下面是小编为大家整理的小学红旗大队事迹材料【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
小学红旗大队事迹材料4篇
第一篇: 小学红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料☑第一篇：红旗大队事迹材料尧都区少先队红旗大队申报材料
加强少先队组织建设丰富少先队品牌活动
---------____(省、市、区、县)尧都区东关学校少先队
☑一、组织健全、阵地建设良好我校少先队按照“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育方针，发展少先队组织。学校现有少先队员2014多名，流动队员占全校人数的85%以上。少先队中队37个，大队辅导员1名，中队辅导员37名，少先队大队委员15名，预备委员20名，少先队红领巾监督队6队，，少先队活动中心一处，先后成立了百人少先队鼓乐队、“七彩童音”红领巾广播站、红领巾百草园文学社、红领巾小记者团、红领巾艺术社团等。健全的组织，良好的阵地建设保证了少先队工作的顺利开展。
☑二、辅导员培训富有特色☑三、中队考核制度落实好我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此大队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。要求活动、计划、考核成绩公开上墙，每月上报班队活动的记载、总结。严格执行双周五下午队活动时间，大队委干部组成的检查小组依照队活动是否正常化，学生参与是否自主化，活动形式是否多样化，活动质量是否优质化的标准进行检查评比，狠抓学生的养成教育与落实，并把此项评比打分和班集体评优和班主任考核直接挂钩，有力地保证了各项活动的顺利开展。
☑四、创设活动有特色一年来，学校开展了一系列丰富多彩、富有教育意义的活动，充分培养了队员们自主、自立、创新的能力，给孩子们的校园生活注入了新的血液与活力，取得了良好的教育体验效果。
（一）规范严肃的升旗仪式
1、周一举行升旗仪式
大队部升旗手、护旗手、唱国歌指挥动作规范严肃，全体学生在国旗下进行文明礼仪、名言警句宣誓，学生代表作国旗下的讲话，讲话内容是根据学校工作需要进行每周一个主题，颁发每周的流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。
2、每天升降国旗仪式
每天升降国旗时，音乐响起全校师生驻足站立，全体少先队员立定行队礼，其他人员行注目礼，整个校园严肃认真，用行动表达热爱国旗之情，爱国之情。
（二）抓好学生的养成教育——“好习惯伴我成长”系列活动。
每月一主题，狠抓学生的养成教育，先后开展了“学会文明走路”“学会弯腰捡纸”“学会文明说话”“学会礼让”“学会自我保护”“学会珍惜资源“等一系列养成教育活动，并制定了一系列考核方案，全面促进了学生
好的行为习惯的养成，创建美丽和谐校园。
（三）立足阵地，抓住节日，主题日，重大事件，开展特色少先队活动
1、“七彩童音”红领巾广播站。
“七彩童音”红领巾广播站。改进了广播内容和节目，每周两个广播主题，有时事专题、生活常识、英语专栏、校园新事、百草园文学欣赏、dol re mi 点歌台，每天在下午2点至2点25分播出，使广播站成为红领巾心灵的窗口，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂，丰富了校园文化。
2、红领巾百草园文学社
我校“百草园”文学社，给爱好文学，爱好写作的队员开垦了一块净土，孩子们写稿，组稿，投稿，小记者团阅稿，辅导员选稿，最后选入“百草园”校园月刊，供全校师生阅读。不仅丰富了校园文化，更大大激发了孩子们的学文学、学写作的热情，培养了许多“小作家”“小文学家”。
3、少先队鼓乐队
我校鼓乐队成立于2014年，完善与2014年3月，总数110人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大镲4人，中镲4人，小镲16人，小鼓32人，号16人，其他乐器手 16 人，预备队员12人，服装规范齐整，正常开展训练，能较好地演奏。
4、少先队队员之家的系列活动
我校于2014年成立了5个“队员之家”，聘请了家长来做校外辅导员，带领孩子们去自己的工厂参观体验，去乡下体验生活，去西安参观“世博会”，“去敬老院献爱心”等，把少先队工作深入到家庭，深入到社会，丰富了孩子们的成长环境，成长经历。
5、红领巾社团的活动
我校红领巾社团包括学生社团和师生社团，学生社团有：“学雷锋社团”“绿化小队”“红领巾志愿者社团”等。师生社团主要是红领巾艺术社
团，包括孩子们最喜爱的艺术项目，有舞蹈，绘画、书法、手工、摄影、唱歌、乐器（笛子、口风琴、口琴、手风琴等），每周二、周三为社团活动日，通过社团活动，促进了学生的个性发展。
6、扶贫助困、奉献爱心。
学校专门设立“东关学校助学基金会”，专门支助家庭最困难的学生，奖励品学兼优的贫困学生，每学期奖励一次，帮助他们树立信心，促进他们学习进步，已取得明显的效果。
7、“爱与我同行”系列活动
学雷锋月“学雷锋树新风”活动；
三八妇女节，母亲节，父亲节“感恩教育”系列活动；
植树节“为绿色校园添光彩”活动；
安全教育日活动；
等等利用各类节日，事件，对学生进行“爱”的教育，教育学生爱自己、爱他人、爱家人、爱校园、从而学会爱家乡、爱祖国。
8、经典诵读 书香满园
9、丰富多彩的校园艺术节
