家长会学生演讲稿1500字5篇

家长会学生演讲稿1500字敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：大家好！我是本班的班长李平川，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些下面是小编为大家整理的家长会学生演讲稿1500字5篇,供大家参考。

家长会学生演讲稿1500字5篇

家长会学生演讲稿1500字篇1

　　敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是本班的班长李平川，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为xx届高一新生，我们加入横中已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。

　　中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………

　　然而此时的我们依旧懵懂无知，是横中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心仍在学习，是横中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是横中的老师们帮助我们构建着独自的家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的之光。它将会成为我们世界的基石，辅助我们步上颠峰。

　　花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。

　　老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。老师就像自己的父母一样关心着我们。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我亲爱的老师！今天，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对老师的感激之情，老师，你辛苦了！谢谢你对我们的关心和爱护！是学校对学生的爱以及强烈的责任感，使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。

　　语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地！本校各科老师为我们讲述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在美妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、体会到了收获的幸福！纷落的知识如同上野的花园，烂漫的花瓣弥漫天地……

　　今天，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学表达对父母的感激之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了。不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

　　叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些部长门高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，

　　我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你失望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

　　现在的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感激你们。但你们认为这样做是对他们好吗？也许在你们看来，这样能使他们减少了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，因为，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路，你们没有真正了解他们的内心想法，你们没有平等地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。

　　有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问，而没有和孩子进行心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己，得到的虽是别人的羡慕，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们交流，多想得到你们鼓励的话语、信任的眼神。

　　同学们，学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。高考状元、中考状元再谈学习经验时，常会说到“努力”或者“勤奋”，一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

　　学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。平时不努力，到考试之前搞突击，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握40分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢？

　　第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们横县中学老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

　　第二，课后要认真，复习。认真错题笔记。错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全到上面，的时候把自己的学习也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

　　亲爱的老师、家长们，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！“

　　谢谢大家！

家长会学生演讲稿1500字篇2

　　各位家长：

　　大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。

　　学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。

　　（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题

　　学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。

　　因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。

　　我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？

　　孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分

　　时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？

　　要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

　　1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。

　　2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？

　　3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。

　　4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。

　　5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。

　　6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？

　　7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？

　　8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康

　　的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。

　　（二）、其次，也是今天请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题

　　1、简介3月13日牛路口事件及今年下期开学来的几起溺水事故

　　2、学习《中小学生意外伤害事故处理办法》、《致学生家长的一封信》、签订《家校安全责任书》、留下家长及班主任的联系电话。

　　（好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。

　　教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。

家长会学生演讲稿1500字篇3

　　尊敬的各位家长，亲爱的老师和同学们：

　　大家好！我在这里简单说几点：

　　一、老师给了我努力向前的动力。

　　我非常幸运，能够在初一、初三两年的时间跟随我们的班主任老师。班主任像妈妈一样慈爱，总是给我们无微不至的关怀。日出东方，班主任已经早早地在教室等候我们，日落西山，班主任目送我们各自骑着自行车像归巢的小鸟般回家，而班主任总是轻声地叮嘱我们路上要注意安全，全班，班主任是最后一个回家的。班主任把全班的每一个同学都放在心上，找同学谈心，找任科老师帮助偏科的同学，老师总是极有耐心地对待我们出现的各种各样的问题。数学老师王老师上课条理清楚，老师总是能把一道题进行各种各样的变化，培养我们举一反三的能力，可以让我们灵活多样地解决各种数学难题。英语老师李主任授课紧凑，讲解时切中要点，重点突出，老师让我们将背诵的课文发语音到班级群里，锻炼我们的口语能力和背诵能力。物理老师吴老师善于从生活中的现象引导我们思考问题，记得有一次，我因为镜子的反射问题请教老师，老师把我叫到办公室的镜子前，对着镜子让我观察，为我讲解。化学老师王老师给4个班上课，可是每次的作业，老师总是亲自给我们批改，每次到办公室请教问题，总是看到老师被一撂撂的作业包围，化学老师对待我们提出的问题总是极有耐心不厌其烦地为我们解答。政治老师姜老师，授课方式新颖别致，重难点突出，能够联系当前的时事热点为我们讲解知识，理论联系实际，每当学习上有了困惑，姜老师总是耐心细致地为我们解答。历史老师，是常年送会考班的杨老师，中考的重难点了如指掌，历史知识梳理得清晰、明白。生物老师宋老师常年送会考，同学们都十分喜欢她，老师对待我们像对自己的孩子，我们有不懂的问题，她总是一遍一遍地给我们讲解。微机也是今年的会考科目，郑老师给我们讲理论知识细心认真，带领我们上机做题点拨到位。体育老师为了提高我们的身体素质，总是带领我们一起锻炼，为了一年后的体育中考，老师指导我们的动作要领。我们全班同学是幸运的，每一位老师都为我们的成长付出了全部的心血。

