下面是小编为大家整理的2022年静待花开演讲稿一等奖_我教育故事演讲比赛稿（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿6篇
第1篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
演讲比赛一等奖视频读书演讲比赛一等奖视频
3月19日,我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八（2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届主题阅读,快乐成长读书演讲比赛的活动中,分别获得一等奖和二等奖的好成绩.整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐.
最终,王宇婷同学用自己优秀的综合素质,精彩的演讲、饱满的打动了在场的所有评委,以全场最高分获得了胜利.唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣.
获二等奖.
特此报喜!营丘镇中学篇二：市管学校教师我的中国梦读书演讲比赛获奖名单附件：市管学校教师我的中国梦读书演讲比赛获奖名单篇三：读书演讲比赛西南庄小学读书演讲比赛方案一、指导思想：为了迎接世界读书日,引导学生多读书、读好书,为学生终生发展奠定较好的人文知识基础,为新一轮课程改革提供有效服务,在各完小校选拔的基础上,决定开展小学生读书演讲比赛活动.二、参赛对象：四年级学生三、演讲内容：各类健康向上的儿童读本,作为本次读书活动的指定阅读书目.
演讲内容围绕书香溢童这一主题,结合以上书目的阅读,有感而发,切入点小,联系实际.可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等.
演讲题目自拟.四：比赛时间：2019年4月22日五：比赛地点：教室六、比赛要求：1、学生报名参加比赛.
2.写出自己的参赛稿.3、参赛作品要紧扣主题,演讲时间不超过5分钟.
七、评分标准：1、演讲内容：主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感.（40分）2、语言表达：普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有,能够脱稿.
（30分）3、表情仪态：感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方.（20分）4、整体效果：时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣.
（10分）八、奖励办法：本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,对获奖选手颁发奖品.读书节演讲比赛活动总结为培养孩子良好的读书习惯,让书成为孩子形影不离的好朋友.
第2篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
教师学习论坛演讲比赛一等奖演讲稿：生命不息 学习不止
论文的发表，一次次成功的语文课堂教学，一项项班级荣誉的获得，都证实学习的天平上，汗水等于收获。 谈到这里，有人会问：难道学习仅仅是个体的行为吗？我的回答是：不，当然不是。一滴水何以成江河呢？是啊，省示范小学、省现代教育技术实验学校、省创新教育实验基地等等这些荣誉，凝聚的是全体实验一小教师的心血.几代人的风雨兼程，几代人的同舟共济，几代人的勤奋苦学，无不汇聚成实验一小今天的美丽。那么谁又能说学习仅仅是个人的行为？谁又能说学习只能成就个人的未来呢？ 20xx年的秋天，新课程理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学；
也像一名年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。面对新课程，全体实验一小的老师，在理想与现实中前行。 在这场改革中，思想的革新显得尤为重要。一场历时70多天的“立足新课改·谋求大发展”的大讨论在校园内如火如荼的展开，我们直面所有现实问题，开诚布公地指出学校工作中的不足，提出可实施的意见，形成一系列的文字材料。在这些日子里，我们的旧脑筋被彻底地冲刷了一遍，代之以崭新的教育观念和学习理念。通过这次的讨论学习，我们认识到：
个人学习之于学校，就像无边无际的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯，那千万盏明灯的光芒就能汇成一个光明的世界；
个人学习之于学校，就像是广袤大地上奔腾的河流，千万条河流最终就能汇聚成一片蔚蓝的海洋。
因为认识深刻，所以行动更为热切。自大讨论后，整个学校洋溢在学习的氛围里，发生了质的变化。教师自发组织的《青蓝工作室》、学术研磨室等学习型团体一一成立；
“说辩”校本课程和《红领巾社团校本课程》也应时开发；
《教科研论文奖励条例》、《课堂教学评优参考标准》等管理制度紧随设立。更令人惊喜的是：《课改在线》校刊上我们精辟的教育实践文章层出不穷，《绿苑》校报上我们精彩的教学心得小扎比比皆是，国家级刊物《教学月刊》上我们的教学理论文字也屡见不鲜。
弱水三千，只取一瓢，我所能列举学习的收获总是有限。无论面对多大多高的荣誉，我们总是这样的平静，因为我们有更高的人生追求：
加厚品德以载物，因为我们是人类灵魂的工程师：
拓宽知识以创新，因为我们是人类知识的传承者；
积聚力量谋发展，因为我们从事着育人这光辉的事业。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样的话：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”那么，我也不能腐朽，我愿意燃烧起来。来吧，让我们做燃烧自己的人吧！终身前进在学习的道路上，为教育事业始终燃烧自己。生命不息，学习不止，这是人类收获成功的真谛。
第3篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
教师演讲比赛一等奖
【篇一：《老师您好我的好老师》演讲稿实用荣获一等奖】
留一份感恩的心给老师
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好!