10、全国星星火炬英语风采大赛中成绩显著。
11、开展了“我的中国梦”系列活动。
在今后的工作中，少先队将结合本校实际，与各位辅导员同心协力，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。共同塑造出东关学校师生的新形象、新风采！
☑第二篇：____(省、市、区、县)少先队红旗大队事迹材料“____(省、市、区、县)少先队红旗大队”申报事迹材料
☑一、学校德育概况报道------
☑二、真抓实干抓实做活少先队工作。有辅导员描述少先队工作时常常埋怨学校领导说：少先队工作说起来重要，忙起来不要，用起来就要。但我学校始终把少先队工作放在首位，坚持校长室、教导处、少先队、班主任和家庭社会齐抓共管，积极创新少先队工作模式：
1、发挥课堂的主渠道。在课堂上坚持少先队规范教育，实现一课一德；
2、构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合。开展“长期定点接力照顾五保孤寡老人”的活动时，能结合本地方的实际，由过去只是由队员捐助物品等一阵风的“献血式”活动方式，转变为现在的由各队员把平时拾废品得到的钱或平时自己积攒的零用钱捐献出来，帮助老人买来母鸡等家禽和饲料等，协助老人“养鸡下蛋，鸡蛋变小鸡”的良性循环的“造血”模式。
3、发挥艺术教育潜能，实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。
经过少先队大队辅导员李玲和全体老师、少先队员的共同努力，学校少先队大队在2014年度、2014年分别被评为“____(省、市、区、县)红旗大队”。南粤优秀辅导员1人，____(省、市、区、县)优秀辅导员1人、____(省、市、区、县)优秀少先队员1人，各类教育论文、少先队工作论文12篇，我校少先队为五保孤寡老人服务的活动事迹于2014年9月22在《阳江日报》进行了报道------
☑三、狠抓机构建设，健全少先队组织制度1、组织建设
（1） 加强大队组织建设。在学校的领导下，由李玲任大队总辅导员，各班班主任任中队辅导员，大、中、小队干部采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职。
（2）加强中队组织建设。
学校要求各中队在开学初就必须制度工作计划，选举中队干部，明确每周中队活动课的内容与形式，且要求各中队活动主题鲜明，有自己的特色。大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况，每学期一次至两次的班队活动课比赛。每学期评选优秀队委，并坚持每学期至少一次中队委的经验交流会。
2、阵地建设
在校领导的关心下，少先队队部的工作与活动阵地日益完善。虽然我校经济比较困难，但还是以每学期1000元左右（学校每期财政支持的经费仅只是1万多元）经费投入到少先队用品的添置上。现在，我们有专门的队部室76平方米，配备有办公桌等、鼓号队按最高级别配置，广播站等工作阵地。现有长期定点接力点5个，每天都有“假日雏鹰行动小队”为他们服务的身影！
少先队队室布置整洁、环境优美、管理有条，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。每周，少先队员们都要在队室里讨论活动，商量工作，队室已成为少先队活动的指挥中心。
3、制度建设
学校将少先队工作列入了学校工作的总体规划和重要议事日程。对少先队工作给予统筹安排，少先队管理工作制度完善，少先队活动异彩纷呈，在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动，
通过“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。
☑四、扎实开展丰富多彩的大中队活动。1、开展文明班评比。学校一直来都开展了文明班的评比，对每班的纪律、卫生、两操、活动、上课等方面进行每日一检、每周一评、每月一结、每期统计的评比活动，评选出每周的文明班，颁发流动红旗。这项活动的开展，有效地让“校荣我荣，我荣校荣”的人文精神深植在每个同学的心中，使班风，学风更现良好的态势。
2、开展“校园明星”评选活动。针对现时社会“追星”潮流为了使队员明白原来自己的身边也有明星可“追”。我校少先队大队根据队员爱好“追星”的特点，结合实际设立了“尊师勤学明星”、“安全守纪明星”、“进步迅速明星”等，各中队采用“天天进步一点点”的策略，由队员按各时期分别评出每天、每周、每月、每期的明星，让各队员参与，把过去只评期末评优秀的“明星争辉”变为平时就“群星争辉”，使各队员都有机会均等，使自己成为学校队员的“明星”之一，这样使队员学有榜样，赶有目标。此举极大地推进了全体队员参与少先队工作的热情，促进了少先队工作的健康和谐发展！
3、以少先队为主阵地，在活动中培养学生综合能力。
近三年学校德育领导小组带领少先队大队部组织了学生进行系列主题教育活动：“珍爱生命、远离毒品”、“爱国、守法、诚信、知礼”大型师生签名活动；
“我是故事大王”“书香满校园”读书活动；
升旗仪式、国旗下的讲话、社会实践等活动对学生进行全方位的品德教育。而各班
班主任和中队辅导员也充分利用每周一节的班会和队活动，组织丰富多彩的主题班队活动。
4、开辟德育阵地，拓宽育人环境。