　　二、父母给了我克服困难的勇气。

　　父母给了我一个快乐、无忧无虑的童年，妈妈经常说，孩子在该玩的年龄就要痛快地玩，在该学的年龄就要认真地学。小时候，父母带我钓鱼、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸为了让我能坐得住，在我刚能拿得住毛笔的幼儿园时期就教我写毛笔字。在小学、幼儿园时父母主要培养我的自制力，那时候，父母外出故意把电脑放在我能看得见的地方，看我是否能抵住诱惑。妈妈经常说：“一个需要别人去管制的人，一生都会一事无成。”所以，父母总是让我自己管理好自己的事情。进入初三，学习科目增多，会考科目增多，妈妈改变了晚饭后和爸爸外出散步的习惯，坐在我的书桌前，给我削苹果，准备各种水果，剥我喜欢吃的坚果，妈妈说就喜欢坐在旁边看我努力学习的样子，因为一旦上了高中住校，想陪伴也没有机会了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚时光，父母虽然在旁边从不干涉我的学习，可是我学习起来更有动力，学习效率更高了。父母在节假日和双休带我去市民之家的图书馆看书，增加我的课外阅读量。为了提高我的英语阅读能力，爸爸给我从书店买来专项训练书，妈妈每天晚上让我做完形填空和阅读题，我的做题能力有了很大的提高。

　　三、养成习惯是提高成绩的关键。

　　妈妈规定我每天晚上必须10：00睡觉，这样可以保证第二天足够的精力，所以，我上课听课必须足够认真，有不会的题及时请教老师，晚上写作业的效率就提高了。写完作业后我将一天中出现的错题整理在错题本上，复习老师讲过的知识，如果时间充裕，我会读一下中国通史和古文观止等课外书，开阔一下自己的视野，妈妈常说：“语文学习在课内，能力增长在课外。”所以想要学好语文，必须提高自己的文学素养。我会利用双休时间，在家做化学试验，我用生活中常见的东西来代替化学试验中的器材，来验证实验结果。我还利用双休的时间提前做下一章节或单元的新题，对所学知识有一个大体的了解。水滴石穿，所以好习惯的养成需要天天坚持，不能间断。

　　叔叔，阿姨们，我们是一棵棵小树，需要父母的陪伴和教育，请相信我们，只要对我们充满信心，只要对我们足够耐心，我们一定不会让你们失望！

　　最后，祝叔叔、阿姨们，工作顺利，身体健康！

家长会学生演讲稿1500字篇4

　　各位家长，各位同学，大家好。

　　下面由我来作为学生代表来分享一些好的学习方法和我的感悟。我是本学期从广东转过来的，我发现这边的教育和广东的教育侧重点有点不一样，这里注重的是学生的基础知识的掌握和概念的理解和运用，广东则是注重体能的训练和知识的运用，两者各有其有益的地方。我比较提倡的是自主学习，独立思考。因为我们可以从解题的过程中直接反映出自己对知识的掌握情况。

　　对于学习，我认为态度决定一切。如果你对待学习是认真负责的，那么学习就会用优异的成绩来回报你。每个人对待学习的态度是不同的，就打个比方说，以前在广东有一个高分考进第一中学的女生，她成绩非常好，老师也十分的欣赏她，有一次下课，老师把她叫去办公室说是要分配个任务给她，没想到那个女生直接回绝，说：“老师，我下课十分钟，我用1分钟的时间来复习上节课的内容，3分钟吃个苹果，2分钟趴在桌子上休息一下，3分钟上个厕所，一分钟再预习下节课的内容，我没有时间了。”她将短短的下课十分钟计划的这么详细，并且能够坚持的一如既往的去实行这个计划，可见她的学习态度是十分严谨的。如果我们每天都能像她这样周密、合理的安排自己的生活，那么考试的时候也会拥有自信的资本。