我是来自ＸＸＸ中学七年四班的ＸＸＸ，今天我演讲的题目是：《留一份感恩的心给老师》。
不知大家有没有问过自己这样一个问题：人为什么活着？是为了谋求一份体面地工作，还是为了让自己过上舒适的生活呢？而我认为，都不是。有句话说得好：“人生重在修心，而拥有一颗感恩的心，你就会幸福”。的确，人活着不光是为了生活，更重要的是为了感恩！
说道感恩，我们首先想到的，应该感恩的人是谁，我想大家心里早就有了答案，那就是生我们、养我们的父母。“在家敬父母不用远烧香”这个道理人人都懂。但我今天想要说的是：大家一定、一定要记住，留一份感恩的心给我们最最敬爱的老师。如果说父母给予了我们生命，那么老师给了我们腾飞的翅膀。法国科学家居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下最初的种子”。
咱们中国也有一句古语：“一日为师，终身为父”。相信我们当中的任何一个人都知道这句古语，也敢肯定知道它的意思就是：“你的老师，就相当于你的父母”。可是又有谁能用心感受这八个字的真正含义呢？
“一日为师，终身为父”多么好的一个比喻啊！可是话讲到这里，我忍不住想问一下大家，你们有没有想过，为什么只把老师这个职业
比喻成我们的父母，而其它的职业却没有这种殊荣呢？
作为一个学生，我认为把老师比喻成父母有两个原因。首先：老师和父母一样都希望我们好！父母们望子成龙，望女成凤。而又有哪一位教师，不希望自己的学生成为祖国大花园里最艳丽花朵，成为广阔无迹的天空中，飞得最高的雄鹰呢？
一年有12个月，其中有9个月，我们都和敬爱的老师朝夕相处；
一周有七天，其中有五天，我们都能和敬爱的老师悲喜与共！老师的爱，融进了每一个日升日落，渗透在生活的点点滴滴。七年级刚开学时，我们开始了崭新的住校生活，从未离开过家的我们都格外想家。班主任卢金华老师就像一位慈祥父亲，在我的同学生病时，他会亲自给他倒水，亲眼看他把药吃下去，他才会放心离开，继续工作。而且，我的同学当中也不免有一些留守儿童或是单亲家庭的孩子，也正因为他知道这一点，总会把那如山般的父爱和如春雨般细腻的母爱汇聚成看似微不足道的举动上，但虽看似微不足道，却无时无刻不温暖着我们这些孩子的幼小而脆弱的心灵。记得，有一天，那是一个雨天，或许是那种湿润的空气，落寞的雨声，更加凭添了我们想家的思绪。上课铃响了，可是大家却突然发现班里少了一名同学！是那个一直想家，闹的最厉害的同学，有人说：听到那个同学课间说过想回家！班主任的身影匆匆地消失在雨中??
当老师终于追回了那名同学，出现在教室里的时候，老师的那种神情，让我们终身难忘！是担心？是焦急？是关爱？还是无奈？不，都不准确，如果非用一个恰当的词来形容，那应该是——父爱。
是啊！“一日为师，终身为父”。老师真的就像父亲一样爱着我们。有人说：“世上没有无缘无故的爱”。父母可以把一切都给我们，那是源于血浓于水的亲情；
可是与我们没有血缘关系的老师，就如那红烛默默的无私奉献，燃烧了自己，照亮我们的前行的路。
陪伴我们五天，只能陪伴自己的孩子一天半，那半天颠簸在路上。即使这样她也总会把无微不至的关心送给我们每一个学生。人家说，师父教徒弟还得留一手呢，可是，她从来不是这样，如果我们当中有人字不会写，或是诗句没有背下来，她总会追着她去提问，想尽一切办法要让他学会，但她从未因此而放弃我们当中的任何一个人。因为她怀揣着一颗无私的心，她把她的爱和青春全部都给了我们这些孩子！是啊！其实我们身边的任何一个老师何尝不是这样呢？
老师就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田；
老师就像夏日里的一阵清风，吹拂我们的心灵。老师就像黑夜里的一盏明灯，照亮我们前行地的路??彷徨时，他们为我们指明方向；
伤心时，他们给予我们安慰和鼓励；
成功时，他们却在我们的身后，默默地为我们祝
福??
他们是那辛勤的园丁，呵护我们成长，却把自己激情燃烧的岁月献给了三尺讲台，难道我们不应该对老师感恩吗？
老师，感谢您披星戴月的陪伴。
老师，感谢您无怨无悔的奉献。
老师，感谢您让我们振翅高飞！
（我的演讲到此结束，谢谢大家！）
【篇二：一等奖师德演讲稿《且行且珍惜》】
各位领导，各位前辈，今天我跟大家分享我在成长路上的体会：且行且珍惜
刚刚过去的这个教师节，我收到了学生的小礼物：一个储蓄罐，一朵玫瑰花。负责送礼物的学生太紧张，大声对我说：老师，生日快乐！孩子们善意地哄堂大笑。我在笑声中接过礼物，激动得满脸通红，合不拢嘴。
这是第九次，我收到他们精心挑选的礼物。工作后，我竟已走过了八个年头。
2003年，我大学毕业，拿到了教师资格证。我不敢说我有多么热爱职业，我也不敢说我立下坚定的志向要为教育事业奋斗终生。我不敢那么说，因为这个职业，是父母为我挑选的。而他们唯一的理由就是：做老师，稳定。
走上工作岗位，我努力适应着台下到台上的巨大转变。但是，排得密密麻麻的课表、拼命工作不知疲倦的同事，都给我无穷的压力。因为过度疲劳，早读课迟到，面对领导严肃的表情，又怕又愧；
因为学生顽劣，无计可施，急得长了满嘴的燎泡；
因为食宿条件艰苦，娇生惯养的我，甚至躲在宿舍整夜地哭。
第一次检验我的教学成果，我的班级并不出色。这次考试，像是压在驴子身上的最后一根稻草，彻底压垮了我。我开始怀疑父母的决定。他们所要的稳定，适合我么？就在我数着日子盼放
假，上班如同赴刑场一样痛苦时，一堂公开课出现在我的生命里。清华附小的窦桂梅老师，借了一个小学二年级的班，讲授课文《落叶》。短短四十五分钟，她让小朋友们从拘谨地面对陌生人，到在课堂上又跳又爬参与互动，再到下课时抱住她依依不舍。孩子们簇拥着她，告诉她，他们想去北京玩。她站在孩子们中间，身上仿佛闪耀着圣洁的光辉。我坐在台下，泪流满面。
我意识到，我在从事的，是伟大的职业。我所面对的工作对象，是活生生的未来。而我父母所说的稳定，我愿把它理解为“稳当做事，定心育人”。
那堂课之后，我的变化，每个人都看在眼里。备课，我废寝忘食；
批改，我加班加点；
上课，我精神饱满。在县里新教师比武时，我拿了一等奖。期末考试时，我们班语文成绩有了进步。我的学生跟其他班的同学吹牛：我的语文老师最好了！
这种状态坚持了一年多，重复的生活，渐渐让我又产生了倦怠。隆冬季节，有一次被闹钟催醒，看着窗帘外漆黑的天空，我又缩回了被窝。我竟然扔下两个班一百二十多个学生，没有去上早读课。校长那天照例查了老师的到位率。我主动去解释原因。我说：我没起得来。出乎意料，印象中严肃的校长竟然温和地和我交流了起来，他笑着说：你是教师，你要克服。