我校为了加强学生思想道德建设，在校园内开辟了《少先队文明礼仪专栏》、《科普知识专栏》，此外，我校还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏，如《禁毒教育专栏》、《禁赌专栏》等，使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地，营造育人文化氛围，促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话等渠道，让师生耳濡目染，增强思想道德建设良好意识。为培养更多更合格的“雏鹰”多出一分力！
“____(省、市、区、县)少先队红旗大队”申报事迹简介
少先队工作氛围和育人文化氛围浓厚——学校的少先队工作一直是塘坪镇乃至阳东县少先队工作的窗口单位！其中我校少先队大队“长期定点接力”照顾五保老人活动，由过去只是由队员捐助物品等一阵风的“献血式”活动方式，转变为现在的由各队员把平时拾废品得到的钱或平时自己积攒的零用钱捐献出来，帮助老人买来母鸡等家禽和饲料等，协助老人“养鸡下蛋，让鸡蛋变小鸡”的良性循环的“造血”模式，此举切实可行地帮助政府解决了部分老人老有所养的难题！深得我地区群众的称颂。在全体辅导员和队员的共同努力下，学校少先队大队在2014年度、2014年分别被评为“阳东县红旗大队”。南粤优秀辅导员1人，阳江市优秀辅导员1人、阳江市优秀少先队员1人，各类教育论文、少先队工作论文12篇，我校少先队为五保孤寡老人服务的活动事迹于2014年9月22在《阳江日报》进行了报道------
☑一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。
2. 加强少先队阵地建设。
第二篇: 小学红旗大队事迹材料
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料
少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小学。近年来，在广州市、白云区共青团的有力指导下，认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，围绕“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，以“发展、管理、改革、创新”为主线，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为管理目标，努力建设“语言见长”特色学校。
一、健全少先队组织
我校少先队工作以抓好基础建设为支柱，坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线，队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力，队员们有极强的凝聚力。少先队工作和活动形成特色，具有创造性，多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬，在社会上有良好的声誉。
1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。
3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作小结，通过队干部的现身说法，使队干部之间交流信息，取长补短，共同进步。
4、队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。队员队干天天佩带标志、队礼规范，队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。
二、少先队活动特色鲜明
健全的少先队组织是有效开展活动的保证。我校根据城乡下结合部少先队工作的特点，建立以中心小学少先队大队为中心，向四周的民办小学、教学点等少先队组织延伸辐射的少先队工作机制。
强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、定期开展活动。我校开展了一系列校内校外活动，如：近年来举行了隆重的“京溪小学庆祝建队五十七周年暨大队委竞选活动”、少先队员代表参加了“广州市少工委在天河体育中心举行的庆祝中国少年先锋队建队57周年开放日活动”、100名少先队员参加“践行文明公约，构建和谐云山”活动、少先队接受两次广州电视台少儿频道采访、20名少先队员参加广州迎接亚运圣火传递代表团仪式，35名少先队员参加了“XX年白云区少先队鼓号仪仗队大检阅活动”、成为了中央电视台“《绿野寻踪》小小三员学校”，开展了“京溪小学与直台小学互助手拉手活动”、12名少先队员参加“第101期《羊城论坛》的现场录制活动”、举办“迎元旦暨新队员入队仪式”大型文艺活动、以“崇尚科学 缅怀伟人”为主题的社会实践活动、“第26届广州市爱鸟周活动启动仪式”等。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
三、加强少先队的基础建设
我校注重对辅导员队伍的选拔和培养，校长亲自组织对辅导员的选拔与考核，将热爱少先队工作，有较高的工作热情，有一定的专业水平的青年教师选入辅导员，建立了一支高素质、高水平的辅导员队伍，成为队员们的亲密朋友和指导者，富有成效地开展工作。
1、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
2、经常组织辅导员开展大、中队会观摩，互相交流与学习。
3、每个学期中队辅导员都按要求写好中队工作计划和总结。