　　学习是一个自我提升的过程，可是并不代表一帆风顺，我们将在重重跌倒中一次又一次的站起来，变得更坚强，更完美。我们要将被动学习转变为主动学习，其中当然只要依靠兴趣。就拿我小时候的经历来举例吧。在我小学五年级的时候，我的英语很不好，80分都上不了，有好几次我都想放弃了，认为英语就是个累赘，跟我无缘，而且已经下了定义：我是不可能学好英语的。但是在那个时候，我的父母却一次又一次的鼓励我，帮助我。于是，我报了个补习班，每周都去补习，经过努力后，期中考试才考了75分的我在期末考试突飞猛进拿到了95分，老师也在发试卷的时候表扬了我。我感受到了进步的喜悦和学习的乐趣，我对英语也更加的有自信了，学习积极性也随之提高。我想说的是失败不可怕，可怕的是失去拼搏的勇气和信心。只要培养学习兴趣，自己才能拥有学习动力，才能尝到成功的乐果。

　　当然，学习也是有方法的。可是，在你还没有找到适合自己的学习方法前，勤奋才是最好的方法。课前预习，课后复习，保证当日事当日毕，一周一小结，一月一大结，在这些必须的学习技巧的基础上，我再补充一些我个人的一些方法：

　　1. 学习的过程也是挤时间的过程。时间就像海绵的水，挤一挤总会有的。当然，光有时间，学习效率低也没有用。所以，我们要时刻保持着考前的状态，让“随时可以上考场”成为我们自己自信的源头。合理利用每一分，每一秒，将自己充实起来，只有忙碌才能过的有内容有意义。

　　2. 温故而知新，可以为师矣。人的瞬间记忆很强，但过不了多久就已经忘的差不多了，这反映了人的记忆曲线规律。不只一个老师对我说过，要复习。所谓复习复习，就是重复学习。当你对一个知识点重复十次，二十次，三十次的时候，我相信这个知识点就算相忘也忘不了了吧。所以，重复重复再重复，是记忆的根本窍门。

　　3.21天好习惯的养成。有一个好习惯，将会终生受益。哪怕每天坚持看一篇好的文章，做一篇英语阅读，别看只是这么小的事情，如果能够坚持下去，那么小数目将会不断的积累，成为大数目，获得大成功。未来的自己便可以自豪的抬起头说：我拥有一个好习惯，我为此而自豪。好的习惯造就好的性格，好的性格成就好的人生。

　　4.近朱者赤，近墨者黑。一个人的品质怎么样，不单单只看外表，更重要的是看他身边是怎样的人。多和成绩好的同学在一起，学习他的学习方法，互相监督，取长补短，这也是我认为最实际的方法。

　　5.睡前放电影法。这一个方法是我觉的最有效的方法。在每天睡觉前将当天学到的知识进行梳理和回顾，然后闭着眼睛将知识在脑子里过一遍，可以加强记忆。

　　我相信每一位家长都望子成龙，望女成凤。对自己孩子的未来非常的"重视，所以当自己的孩子在玩游戏的时候，看电视的时候，成绩单上都是“C”“D”的字样时，心里十分不是滋味，感到着急。我的建议是，坐下来，好好和孩子谈谈心，站在孩子的角度想一想，思考下孩子真正想要的是什么，成绩不好的原因是什么，并且提供一些好的学习方法供孩子参考等，也要让孩子意识到学习是自己的责任，未来幸福与否关键在于现在是否努力。问问孩子，你是否有目标，你是否有梦想，你渴望的人生是什么样的，你打算做一个怎么样的人。如果您的孩子能果断的回答出以上的问题，那么恭喜您，至少你的孩子在这个问题上已逐渐成熟，如果您的孩子仍犹豫不决，茫然无措，那么真的要好好冷静下来思考以上问题了。

　　学习总有输赢，要对自己的孩子有信心，给予充分的信任和理解。并和孩子一起分析考试不理想的原因。并定一个目标，下次努力实现。这个目标不要太高，要蹦一蹦就能实现的。在目标的一次次的实现过程中，孩子也会找到自信，成绩也不断的提高。

　　希望各位家长能够支持孩子，相信孩子。在孩子因考差而伤心时给予鼓励，在孩子因考好而粘粘自喜时，劝告孩子谦虚。人不逼一逼自己，永远不知道自己有多好。以上是我个人成长学习过程的中的感悟，希望能带给各位家长一些启示或者小小的收获，我的演讲完毕，谢谢大家。