2007年九月十日，教师节的清早，早读途中，遇到了校长。我们看到电子屏幕上几个大字：做人民满意的教师，办人民满意
的教育。他笑问：你是人民满意的教师么？我大言不惭道：当然是了。十月二十三日，校长离开了我们。那天，站在讲台上的，坐在讲台下的，都噙着泪水，纹丝不乱地教与学。
回想教师节他问我的那句话，回想他匆匆的一生，“满意”一词，我羞于面对。只满足于学生的喜欢么？只满足于分数的提高么？真正的教师，影响的是受教育者的灵魂，而非他的高考成绩。塑造出真正意义上的人，才能让人民满意。学生为校长而洒的泪水，让我知道，教师可以用自己的人格，去打造学生的品格。
课堂上，我的知识讲授没有减少，情感交流更加多了。我不再止步于让他们考出某个名次，不再追求一节课让他们欢笑了多少回。我不要热闹和浮夸，我要他们在文学作品中感悟人生。课下，找学生谈话时，不仅仅关心他们的学习，更关心他们的思想动态，鼓励他们说出心中所想，及时发现不良想法的苗头，劝导、纠正。我对他们说：不要你们个个考清华北大，只求你们个个做有血有肉有情有义的人。我的学生，看到不良现象会义愤填膺，遇到老弱病残会同情扼腕，发现美丽风景会珍惜呵护。当我发现这一点时，每每欣慰得暖彻心扉。
几年前，我听说了天星湖中学。听说开发区的领导对教育有多么重视，投入了多少精力，听说了学校师资的雄厚、效果的显著。上级领导要钱给钱，要人给人，短短几年时间，就把天星湖发展成了能与老牌优秀中学抗衡的强校。2010年，我参加招聘，
幸运地加入了天星湖这个新集体。我也迎来了我的两个新身份：班主任，准妈妈。
第一次做班主任，我心中忐忑万分。一会儿这个要调位置，一会儿那个闹了矛盾，一会儿打扫不干净，一会儿常规扣了分。我手忙脚乱。我观察其他有经验的班主任如何处理班级事务，请教他们怎么安排值日表座位表。从早到晚，除了上课，不敢离开办公室一步，手机24小时开机，生怕错过了什么事情。但是我做得不够好。我的肚子越来越大，爬到六楼检查宿舍，变成异常惊险的任务，一个学年，我去的次数，不足十次。我们班的常规分数，好几次都排在后面。学期快要结束时，我的孩子降生了。德高望重的前辈特地向我道喜，同时也善意地提醒我：每个家庭都有一个唯一的希望，就是他们的子女。你现在也是有子女的人了，应该更能体会父母的心情。我们的一个不留意，也许就毁了一个家庭的希望。
她慈祥又严肃的话语，让我想起了我的母亲。升格为母亲之后，我心中时时充满了忧虑：这孩子念书很差怎么办？这孩子学坏怎么办？这孩子忤逆怎么办？将心比心，所有的母亲，不都是这份心么？她们把孩子交给了我，全身心地信任着我，我怎能马马虎虎应付了事？她们会担心孩子宿舍里干不干净，吃饭有没有吃饱，跟同学有没有和平共处，我怎能草草敷衍不闻不问？
有如醍醐灌顶，我一下子进入了新境界。刚工作时，我是大姐姐；
后来，我是知心的老师；
而现在，我是母亲。母亲永不言
疲倦，母亲永不言失望。
离开那个班级时，学生用班费买了一本漂亮的笔记本，每个人都写下他们想对我说的话。我何德何能，让他们感动如斯。我又一次深感羞愧。从此用母亲一样的爱去关怀他们，才能回报他们的赤子之心。
八年的光阴，在跌跌撞撞中走过。我还在不停地行走，要走上先进的行列，走到课改的前沿，走进学生的心灵。
行走，将是我一生的姿势。
天星湖中学 张慧
【篇三：师德演讲稿 一等奖】
严慈相济 甘为人梯
阜阳二中 谭胜杰
山高水长路漫漫，十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数，从教十三年来，那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落，春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默耕耘，以身作则为人师，满腔真爱献学生。自九五年踏入工作岗位，我始终如一的以党员的准则严格要求自己，爱校如家，爱生如子，以情育人，以情感人。并及时吸取先进的教学及班级管理经验，向课堂四十五分钟要质量，切实提高教育教学质量。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建设，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语，只知道备好每一节课、上好每一节课，教好每一位学生，用人格魅力感染学生，每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表，人格魅力感化学生的心田。师者，所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表，在继承古典主义的儒雅教风之时，我对“老师”的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗帜，用自身的行为默默感化学生。
二、严慈相济，让学生如沐春风。
我教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师，特别是钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说：“我的恩师是怎麽培养我的，我就怎麽培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”。
师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱，有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的校园中，惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样，也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师，才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。
学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
我班有个男孩叫吕科迪，拿到本科录取通知书的时候对我说：“谭老师，能让我拥抱你吗？”他说“除了妈妈，您是我第一次拥抱的人，我就是要把这个第一次献给我的老师。谭老师，您是我心目中的神！”
