《古诗鉴赏之 赏析诗句 》导学案 （教师版）
【学习目标】
一、了解全国卷诗歌鉴赏命题形式和考查规律； 二、掌握“赏析精美诗句”的答题规律和模式。
【导入学习】
全国卷诗歌鉴赏命题形式和考查规律: :
1.试题形式，由原来的两个简答题变为现在的一选择一简答。
2.考查内容，合乎常规，基本在“内容、情感、表达技巧”的范畴。
3.诗歌选材，偏重名家大家，全国卷三套皆为大家，欧阳修、苏轼、白居易。其它地方卷亦多涉及。
4.难度降低，诗歌内容不生涩怪僻，选择题降低了难度，但题目思维含量大。
【自主学习】
古代诗歌阅读 （本题共 2 小题，11 分）
阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。7 (2017 年高考新课标Ⅰ卷) )
礼部贡院阅进士就试
欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14 ．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分）(
) A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15。
．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6 分）
14．BE
(B 项说法错误。E 项全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。) 15．①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。(答案，可以调整为标准答题模式) 总结 答题模式：
先点出其修辞等手法，再紧扣句子分析，最后表述其作用、效果。
【合作学习】
阅读下面这首宋诗，完成 14～15 题。
(27 017 年高考新课标 Ⅱ 卷) )
送子由使契丹
苏
轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月① ，湖山应梦武林春 ② 。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③ 。
【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 14 ．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5 分）（
）
A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。
B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。
C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。
D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。
E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。
15。
．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6 分）
【答案】
14．BD 15．表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。
【解析】
总结 做题 规律：
通读全诗识其意，紧扣主旨莫跑题。
技巧手法应明确，结合要求细分析。
语言简洁形式美，情感作用不相离。
气定神闲答题毕，蟾宫折桂我第一。
【应用学习】
、 一、 （7 2017 年高考江苏卷）阅读下面这首宋诗，完成 10—1 11 题。
秋兴
陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮① ，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
[注]①迮：狭窄。
10.根据中间两联，概况作者“愁”的原因。（6 分）
【答案】壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。
【解析】该题考核对诗词内容的理解。从关键词入手分析，如“乾坤迮”，“病”“日月遒”“百战铁衣” 。
11. 简要赏析尾联的表达效果。（5 5 分）
11.【答案】以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。
二、（3 2013 年四川卷 13 ）阅读下面的宋诗，回答问题。（8 分）
九日和韩魏公①
苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍② 。
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③ 。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
[注]①九日，农历 九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4 分）
【答案】主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。
（2 2 ）
“ 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来 ” 在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4 分）
【答案】妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮志在现实中的落空与在醉酒豪言中的呈现，“久”与“偶”在时间上一长一短，正反对比，层层推进，准确地表达了作者的内心世界。