4、队部室规范化建设及管理。队部室是少先队的活动、教育阵地，是队干、队员经常工作和活动的支方，据此，我校队部室建设，做到布置规范、新颖、有特色、符合队员的特点，便于队员活动。队部室每天由大队委轮流值日；
少先队的资料册籍齐全，由大队委2人整理保管，共同管理。队员们都很喜欢到队部室活动，一年级的新同学上队课的地点也设在队部室，让他们在规范化的队部室里接受良好氛围的熏陶，接受队史、队知识教育。订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队员》《岭南少年报》、《小学德育》、《德育报》、《班主任》、《课堂内外》、《第二课堂》等二十多种报刊杂志，供队员们课内、外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。
5、抓好队干培训工作
培养队干部能力，是为开展队工作和活动打好坚实的基础。培训的对象为大、中队委、小队长干部，培训内容是从思想到工作的处理诸方面，通过“学、讲、练、写”等各种途径提高队干综合能力。如坚持每周利用一个中午学习40分钟，内容包括时事学习、思想品质的提高，作风态度的培养以及信息交流；
进行工作方法、工作技能的训练；
进行经验介绍，谈心得体会等，使队干在各个层次、方方面面都得到锻炼，得到收益。一年级的中队委，在成立中队后，马上组织每周一节课的中队委培训，从最基本的整队、司仪、主持队活动入手培训，做到从小抓起，细水长流。我校所有的大、中队活动均由队干组织、实施，还经常在区一些大型活动上担任司仪，每次均获得好评。大队部重视培养小主持人，大队长祖美智、副大队长吴慧君同学在今年5月当选为区少先队理事、常务理事，其中祖美智同学还以广州市第三的票数当选为广州市少先队理事、常务理事（还于98年参加省“乐百氏杯”小主持人电视大赛获三等奖）。除此以外，还对广播员、电视台主持、升旗护旗手进行规范的培训，教他们互相配合，教他们安排节目、选稿、播音的技巧，使得红领巾广播电视台的收听、收看率直线上升。升国旗仪式严肃、规范，并全部由少先队负责操作，经常有兄弟学校的观摩学习。
四、实行雏鹰行动计划，开展特色活动
有活动，少先队工作才有活力，少先队组织才更具有凝聚力。经过五年的实践，我们体会到：大、中队活动是少先队工作的重要组成部分。为把活动搞活，每学年，大队部均精心设计安排整学年的大、中活动主题，定出每月活动中心，充分发挥大、中队干部作用，房刻意培养他们的小主人翁的精神，让他们自主设计，组织活动，隔周一次。小队活动每周一次。做到活动均有计划、有方案、有检查和评比。好活动进行交流、学习。
1．在“雏鹰活动”的实施过程中，我们抓典型引路和，抓典型示范，以点带面，全面推行，在活动中确立意识，让队员积极参与。如“争当公德好孩子”、“爱我京溪”等主题活动，通过观摩、评议、比赛，调动队干、队员的积极性；
大队部结合国庆节、建队节、元旦、“六·一”、校园文化艺术节、读书节、星级学习型家庭等，组织别开生面、丰富多彩的大队主题活动，如：建队节开展“我为队旗添光彩”、“雏鹰展翅在京溪，星星火炬创辉煌”、“星星火炬引我飞”、“我们爱香港，我们爱祖国”活动、元旦举行“迎新春化妆舞会暨新生入队仪式大队主题队会”、“香港知识知多少”知识竞赛，另外，还开展“寻先烈足迹，扬理想风帆”扫墓活动，大队部找准教育契机，卡住时代脉搏，举行隆重的迎香港回归倒计时挂牌仪式，开展“迎香港回归系列活动”和“情牵珠江源，广州——百色手拉手”活动。
2．少先队为配合学校的备育工作，近年来，开展文明礼貌使者活动，大队通过宣传、教育，树典型，学榜样，升旗活动时聘请文明礼貌使者当荣誉升、护旗手，增强其光荣感和自豪感。
3．在“五自”活动中，我校开展文明中队“六项评比”活动，让红领巾值日队与值日老师齐抓共管，每天的早读、早操、卫生、午休、红领巾佩戴、文明礼貌六个方面的工作，坚持日评、周评、月评、期评，评出文明班（中队），培养队员自己的事自己管，自己的困难自己克服，荣誉自己争取的严格自律好作风，促进校风上新台阶。
4．为了深化“雏鹰行动”，丰富素质教育的内容，我们十分重视办好每一届的艺术节、科技节、读书节，特别是98年的艺术节，由于学生的“五自”能力不断得到培养，艺术节办出了水平，收到了意想不到的效果，在文艺汇演、书法、美术、科技制作比赛中，100%的队员参加了各项活动。我校举行了一台20多个节目的庆“六·一”文艺表演，区、镇各级领导及家长代表给予了高度的评价和充分肯定。《教育导刊》记者在观看了“六·一”汇演后说：“我到过许多学校，京溪小学少先队开设丰富多彩的第二课堂活动，重视学生各种能力的培养，其质量已达到广州市先进水平……”。
5．为创设一个整洁、优美、富有教育性的校园环境，少先队大队部结合各种环保日开展环境教育活动，如植树节、世界环境日、世界气象日、地球日、国际保护臭氧日、世界生物多样性日、爱鸟周、保护野生动物日等，结合开展相应的专题教育活动。如与广州市动物园签订认养省鸟——白鹇的活动，每年参加市林业局、市环保局、市动物园等单位举办的各项环保活动，少先队大队部还号召学生自己栽培花卉盆景。植树节后，大队部就开始展评学生种植的盆景，并对获奖的同学进行表彰，颁发纪念品，活动结束后以自愿为原则赠送给学校。这些活动不仅让学生尝到劳动的乐趣，收获的喜悦，而且寓教于乐，在不知不觉中自然地渗透环境教育，还培养了学生热爱集体的美好情感。
6．以中队主题队会为突破口，开展少先队工作，使少先队工作具有活力和向心力，推动良好校风的形成。