“严在当严处，爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半，另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。我对学生的严，首先是做人上的严格要求，因为一流人才的基础是砥砺一流品行，因此强调理想信念，强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，既教书又育人，全面关心学生进步。要求学生从具体小事做起，把做人与学业结合起来。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。努力使后进生以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
有个学生叫李伟伟 ，家里条件优越，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为逃学，为了纠正他逃学的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联手，齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始奋发补课了。最终考上了本科，在一封来信中他写到：“千言万语我不知从何说起，只能说：感谢您！没有您，我不可能坐在大学的教室里”。
付出总有回报，十三年来，我多次受到上级领导的高度称赞。被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教老师。在安徽省作文竞赛中，我辅导的学生有一人获省三等奖，七人获市一等奖，三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖，课件制作三次获市级二等奖，二零零七年被评为“阜阳市优秀班主任” 。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。做一名优秀的老师 ，是我永远不变的追求。路漫漫承诺无限，野茫茫求索无暇，这就是无言的歌。说到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用魅力点燃启智的圣火，吮吸着中华文明的乳汁，本着爱生如子，学高为师，身正为范的德尚，在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆。多少风雨，多少坎坷，抹去了青春脸颊上的风采，用满腔热血铸就桃红柳绿，这就是我最大的追求，无悔的教育人生。让我们用慈爱呵护纯真；
用智慧孕育成长；
用真诚开启心灵；
用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕
耘，共同托起明天的太阳
第4篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
尊敬的领导，亲爱的老师,同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。
如果/你失去了今天，你/不算失败，因为明天/还会再来。如果/你失去了金钱，你/不算失败，因为人生的价值/不在于钱袋。如果/你失去了道德，你/就是彻彻底底的失败，因为道德/是我们生命中最绚丽的色彩.
道德/有时是一种爱心。
2008年5月12日，这是一个令人永远/无法忘怀的日子，厄运/在2点28分向四川袭来，刹那间，山崩地裂，房屋倒塌，灾难无情人有情，解放军/向四川挺进，医疗队/向四川挺进，志愿者/向四川挺进！全国人民都向灾区人民伸出了/援助之手。我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。这不正是“爱心流淌/的高尚道德”吗？
道德/有时是一种感恩。
鲜花感恩/雨露，因为雨露滋润它成长；
我们感恩/父母，因为父母给予/我们生命，我们感恩/老师，因为老师传授/我们知识， “滴水之恩，涌泉相报！这是人生的一种/姿态！
道德有时是一种/习惯。
著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德/有没有进步。我们要从身边小事做起，比如：在公交车上主动/为老人让座，扶残疾人/过马路，见到纸屑/弯腰捡起等等，养成良好的/道德习惯，就会成为/有道德的人。
就让我们从我/做起，从现在/做起，让道德成为我们生命中/最绚丽/的色彩吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第5篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
教育故事演讲稿一等奖
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。今天为大家精心准备了教育故事演讲稿一等奖，希望对大家有所帮助! 教育故事演讲稿一等奖 各位领导、老师们，大家好。站在这里和大家谈最美教师这个问题，我很惭愧。在座的各位教师中比我出色的老师有很多，我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹，我觉得我和她相比更是相差甚远，我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是平凡中也有美。
近二十年的教师生涯中，我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事，却也有着平凡的美。
1、认真负的责工作态度得到了回报，唱响自己心中的美乐。工作中，我本着对学生负责，对家长负责，对自己负责的工作态度，认真的对待工作中的每件事。教学中认真对待每一个环节。因此，我的教学成绩总能走在同年级的前列，自己也因此得到了学生家长以及学校的认可。连续四学期被评为出色，看到自己努力的结果，我会有种享受的美感。
2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生，自己的品行得到了家长和学生的肯定，这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。
