摘要：选择题是高考历史试卷的基本题型之一，它可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容，以及考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力，是一种设题灵活。覆盖面很广的多功能题型。在高考试卷中，选择题约占49％的分值，是学生能否取得优异成绩的关键部分。
关键词：主题干 分析 历史特征
一、题型特点
做历史选择题除了要熟练掌握基础知识外，同时可以利用一些“技术”因素采取一些懒方法。
二、注意选项的句式表述
例1.工场手工业时期，资本主义经济的最突出特点是：
A.工业资本控制商业资本
B.商业资本控制工业资本
C.集中的手工工场居多
D.手工工场大多是工人
这种题型中，一般情况下，句式完全相同但含义完全相反的情况下，选项肯定就是其中的一个，比如此题中的AB两项只能有一个是正确的，再根据所学知识正确选项是B；而当两句话的句式完全相同，程度也基本相同的情况下，或者是都对或者是都不对。
三、注意材料选择题中的关键性词语
例2.明朝时，嘉兴石门镇有油坊二十家，“杵油须壮有力者……镇民少，辄募旁邑民为佣。……一夕作佣直二铢而赢”。这一记载反映的实质是：
A.当地人口严重不足
B.当地出现资本主义萌芽
C.当地工商业经济发展
D.当地商品经济渗入农村
此种类型题目要注意简化材料，并抓住其中的关键字词“佣”从中可以判断出正确选项应是B。再如下题：
例3．明朝时，太湖地区出现大量“以机为国，以梭为耒”的家庭；苏州震泽镇及近郊居民“尽逐丝绸之利”；松江地区男女几乎均以棉织为业；景德镇有制瓷窑100多座。综合这些现象，可以直接说明的结论是：
A.资本主义萌芽出现
B.手工业水平提高
C.地区性社会分工扩大
D.商品经济高度发展
此题中，很多学生经过分析认为是说明商品经济的发展，但实际上此题中不要受过多材料文字的束缚，而是化多为简，并抓住关键“词眼”是“地区”，从中可以直接得出答案 C。
四、从主题干去分析
例4.辛亥革命后，袁世凯篡夺了革命果实建立了北洋军阀的统治，革命党人为维护民主共和展开了一系列的斗争，据此回答下列问题：
其下有一个题是：辛亥革命后，孙中山进行了反对北洋军阀的斗争其核心目标是：
A.反对袁世凯独裁和复辟帝制
B.反对段祺瑞的独裁统治
C.维护共和政体和临时约法
D.传播民主、科学思想
这种小专题题组型的选择题一般都要受到主题干的限制，因此一定要注意主题干，从当时的阶段特征出发选出正确选项C。再如下题：
主题干是人才得失事关大体，古今成例比比皆是。据此回答
《汉书 游侠传》记载：“魏有信陵，赵有平原，齐有孟尝，楚有春申，皆借五公之势，竞为游侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼。”对此理解正确的是：
A.汉代王国问题严重威胁中央集权
B.新兴地主阶级重视搜罗各种人才为已所用
C.没落奴隶主贵族亲小人，远贤臣，生活腐朽
D.魏赵齐楚四国是战国时期恐怖势力的策源地
此题从很多学生从《汉书》入手，选择了A项，但如果借助主题干中重视人才的信息，则应该得出正确选项B
五、从历史规律性去分析
很多的历史选择题考查的都是具有一些规律性的东西，如根本原因是最主要的原因，直接原因是最近的原因；在政治经济原因中，经济原因是根本性的原因；如选项中出现生产力或是生产关系，或是资本主义政治经济发展不平衡等关键“字眼”时差不多就是正确选项。还有一些历史阶段特征性的语言，如世界史上出现工场手工业、或是工业革命（工业资本主义）等语言，也有可能是正确选项。如下题：
例5.从世界发展的潮流来看，鸦片战争对中国最具根本性的影响是：
A.主权丧失，沦为半殖民地
B.自然经济日益解体，日益半封建化
C.思想界出现了“西学东渐”态势
D.开始进入了民主革命时期
此题很多学生选择C选项，但此题要从世界发展潮流来看应指资本主义，而从根本性角度应是经济因素考虑，故应选B选项。
六、最笼统的或最眼熟的应是正确选项
在历史选项中，最笼统的选项的正确率要超过那些过于具体的选项，因此不要过分追求细节。而且历史考查的都应该是一些重点主干知识，对于掌握历史较多的学生尤其是一些复课生来说，要正确揣摩出题人考查的命题意图但也要考虑到出题人不会每个题都设置很多陷阱，而是一定以课本知识为基础，也可以说是最眼熟的应该是正确选项。