在少先队大队的组织带领下，各中队队员积极参加“五自”活动，并开展了以科技创造为主要内容的“启明星”科技活动，队员制作小花灯，开展“手工大比拼”、科技小征文、航模系列、小发明制作等均获区、市奖励。少先队组织开展了以团结互助为内容的“手拉手”互助活动，为灾区小伙伴、失学儿童、病重儿童等献爱心。近年来，队员捐款、义卖等共筹款达4万多元。我校每期还进行1—2次中队主题活动的评比，由学校领导、艺术科老师组成评比小组，评比结果于次日公布，并作为评选先进中队条件之一。我们开展了“星星火炬颂国庆”、“礼貌行动你我他”、“五心在行动”、“国旗、国徽、国歌在我心中”、“共话家乡五十年”、“学英雄、树新风”、“争当‘五自’小能手”、“我们在绿荫下成长”等中队主题活动，所有的活动，队员们都非常喜欢参加，尤其是镇中队活动开放日，得到了兄弟学校领导、老师的好评，同时也赢得了岭南少年报记者邱学华的赞誉。
近三年来，我校少先队组织评出优秀队员5672人，思想进步快的1013人，纪律进步快747人，好人好事56827件。
四、今后的努力方向
几年来，我校少先队认真实施雏鹰行动计划，并取得了一定的成绩。但随着教育改革的深入，学校的少先队工作也应跟上时代的步伐，大胆创新，开创适合素质教育的各种活动，不断提高队员们的综合素质，充分发挥“雏鹰假日小队”活动新模式的教育优势，进一步推动实施雏鹰计划，达标争章活动的普及，培养队员的全面素质，使之成为21世纪的有用之材。对比兄弟学校，我们还有一定的差距。今后，我们将继续努力，不断总结经验，深入开展“五自”活动，开拓进取，再创辉煌，以评比“红领巾示范学校”的目标严格要求自己，沿着“红领巾示范学校”的道路走下去，开创我校少先队工作的新局面。
白云区京溪小学少先队
XX-5-15
第三篇: 小学红旗大队事迹材料
红旗大队先进事迹材料
城
民权县老颜集乡初级中学
2015年9月
红旗大队先进事迹材料
我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、抓少先队基础建设，重规范，重实效
少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，我校少先队工作始终抓住这个“关键”不放。
（一）、组织健全
学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。每当六年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。在入队仪式上鼓励六年级新生要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人！少先队小干部实行民主选举和轮换制。有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。
（二）、制度落实
各项完善的制度是工作开展的保证。为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我校下发《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真评定，每月定时检查一次，并将《手册》的评定作为期末（年终）辅导员工作考核评估的重要依据。
（三）、加强辅导员队伍建设
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员5人，还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了三条有力措施：一是辅导员一定要持证上岗，学校落实好辅导员的政治经济待遇;二是加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、“十六”大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。三是加大观摩、学习、培训力度，组织参加市举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；
学校内部也开展了辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质，通过以上几条措施，我校对辅导员队伍的建设和管理逐步跨上了规范化、科学化、制度化的轨道，建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍，为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的基础。
（四）、抓好阵地建设，创设育人环境
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争生创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。为了搞好阵地建设，学校投入了大量的资金用于阵地建设。各中队积极订阅《辅导员》、《中国少年报》、《中国少年文摘》等报刊杂志，各中队设有红领巾角、图书角、中队日志、好人好事登记簿、光荣榜、知错就改等“小家务”和《小学生日常行为规范》《小学生守则》等宣传标语；
建立了德育、劳动实践基地3个，为少先队员提供了思想品德交流、劳动实践的场所；
红领巾广播站坚持每周二、四下午播音，加强了各中队之间的交流，培养了少先队员的主人翁责任感和独立工作能力；
每周二上午晨会开展一些教育主题的讲解，让学生从中受到启发，受到教育，指导他们的行动。大队部设立了红领巾监督岗和卫生监督岗；