每接一个班我首先要告诉学生，我从不偏向哪位成绩出色的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生，在老师的眼里你们都是一样的。因此，犯了错误的同学老师一定会批评，表现好的同学老师也一定会给予表扬。我是这样说的，亦是这样做的。其实，更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子，因为这些孩子常常会被人忽略。他们常常自卑，更需要关心和鼓励的，作为一名教师，我不愿看到我的任何一个学生掉队。
我曾经带过一个女孩，家中母亲患有间歇性精神病，父亲是实实在在的农民，家中经济状况非常不好，大人孩子常常被人们嘲笑，因此，我会对这个孩子给予更多的照顾和关心。常常帮助她和她的家长解决一些困难。也许我当时做的这些小事真的打动了她，十多年后再次遇到那个孩子，我已经认不出她的模样，但她一眼认出我，并感谢我当年对她的好，我心中不由泛起涟漪，原因很简单，我的小小的付出能温暖一个孩子的心，我很感动，也为自己骄傲。我骄傲自己是一名普通的教师，因为在孩子性格与品质塑性的关键六年中，我可以去帮助他们，我可以去给他们一些好的影响。
3、用最简单的方式赢得学生的喜爱，为自己增添一份朴实的美感。
课下我总是喜欢和孩子们聊聊天，拉进师生间的距离，时间久了，名孩子们和我交流时就不会感到那么有压力。在我面前，他们会很轻松，会和我吐露他们的心事、。而我要做的就是帮助他们解决一些困难，开导他们打开自己的心结。上课时候有时我会严肃的批评他们，他们会很听话的按照我说的做。但是他们不是因为害怕我这个老师，批评指责过后，我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容，也许，这就是我平时和他们亲密无间的相处得到的回报，我很开心，有一个学生
1
和老师相处融洽而且快乐的课堂氛围，应该是每位老师都想要的，我可以骄傲的说，我做到了。
作为老师的我，有太多的不足，但我坚信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴随着努力和信念，我一定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中，必定会积淀出一份不平凡的美。
教育故事演讲稿一等奖
尊敬的领导，老师们：大家好! 首先，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
教师感人事迹演讲稿还记得六年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我："沈老师，唐志刚把欧云松咬了一口。"又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。我正准备拨电话，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不知被谁拿走了，到现在还饿着肚子面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭，自己则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。回到学校后，我顾不上吃饭又开始了下午的课，那天，我发现唐志刚特别认真。课后，他主动找到我："沈老师，我错了。"从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也经常在生活和学习上帮助他。他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说："你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。" 教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名一小的年轻教师，我看到了许多教师的感人事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班出色班主任张海燕老师和蔼可亲，她用那甜甜的微笑鼓励学生，她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里，没有一个坏学生;在她心里，没有一个差学生。她用智慧的手，磨去孩子们心头的无知;用一个"爱"字，凝聚成一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生，全书只有一个字：爱!爱教育，爱学生，爱现在，爱明天!三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉;融进的是师德，是师魂!这些老师之所以伟大是因为他们懂得爱，他们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
也许这是老师能够带给他们的，最珍贵的东西。我们不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。
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我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放! 老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。老师们!让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、责任的爱心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了，谢谢大家! 教育故事演讲稿一等奖
尊敬的评委老师、现场的同行们：
