路上小心，夜里要_____(惊醒、注意、警惕)些，不要受凉。又_____(吩咐、嘱托、委托)茶房好好照应我。
三、选择题。
1 下面没有错别字的一组是( )。
A 遵守 尊敬 尊照 尊重
B 俊美 严俊 崇山峻岭 英俊
C 造型 形状 典型 苦刑
D 纪录 记录 纪载 纪念
2，春风能解冻，_____。夏风草木熏，_____。
A 生机自欣欣 B 和煦催耕种
C 万物生光辉 D 落叶悠悠舞
四、给下面的句子加上标点符号。
1 他走进去 毛主席把笔放 下 说任务完成得不错 还有一件事等着你办
2 我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱
五、按要求写句子。
1，你不参加校运会。你应该向老师请假。(把两个句子用关联词语合成一句话。)
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2 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩写句子)
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3 现在的条件这么好，我们应该好好学习。(改为反问句)
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