成立了校园小卫士班进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾、校牌、队标的佩戴、清洁卫生保洁、文明礼貌等方面的监督和检查。
二、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新
我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，把实施《雏鹰行动》作为少先队工作的重点，开展了“向国旗敬礼”“感恩教育”“手拉手”“争章达标”“我能行”等系列活动。
1、坚持升国旗制度，深化爱国主意教育。
学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式，每周一早上师生向国旗敬礼仪式，坚持国旗下讲话，进行系列教育，形成了严格的升降国旗制度，进一步深化了爱国主义教育。
2、在活动中，加强未成年人思想道德教育。
根据学校的具体实际，为进一步贯彻公民道德建设实施纲要，进一步加强未成年人思想道德教育，学校少先队积极结合实际，开展系列教育活动，通过知识抢答、表演，队员走进社区，请关协同志作报告，写心得体会等形式，深入开展教育活动，极大的推动了学校德育工作，加强了未成年人思想道德教育。
4、利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动
学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
三、取得的成绩
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；
队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。
回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！
第四篇: 小学红旗大队事迹材料
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主 阵地，座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小 学。近年来，在广州市、白云区共青团的有力指导下，认 真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等 有关文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和“十六 大”精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，围绕 “给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理 念，以“发展、管理、改革、创新”为主线，以“狠抓思 想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境 陶冶人，提高质量造就人”为管理目标，努力建设“语言 见长”特色学校。
一、健全少先队组织 我校少先队工作以抓好基础建设为支柱，坚持以社会主 义、爱国主义、集体主义教育为主线，队组织在学校工作 中有极大的影响力、战斗力，队员们有极强的凝聚力。少 先队工作和活动形成特色，具有创造性，多次受到省教 厅、市教委、区政府有关领导的赞扬，在社会上有良好的 声誉。
1 、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到 学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来 受教育”的方针发展队的组织
2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、 竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，
组织上一届大
队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些 成绩和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员 进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使 队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论， 定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。
然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一 票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行 就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委 标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短 的就职演说 3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织 队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动， 并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解 决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作 小结，通过队干部的现身说法，使队干部之间交流信息， 取长补短，共同进步