大家好!我是来自x校的7号参赛选手，同事们都爱亲切地唤我一声"燕子"，虽然我没有古时齐国大夫晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以改变一切! "岁月如歌"这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有07届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句"我错了"。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说;"嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。"此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿，他轻轻地说："老师，我错了!"就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀!从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
我想，在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀 三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天;一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：
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拥有，我承担着责任;奉献，我体验着喜悦;创造，我感悟着生命;育人，我享受着幸福! 老师们，善存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就"爱可以改变一切"的金色长城! 谢谢大家!
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第6篇: 静待花开演讲稿一等奖_我的教育故事演讲比赛稿
创卫演讲比赛一等奖演讲稿
谱写“创卫”新篇章，从我做起
“九龙飞去又飞回，这里山川真秀美，白马山凌云，望云峰叠翠，魏源湖流坡，东山迎朝晖……”尊敬的评委，亲爱的朋友们：大家说新蔡美吗？是的，谁不说自己的家乡好啊！新蔡，历经风雨沧桑，从泥泞和坎坷中走来；
正在发生翻天覆地的变化：过去荒芜贫瘠的土地，如今变成勃勃生机的工业园;泥泞遍布的碎石小路，已经变成宽阔平坦的水泥大道；
一座座洋楼拔地而起……
然而，当我们仔细打量这座城市时，不难发现：昔日的桃花不再，蒙蒙烟雨亦为漫散的烟尘取代；
漂亮的街道背后，有着太多的污垢；
时尚的霓虹灯下，花草任意践踏；
更有甚者在众目睽睽之下，“呸”，绣口一吐，痰沫四溅。我们美丽的家乡正在被一点点侵蚀，它的光芒正在被一点点磨灭。
于是乎，人们抱怨，抱怨垃圾的臭味令人难受！人们哀叹，哀叹汽车带过的尘埃弄脏了鞋子，哀叹雨后的街道零乱，肮脏……
可是，亲爱的朋友们，大家是否想过，新蔡的一切不干净是我们一手打造;我们又可曾想过，应该主动捡起飘飞的纸屑，自觉地把果皮丢进垃圾箱；
我们又何曾意识到，自己口口声声在说着爱护环境，人人有责的时候，是否也在躬身力行？这些，不正反映了我们生活素质的低下，卫生观念的淡薄吗？
有这样一个镜头常常让我感动：每天清晨，在我家的小院里，都会看到一位老奶奶挥着大扫帚，在“哗哗”地清扫大院。她已经八十多岁了，但身体硬朗，大家都叫他“老寿星”。有人开玩笑说：“宋奶奶，没人给你发工资，你也乐意管这闲事？”这时的宋奶奶可不高兴了，说道：“什么叫做管闲事,我也是这里的一份子呀！扫得干干净净，住着舒服！”在她的感染下，小院里乱倒乱扔的现象明显减少了。宋奶奶没什么文化，但她的一举手、一投足让我们小院里的每个人肃然起敬！他用自己朴实的行动告诉我们一个简单的道理：城市是我家，创卫靠大家！
创卫，我们的责任
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是五年级二班的，今天，我演讲的题目是“创卫，我们的责任”黄河一泻千里，在奔腾中书写壮观的气势；
蓝天一澄如洗，在蔚蓝中展现宁静的旷远，天蓝水碧，山清水秀，是我们心中永恒的风景。
可是，风景却在远方。亲爱的朋友，当你抬起头，
看见城市上方的天空不再蔚蓝，白云不再飘逸，你有怎样的感触；
当你站在资江桥边，望着我们母亲河的怀抱里漂浮着的白色泡沫，你又想怎么做呢；
当你走在街头，别人迎面丢下一个白色塑料袋，你脸上还会荡漾着快乐的表情吗？只要我们的心中依然憧憬着美丽，我们就渴望着城市越来越干净；
只要我们热爱自己的家园，我们就有责任呵护家园的美丽。我们指责别人，不如改变自己；
我们埋怨社会，不如奉献自己。我们要相信，城市让生活更美好，我们也能让城市更漂亮。
我们清晰地记得，北京2008年第24届奥运会在8月8日隆重开幕，据环境卫生报告奥运期间北京的空气指数为一级，清新的空气，优美的环境是北京向世界展示的名片，这是崭新的北京，这是崭新的奥运，这一切都是创卫的结晶，这背后凝聚着每一个人的行动和努力。
创卫，不仅是一个口号，更是一个行动。我给同学们讲个故事吧。“不准随地吐痰”，这是每个中国人从小学，甚至是幼儿园就背过的一条守则。50多年来，这句话出现在我们的课本里，出现在行为规范手册上，出现在公共场所的提示牌上，但在中国这个“吐痰大国”，这条行为规范却一直形同虚设。然而，在2006年，却有这样一个中国人，突然站了出来，她“冲”到了大街上，弯下了腰，开始了她的擦痰历程。她就是“中国擦痰第一人”孙剑阿姨。“五一”七天假，除一天下雨外，她六天都到车站、码头、广场等人多的地方去擦痰，晚上回家，她就在博客上写擦痰日记，她在5月3日的网上日记写到：“今天我终于不怕这不怕那了，终于也可以单纯地尽一下自己的责任了，所以，我在大街上擦痰的心情，是无比幸福的，我一点也不觉得委屈，我真的很幸福，幸福得像花儿开放一样。”她的真情实感，默默行动，感动了人们，网上的博友有的留言说：“你的宽容让我感动，你的温柔让我羞愧。我再也不随地吐痰了。”是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜；
谁不希望脚下的大地绿草如茵；
谁不希望身边的湖水清澈明净；
谁不希望眼前的阳光灿烂如金！可是我们的希望更应
该化为行动，只有马上行动，只有从小事开始，我们的梦想才能变成现实。
亲爱的同学们，当我们走进校门，看到地上的易拉罐时，你是选择抬头挺胸地跨过去，还是用一个简单的弯腰动作，把它送进垃圾桶里？我看到了，你轻轻地弯下腰，捡起了它，那一刻，你是幸福的。他们扔，扔掉的是形象；
