主题活动方案主题教育活动方案

　指导思想为了贯彻落实学校办学思想，深入持久地开展“绿色工程”，挖掘“绿色工程”内涵，切实加强改进我校德育工作，养成学生良好的行为习惯，构建一种民主、和谐、互动的校园环境、氛围，使样园真正成为学生成长的乐园，特制订本活动方案。

　组织机构组长：

　副组长：

　成员：各中队辅导员主要内容

　 1、开展隆重的启动仪式，切实加强全校师生开展此活动的积极性，认识其重要性，大力宣传其必要性，营造一种浓厚的活动氛围。

　 2、以“实施绿色工程，构建和谐校园”为主旋律，开展“爱我校园”系列教育活动。

　 3、重点做好此活动的评比、总结、表彰工作，使活动有始有终，落到实处，有实效。

　四、具体做法

　 1、十月份利用开旗仪式时间，在主题大队会上启动整个活动，并向全校师生提出倡议，明确此活动重要性。

　 2、加强值日管理力度。每天由值日领导、老师、少先队干部、各班红领巾监督员进行值日，自上而下形成一条龙的管理，上至学校，下至各班全方位对学生进行督促。

　 3、成立“红领巾监督岗”。每班两名红领巾监督员在中队长带领下，带章上岗，主要对本班学生实施监督，对本班表扬好人好事，曝光不良行为，及时向班主任汇报，并向红领巾广播站提供素材新闻。

　 4、成立“红领巾广播站”，形成良好的舆论监督。开辟校园新闻、人物访谈、曝光台、校园之星、点歌台、娱乐板块等栏目。

　 5、学习新的《小学生日常行为规范》。让每位学生熟记规范内容，以规范内容为准则，指导自己的行为。

　6、在学校安排下逐一开展“爱我校园”系列活动，如爱护公物教育、爱护环境教育、文明语言、行为教育等。

　 7、各中队要制订出详细的活动计划，并具有中队特色，按学校安排各项工作及时完成，让活动落到实处，形成人人讲文明，人人好习惯的好班风，学期末将写出活动总结。

　 8、实行流动红旗“文明中队”制度，一周一评比，对各中队的表现，所取得的成绩适时进行表扬，各中队要形成勇夺红旗的良好风气。

　 9、各中队制作“文明评比栏”，将整个活动期间每个学生的表现作以记载。

　 10、认真做好活动总结、评比、表彰工作，如星级文明中队“爱护公物小标兵”“爱护环境小标兵”“文明少年”“师德标兵”“优秀辅导员”等。