4、队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队 名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基 本常识。队员队干天天佩带标志、队礼规范，队组织成为 队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。
二、少先队活动特色鲜明 健全的少先队组织是有效开展活动的保证。我校根据城乡 下结合部少先队工作的特点，建立以中心小学少先队大队 为中心，向四周的民办小学、教学点等少先队组织延伸辐 射的少先队工作机制。
强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有
计划、有措施、有记录、定期开展活动。我2 / 10
校开展了一系 列校内校外活动，如：近年来举行了隆重的“京溪小学庆 祝建队五十七周年暨大队委竞选活动”、少先队员代表参 加了“广州市少工委在天河体育中心举行的庆祝中国少年 先锋队建队 57 周年开放日活动”、 100 名少先队员参加 “践行文明公约，构建和谐云山”活动、少先队接受两次 广州电视台少儿频道采访、 20 名少先队员参加广州迎接亚 运圣火传递代表团仪式， 35 名少先队员参加了“ XX 年白云 区少先队鼓号仪仗队大检阅活动”、成为了中央电视台 “《绿野寻踪》小小三员学校”，开展了“京溪小学与直 台小学互助手拉手活动”、 12 名少先队员参加“第 101 期 《羊城论坛》的现场录制活动”、举办“迎元旦暨新队员 入队仪式”大型文艺活动、以“崇尚科学 缅怀伟人”为 主题的社会实践活动、“第 26 届广州市爱鸟周活动启动仪 式”等。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让3 / 10
更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学 习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生 的自觉行动。
三、加强少先队的基础建设 我校注重对辅导员队伍的选拔和培养，校长亲自组织对辅 导员的选拔与考核，将热爱少先队工作，有较高的工作热 情，有一定的专业水平的青年教师选入辅导员，建立了一 支高素质、高水平的辅导员队伍，成为队员们的亲密朋友 和指导者，富有成效地开展工作。
1、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少 先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上 达成共识。
2、经常组织辅导员开展大、中队会观摩，互相交流与学 习。
3、每个学期中队辅导员都按要求写好中队工作计划和总 结。
4、队部室规范化建设及管理。队部室是少先队的活动、教 育阵地，是队干、队员经常工作和活动的支方，据此，我 校队部室建设，做到布置规范、新颖、有特色、符合队员 的特点，便于队员活动。队部室每天由大队委轮流值日；
少先队的资料册籍齐全，由大队委
理。队员们都很喜欢到队部室活动，一年级的新同学上队 课的地点也设在队部室，让他们在规范化的队部室里接受 良好氛围的熏陶，接受队史、队知识教育。订阅了《中国 少年报》、《辅导员》、《少先队员》《岭南少年报》、 《小学德育》、《德育报》、《班主任》、《课堂内
外》、《第4 / 10
2 人整理保管，共同管
二课堂》等二十多种报刊杂志，供队员们课 内、外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的 重要课堂。
5、抓好队干培训工作 培养队干部能力，是为开展队工作和活动打好坚实的基 础。培训的对象为大、中队委、小队长干部，培训内容是 从思想到工作的处理诸方面，通过“学、讲、练、写”等 各种途径提高队干综合能力。如坚持每周利用一个中午学 习 40 分钟，内容包括时事学习、思想品质的提高，作风态 度的培养以及信息交流；
进行工作方法、工作技能的训 练；
进行经验介绍，谈心得体会等，使队干在各个层次、 方方面面都得到锻炼，得到收益。一年级的中队委，在成 立中队后，马上组织每周一节课的中队委培训，从最基本 的整队、司仪、主持队活动入手培训，做到从小抓起，细 水长流。我校所有的大、中队活动均由队干组织、实施， 还经常在区一些大型活动上担任司仪，每次均获得好评。
大队部重视培养小主持人，大队长祖美智、副大队长吴慧 君同学在今年 5 月当选为区少先队理事、常务理事，其中 祖美智同学还以广州市第三的票数当选为广州市少先队理 事、常务理事（还于 98 年参加省“乐百氏杯”小主持人电 视大赛获三等奖）。除此以外，还对广播员、电视台主 持、升旗护旗手进行规范的培训，教他们互相配合，教他 们安排节目、选稿、播音的技巧，使得红领巾广播电视台 的收听、收看率直线上升。升国旗仪式严肃、规范，并全 部由少先队负责操作，经常有兄弟学校的观摩学习。
四、实行雏鹰行动计划，开展特色活动
有活动，少先队工作才有5 / 10