而你捡，捡起的是美德。当你穿过篮球场时，望着在风中轻盈飞舞的塑料袋，你是选择沉默观望，还是把它捡起来？我看到了，哪怕就是奔跑，你也会停下脚步，轻轻地捡起，奔跑着把它丢进了垃圾桶，那一刻，你是幸福的。别人扔掉的是垃圾，而你捡起的却是文明。当你身在教室，看到了教室后面的垃圾，你是选择事不关己，高高挂起；
还是弯下腰，随手拿起扫把，清扫着垃圾？我也看到了，就那么一个简单的动作，你让教室干净了，漂亮了。那一刻，你也是幸福的。一屋不扫，何以扫天下？小事不做，何以做大事？
孙剑阿姨是个温文尔雅的知性女人，却做出了一个犹如她的名字那样富有锐气的举动，她用行动告诉我们，我们每个人都能用行动让城市更美好，我们每个人进步一点点，我们的城市就能跨越一大步。大手牵小手，我们跟着孙剑阿姨的行动走，在我们生活的每一个细节里，去做我们应该做的事情。小手拉大手，用我们的行动去改变身边的每一个人，他们扔，我们捡，他们扔，我们劝。一捡一劝一坚持，我们就能在创卫路上书写传奇故事了。
同学们，关注我们身边的小事吧，创卫就在我们的身边，创卫就在我们的手边。只要我们迈出一小步，社会就会迈出一大步。只要我们爱惜自己赖以生存的家园，鸟语花香的自然气息将永远包围我们的家园。让我们举起双手，坚定幸福地宣誓：“创卫，我们的责任！”
我向往，那生命的绿色！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自新蔡县电力希望小学的。今天，我演讲的题目是：我向往，那生命的绿色！
朋友，当你坐在书桌旁，摊开一个个作业本，铺开一张张草稿纸，信手涂鸦，写上几个大字，随手把他们扔进垃圾篓的时候，你是否听见森林母亲轻声地叹息：多浪费啊！那一张张雪白的纸可是我的孩子们绿色的身躯啊！当你走进豪华舒适的餐馆，随手颁开一双双一次性筷子惬意地享用各种美味的时候，你是否听见森林母亲轻声地啜泣：多可惜啊，那一双双精美的筷子可是我的孩子们绿色的脊梁与筋骨啊！当你挥舞着皮鞭，驱赶着一群群牛羊踏进草地，穿越森林，当你挥动着柴刀.锄头砍倒一棵棵树木.竹林的时候，你是否听见森林母亲悲怆的呼喊：救救我们吧，我们是人类真诚的朋友，我们是大自然生命的颜色啊！
是啊，森林！那莽莽苍苍的森林，记述着天地万物生命情感，绿色历史的森林，肩负着保持水土，调节气候，给养千万种动植物伟大使命的森林，扮演着美化环境，净化空气，消除噪音的人类保姆角色的森林啊，你是天地万物的起源，你是自然生命的象征！没有你，陆地上千万种动植物将会灭绝，凋零；
没有你，地球上的千万条河流将会干涸，消失；
没有你，全球气候会变暖，泥石流，沙尘暴，水旱灾害将会恣意横行！
2007年那场横扫半个中国，50以来最为严重的的冰灾，你们忘记了吗？2009年冬季至今年春季横扫西南地区，致使农民
颗粒无收的那场特大旱灾，你们忘记了吗？今年8月8日舟曲的那场导致1436人遇难，302人失踪的特大泥石流，你们忘记了吗？让我们一起帮舟曲人民回顾历史，铭记教训吧：8月8日的凌晨，美丽的舟曲小县城宁静地下着小雨，却不料，远处的荒山上早已是电闪雷鸣，大雨滂沱。没多久，巨大的山洪携带着两岸荒山上冲刷下来的泥石，直奔山下而来，一栋栋楼房接二连三地倒塌，卷走了，一个个鲜活的生命来不及挣扎就被泥沙掩埋了，一瞬间，美丽的小县城变成了泥石流的汪洋大海，几百座房屋，几千条牲畜，近两千条人命啊，就在一瞬间，短短的一瞬间灰飞湮灭了……！
痛定思痛，我们才发现是人祸引起了天灾，曾经的舟曲，群山松可参天，绿意葱茏，且有“藏区江南，泉城舟曲”的美名。而现在的舟曲，乱石突兀，杂草丛生，大片的森林早已被砍伐殆尽。是利益驱使人们铲除了舟曲原本茂密的原始森林，破坏了三眼岭的绿色植被，是无知和目光短浅导致了人们盲目的开发和不计后果！这是大自然对我们的惩罚，对我们毁坏森林，破坏生态环境的严厉惩罚啊！
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
聪明的欧亨利在小说中，以最后一片不凋零的绿叶带来了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。终于，绿色长城在北方建立了，绿化环境在我们隆回也已初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦；
生态园内，绿色撑起了一方清清净净的天；
公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色
娇艳烂漫的鲜花呀！环保深入人心，绿色开始回归，生命开始回归……
朋友们，保护环境，保护森林是我们每个人的责任，是生命赋予我们的光荣使命。还记得那个用年轻生命救助了丹顶鹤的女孩吗？还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗？还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗？他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样！
让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天吧！
让我们一起高呼：我向往，那生命的绿色！
做校园小主人，当创卫先锋
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是五年级二班的，今天，我演讲的题目是“做校园小主人，当创卫先锋！”
学校是我家，创卫靠大家。当我们每天迈着轻快的脚步走进校园，欣赏校园的洁净美丽时，我们每个同学都会很自豪地说：校园的蓝天、绿地、洁净、美丽也有我的一份功劳！是的，我们作为校园的小主人，积极宣传创卫，自觉参与创卫，踊跃投身创卫，为创卫做出了贡献，这样的功劳是不言而喻的。
但在同学们中间，还有不少人不讲卫生，不顾自身健康，把父母给的零花钱“贡献”给了小饮食小摊点；
还有的同学，经常在地摊上
和小食品店购买一些“三无食品”。为了确保我们自身的安全和健康，我们应该抵制这些行为。为了进一步净化校园以及周边环境，我认为，作为一名小学生，我们有责任也有义务为创卫活动贡献一份自己的力量，如：不乱扔纸屑、垃圾，校园内有垃圾主动弯腰捡起，为美化班级环境积极贡献盆栽植物等。这些都是我们力所能及的事情，我希望同学样能立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极投身到创卫中来，并努力做到：
