课堂观察记录
课例名称
备课上课：准确、有效、美感
观察对象
观察项 是否 有无 注
教师 预备 是否通过预习，为学新知识打基础？ 是
目标 课堂内容导入进程是否新颖? 是 讲课 是否有组织性？ 是
态度 很认真 是 板书 是否清晰，易于学生做笔记？ 是
语言 是否清楚？ 是 是
学生 注意 注意力是否集中？ 否 有些学生下面小动作 思维 是否活跃？ 是
答题 是否主动积极？ 否 举手的学生没有 交流 同学之间是否互相配合 是
综合 理念 教师理念是否先进？ 是
事件 有无突发事件？ 否 小结 是否总结？布置作业？ 是
改进建议 增强语言的趣味，注意调动学生的积极性，利用各种教学资源进行教学。