美国STEM教育联盟及其意义
摘 要：2006年，STEM教育联盟在布什政府的呼吁下产生，经过10多年的发展，成为一个拥有600多个会员的非营利性组织。STEM教育联盟向国会、行政机构和其他组织传达STEM教育的重要性，确保STEM教育成为国家政策优先事项，明确联盟对STEM 教育支持的原则。联盟在提出咨询建议、发布和支持STEM相关法律、实施政策论坛与非正式STEM 计划，以及拥护女性参与STEM领域方面做了大量工作，特别是在提升STEM教育对就业的重要性、拓展STEM校外学习渠道和强调STEM教育机会公平方面意义重大。
关键词：STEM教育联盟;意义;非营利性组织
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2096-000X（2019）08-0013-03
Abstract： In 2006， the STEM Education Coalition came under the call of the Bush Administration， after more than 10 years" development， it became a non-profit organization with more than 600 members. The STEM Education Coalition communicates the importance of STEM education to parliament， administrative agencies， and other organizations to ensure that STEM education becomes a national policy priority and defines the principles of coalition support for STEM education. The Coalition has done a lot of work in advising， publishing and supporting STEM-related laws， implementing policy forums and informal STEM programs， and advocating for women to participate in the STEM field， especially in promoting the importance of STEM education for employment and expanding STEM out-of-school learning channels and emphasizing the equity of STEM education opportunities are significant.
Keywords： STEM Education Coalition; significance; non-profit organization
一、STEM教育聯盟的产生与发展
（一）产生
为提高美国创新创造能力，加速培养STEM专业人才，布什政府于2006年1月发布了一个关于STEM教育的重要政策文件，即《美国竞争力计划》（American Competitiveness Initiative， ACI），该计划指出，想要保持美国的全球竞争力，培养STEM专业人才是关键，强化学校的科学、技术、数学和工程（STEM）教育，鼓励政府增加对STEM教育的投入，培养学生的STEM素养。同年4月，美国教育部在《加强教育：迎接变化世界的挑战》（Strengthening Education：Meeting the Challenge of a Change World）的报告中指出，美国是高科技产品出口的逆差国，因而必须通过大力发展教育来改变这一现状。2006年5月，亚洲协会公布了一份题为《全球化时代的数学和科学教育：美国能从中国学习到什么》的报告，报告警告说，美国的数学和科学教育“已远远落于亚洲国家，尤其是中国的后面”。[1]
为了响应政府的号召，微软、美国土木工程师学会、全国数学教师理事会和美国教育考试服务中心等多个组织和企业联合起来，建立非盈利的STEM教育联盟，推动STEM教育的发展。
（二）发展
STEM教育联盟一经建立就得到许多组织和机构的响应，成员数量迅速壮大，关注度不断走高。2012年，联盟成员与100多个国会议员参与面对面会议;联盟的附属成员增加到550多个，其中包括30个联盟领导委员会成员;联盟脸书网站有500多个选择性进入的会员，就STEM相关问题进行强有力的对话;联盟官网的独立访问量达到20多万次，比2011年增加52%，这也仅是在谷歌搜索引擎上以关键字STEM或者STEM教育的搜索结果。2015年，联盟与欧洲委员会（European Commission）合作，参加欧洲STEM联盟，以促进欧洲大陆STEM教育的发展，这标志着联盟首次进入国际舞台;政策委员会成员增加到38个，附属成员535个。2016年，国家黑人工程师社团和苹果公司加入联盟领导委员会，联盟已拥有636个附属成员。未来，联盟还将不断发展，为国家的STEM教育发出更加强有力的声音。
二、STEM教育联盟的运作
联盟向政府传达STEM教育走向制度化和规范化的重要性，也使社会民众了解到STEM教育之于个人和国家发展的作用，因此，了解联盟的工作内容对国家和社会必不可少。
（一）联盟的使命
STEM教育联盟的中心任务是：向联邦和州政策制定者通报关于STEM教育在美国竞争力和未来经济繁荣方面的关键作用，并倡导社会各界积极改进STEM教育政策。总的来说，联盟的使命是确保STEM教育成为国家政策优先事项。