一、树立“健康第一”的思想，认真学好健康知识，努力掌握卫生防病常识，积极参加校内外创卫活动，不断增强健康意识，提高健康生活能力。
二、自觉养成健康行为和良好的饮食卫生习惯，合理搭配营养，加强体育锻炼，增强身体素质。
三、增强自我保护意识和安全防范意识，不买劣质食品，防止病从口入。
四、爱护身边的一草一木，保护生态环境，让蓝天、绿地永驻校园。
亲爱的同学们，我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份微不足道的力，就可以创造出一个更加洁净的校园。作为校园小主人，让我们携起手来，共同营造健康生活，使我们的校园更加清新美丽。
我的演讲完毕，谢谢大家。
让蓝天更蓝让新蔡更美
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是五年级二班的，今天，我演讲的题目是《让蓝天更蓝让新蔡更美》。
一位土耳其诗人曾经说过：“人的一生中有两样东西是永远不会忘记的，那就是母亲的面孔和城市的面貌。”母亲的面孔因为饱含着亲情，让人时时牵挂；
城市的面貌因为折射出生活，让人回味无穷。美好的城市环境，不仅能吸引过客的目光，还能留下美好的人心。
新蔡，就是这样一座美好的县城，她以美出名。尚美的晋宁人民，
是这座美丽县城的主人。生活在新蔡是舒心的，因为它舒适宜居；
而做新蔡的主人，却是庄严而神圣的，因为那意味着要将一份自觉揣在手中，将一份责任纳入怀中，将这一整座县城刻在心头。
曾几何时，我们的新蔡并没有这样美丽。县城角落，堆藏着太多的污垢需要清理；
宽阔平整的马路上，还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡；
时尚的霓虹灯下,有着随处可见的陋习,马路摆摊、占道经营习以为常，认为随地吐痰理所当然，把乱扔乱倒、乱贴乱挂，视为不值一提的小事……这些陋习与污垢，让晋宁的美大打折扣。长此以往，新蔡建设的步伐一定会大大减慢！于是，县委县政府及时决策，提出了新蔡创建国家卫生县城的英明决定。如今，新蔡人民乘着精神文明的创建春风，经历着翻天覆地的巨变。一座座花园式标准住宅小区拔地而起；
一条条柏油马路宽广平整，曾经荒芜贫瘠的土地上，工业园区正勃然兴起。清晨，县城内鸟语花香，到处是晨练的人群；
傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！
我常常思考，新蔡为什么能这么快就发生质的改变呢？一件小事让我找到了答案。
新蔡县政府机关大院内有一户人家，女主人经常会义务清扫大院。她一岁多的孩子，个头才及扫帚的一半高，跑起来还踉踉跄跄的，也拖着扫帚跟在妈妈后面学扫地，当然，还时不时帮点倒忙。可母亲也从来不责怪他，总是微微笑着，鼓励他坚持下去。有人问她：干嘛总这么积极，这院子又不是你一个人的？她乐了：“怎么不是我的？我住在这儿，当然有责任把家门口弄得干净些。再说了，”她指指身后的孩子，“我也不是一个人呀，这不还有帮手嘛！”没有过多的言语，也没有过多的说教，仿佛就是自然而然，主动为这院子打扫卫生的人开始多了起来。开始是多了几个孩子，后来，是多了几个大人。
榜样的力量是无穷的，以身作则，行胜于言。只有用行动点燃心中的蜡烛，才能照亮通往成功的道路！创卫同样如此。从现在开始，走进一步，把可乐瓶准确扔进垃圾桶；
亲切一步，向辛苦的环卫工人致以善意的微笑；
勇敢一步，与不文明的行为做斗争。人人一小步，文明一大步。
城市是人的集合，文明卫生之城必先有文明卫生之人。一座城市只有拥有那些乐于奉献的人，能够自觉负责的人，能够以切实行动维护城市每一寸洁净的人，能够将个人荣辱与它紧密联系在一起的人，只有拥有这样的主人，这个城市才是幸福的，城市里的每一个人，才
是幸福的。
梦想能够凝聚人心，榜样可以引领风气，细节能够夯实基础，行动可以改变局面。愿越来越多的人能以主人的姿态去热爱新蔡、建设新蔡、美化新蔡，用众志成诚的精神推动新蔡卫生环境的不断改善,用文明的力量为新蔡擎托出一个越来越好的未来!
创卫，我们继续加油！
从我做起,建设美好家园
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《从我做起，建设美好家园》。同学们，地球妈妈给了我们一个幸福欢乐的家，让我们能在这空气清新，环境优美的地方生活、学习。可是，你们知道吗？在我们生活的地球上，美好的环境正在遭到人类的破坏：森林正在被人们肆意砍伐，大气污染，水污染、噪音污染正在加剧，人类生存的环境正在
遭到无情的践踏。再这样下去，地球妈妈面临灾难，我们人类也将面临灾难。面对人类不明智的举动，真让人痛心疾首。
记得妈妈常常告诫我：我是包头人，我文明，包头文明；
我美丽，包头美丽。现在为了改善生存环境，我们包头加入了创建国家卫生城市的行列。我们少先队员能为创卫做些什么呢？
当你和家人外出旅游时，不但自己不乱扔垃圾，而且要制止别人乱扔，并且发现垃圾主动捡起来，扔进垃圾箱，就是为创卫做贡献；
在家里，看见自来水笼头没关紧，你能及时提醒家人并上前动手把它拧紧，这就是为创卫做贡献；
在学校里，当看到光线充足，人已离开，能主动把教室里的灯关掉，这就是为创卫做贡献；
在大街上看到有人随地吐痰，你能及时阻止，这就是为创卫做贡献；
在公园里，看到有人踩踏草地，攀折花木你能劝告他们，这也是为创卫做贡献……
总之，保护环境就是关心大家、关心自己！只要我们人人都做爱护环境的有心人，为包头添一片绿，为我们的家园尽一份力，我们家园就多一份美丽，生活就多一份温馨，就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园！
让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从生活中的点点滴滴做起，用我们的行动和热情，用我们的小手拉起家长们的大手，把我们的家园变得更加美丽吧！
我们相信：有了我们的参与，青山一定会格外葱茏；
有了我们的行动，绿水一定会格外清澈；
有了我们的爱护，地球妈妈一定会笑得更加开心！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
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