活力，少先队组织才更具有凝聚 力。经过五年的实践，我们体会到：大、中队活动是少先 队工作的重要组成部分。为把活动搞活，每学年，大队部 均精心设计安排整学年的大、中活动主题，定出每月活动 中心，充分发挥大、中队干部作用，房刻意培养他们的小 主人翁的精神，让他们自主设计，组织活动，隔周一次。
小队活动每周一次。做到活动均有计划、有方案、有检查 和评比。好活动进行交流、学习。
1．在“雏鹰活动”的实施过程中，我们抓典型引路和，抓 典型示范，以点带面，全面推行，在活动中确立意识，让 队员积极参与。如“争当公德好孩子”、“爱我京溪”等 主题活动，通过观摩、评议、比赛，调动队干、队员的积 极性；
大队部结合国庆节、建队节、元旦、“六•一”、 校园文化艺术节、读书节、星级学习型家庭等，组织别开 生面、丰富多彩的大队主题活动，如：建队节开展“我为 队旗添光彩”、“雏鹰展翅在京溪，星星火炬创辉煌”、 “星星火炬引我飞”、“我们爱香港，我们爱祖国”活 动、元旦举行“迎新春化妆舞会暨新生入队仪式大队主题 队会”、“香港知识知多少”知识竞赛，另外，还开展 “寻先烈足迹，扬理想风帆”扫墓活动，大队部找准教育 契机，卡住时代脉搏，举行隆重的迎香港回归倒计时挂牌 仪式，开展“迎香港回归系列活动”和“情牵珠江源，广 州——百色手拉手”活动。
2．少先队为配合学校的备育工作，近年来，开展文明礼貌 使者活动，大队通过宣传、教育，树典型，学榜样，升旗
活动时聘请文明礼貌使者当荣誉升、护旗手，增强其6 / 10
光荣 感和自豪感。
3．在“五自”活动中，我校开展文明中队“六项评比”活 动，让红领巾值日队与值日老师齐抓共管，每天的早读、 早操、卫生、午休、红领巾佩戴、文明礼貌六个方面的工 作，坚持日评、周评、月评、期评，评出文明班（中 队），培养队员自己的事自己管，自己的困难自己克服， 荣誉自己争取的严格自律好作风，促进校风上新台阶。
4．为了深化“雏鹰行动”，丰富素质教育的内容，我们十 分重视办好每一届的艺术节、科技节、读书节，特别是 98
年的艺术节，由于学生的“五自”能力不断得到培养，艺 术节办出了水平，收到了意想不到的效果，在文艺汇演、 书法、美术、科技制作比赛中， 动。我校举行了一台
100%的队员参加了各项活
20多个节目的庆“六•一”文艺表
演，区、镇各级领导及家长代表给予了高度的评价和充分 肯定。《教育导刊》记者在观看了“六•一”汇演后说：
“我到过许多学校，京溪小学少先队开设丰富多彩的第二 课堂活动，重视学生各种能力的培养，其质量已达到广州 市 先 进 水 平 .......................................... ” 5．为创设一个整洁、优美、富有教育性的校园环境，少先 队大队部结合各种环保日开展环境教育活动，如植树节、 世界环境日、世界气象日、地球日、国际保护臭氧日、世 界生物多样性日、爱鸟周、保护野生动物日等，结合开展 相应的专题教育活动。如与广州市动物园签订认养省鸟—
—白鹇的活动，每年参加市林业7 / 10
局、市环保局、市动物园 等单位举办的各项环保活动，少先队大队部还号召学生自 己栽培花卉盆景。植树节后，大队部就开始展评学生种植 的盆景，并对获奖的同学进行表彰，颁发纪念品，活动结 束后以自愿为原则赠送给学校。这些活动不仅让学生尝到 劳动的乐趣，收获的喜悦，而且寓教于乐，在不知不觉中 自然地渗透环境教育，还培养了学生热爱集体的美好情 感
6．以中队主题队会为突破口，开展少先队工作，使少先队 工作具有活力和向心力，推动良好校风的形成。
在少先队大队的组织带领下，各中队队员积极参加“五 自”活动，并开展了以科技创造为主要内容的“启明星” 科技活动，队员制作小花灯，开展“手工大比拼”、科技 小征文、航模系列、小发明制作等均获区、市奖励。少先 队组织开展了以团结互助为内容的“手拉手”互助活动， 为灾区小伙伴、失学儿童、病重儿童等献爱心。近年来， 队员捐款、义卖等共筹款达 4 万多元。我校每期还进行 1— 2 次中队主题活动的评比，由学校领导、艺术科老师组成评 比小组，评比结果于次日公布，并作为评选先进中队条件 之一。我们开展了“星星火炬颂国庆”、“礼貌行动你我 他”、“五心在行动”、“国旗、国徽、国歌在我心 中”、“共话家乡五十年”、“学英雄、树新风”、“争 当‘五自"小能手”、“我们在绿荫下成长”等中队主题 活动，所有的活动，队员们都非常喜欢参加，尤其是镇中 队活动开放日，得到了兄弟学校领导、老师的好评，同时 也赢得了岭南少年报记者邱学华的赞誉。
近三年来，我校少先队组8 / 10
织评出优秀队员 5672 人，思想进 步快的 1013 人，纪律进步快 747 人，好人好事 56827 件。
四、今后的努力方向 几年来，我校少先队认真实施雏鹰行动计划，并取得了一
定的成绩。但随着教育改革的深入，学校的少先队工作也 应跟上时代的步伐，大胆创新，开创适合素质教育的各种 活动，不断提高队员们的综合素质，充分发挥“雏鹰假日 小队”活动新模式的教育优势，进一步推动实施雏鹰计 划，达标争章活动的普及，培养队员的全面素质，使之成 为 21 世纪的有用之材。对比兄弟学校，我们还有一定的差 距。今后，我们将继续努力，不断总结经验，深入开展 “五自”活动，开拓进取，再创辉煌，以评比“红领巾示 范学校”的目标严格要求自己，沿着“红领巾示范学校” 的道路走下去，开创我校少先队工作的新局面
白云区京溪小学少先队
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