家长会学生演讲稿1500字篇5

　　亲爱的老师、同学，尊敬的叔叔、阿姨：

　　你们好！

　　我是五年级二班的，今天，我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。

　　时间过得真快，一转眼已经五年级了。孔子曾经说过：“温故而知新。”当我们在学习的路上努力拼搏的时候，展望未来，凭添我们前进的勇气；回顾过去，指导我们更好地应对未来。父母总说我们是一张白纸，但时光流逝，不知不觉我们已长成了懵懂少年。回首过去，尤其是四年级一年，我收获了很多，学会了很多……

　　“民以食为天”，我们则以学习为本，当然收获最多的，还是知识。“好习惯成就好人生”，在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。

　　数学上的进步来自于我充分利用好课本，把握住课堂这个主阵地。在袁老师的指导下，通过四年级一年的学习，我学会了找重点与举一反三，简单地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点，然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识，把课本由“薄”看到“厚”；一个学期下来，再通过复习抽出知识框架，把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅，让我既掌握了知识，又站在了一定的高度上把握整本书的全局，从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。

　　说起语文来似乎没有太多省力的方法，我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节，另外通过多读课外书籍来增加知识积累。

　　首先，预习是必不可少的。我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解，不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上注释和作者想要表达的感情。第二步，即上课认真听讲。上课时，我的思路始终紧跟着老师的思维走，做到与老师绝对的同步，不打一点儿岔。我上课时也会做笔记，积极回答问题；当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里，不懂就问。我也经常以上课举手发言来判断自己的理解是否正确。第三步，复习。复习可以使用练习册，练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记，我经常根据它来整理出上课时的要点，并记住它。第四步，拓展应用。它是至关重要的一步。有时光靠课本积累，完全满足不了我们日常的应用要求，所以，我们要增加课外阅读，提高我们的语文水平，并尝试着学以致用，主要表现在作文上。为什么有的同学不喜欢作文？为什么每当老师布置作业时，同学们都说：“真希望没有作文！”为什么每当老师布置作文后，同学们都那么泄气？为什么？因为积累有限，并且缺乏学以致用的勇气。写作需要长时间的积累，不是一天、一会儿就可以写出来的。咦！我听见有同学抱怨了：“为什么我写不好作文呢？我看的书不少，积累的也不少。可是为什么我一看见作文本就发呆，两眼呆滞，思维枯竭，写什么好呢？好不容易写出来，可一点都不好，这是为什么呢？”对此，我的回答是：你完全可以写出好作文，只要你认真地多积累，并且真正地应用它。学到的东西要用上，要活学活用，不会用也要一点一点地慢慢尝试用曾学过的东西来“装修”自己的作文。否则，学非所用，积累再多，顶多也只能算是个“两脚书橱”。总之，学语文我养成的习惯是：多积累，多拓展，活学活用。

　　学英语，没什么好说的，关键是多听、多读、多记。朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。学英语的最大要点就是多听多读，培养语感。我们天生就会说汉语，然后才知语法，同理，外国人也一样，这说明了语境的重要性。要努力自觉创造一个学外语的语言环境，慢慢就会说了，然后到语法，到写作。知难行易，只要坚持，就会成功！

　　从四年级开始，我们就是一个快乐的班集体。老师的鼓励使我收获了自信；同学的帮助，让我学会了理解；父母风雨无阻的接送使我明白了什么是执着……别人困难时伸出援手，告诉我助人是快乐之本；满头大汗地打扫卫生，让我觉得劳动最光荣；要好的伙伴在一起玩耍，快乐的我觉得很幸福……

　　五年级的时光同样快乐而美好，我憧憬着并努力着，来迎接新学期的任务与挑战。在这个可爱的班级，每一位老师都孜孜不倦地教我们知识，从简单的加减乘除到复杂的小数方程；从最初的课文背诵到现在的阅读分析；从ABCD到英语对话……我们在知识的海洋中汲取着营养，让我从一个一无所知的小朋友成长到现在的小小少年。我知道了数学的奥妙、语文的博大、英语的有趣。我爱老师们播种希望的课堂，它为我插上了梦想的翅膀；我爱和同学们一起上学玩耍，它使我怀着感恩的心，享受着快乐的时光……

　　最后，谢谢老师、谢谢同学、谢谢家长！是你们一直陪伴着我，走在追逐梦想的路上！谢谢！