《江苏教育》（教师发展）栏目设置说明及投稿须知
2016年9月起，《江苏教育》正式改版为周二刊。改版后的《江苏教育》将在每月15日出版“教师发展”专版，致力为教师的发展提供理念引领和方法指导，为教师教育工作提供学术研究和经验交流的平台。《江苏教育》（教师发展）开设有“视点”“独家策划”“政策解读”“名家视线”“发展论坛”“经验荟萃”“观点参考”“问题讨论”“方法指导”“阅读推荐”“成长故事”“呼唤名家”“职业心得”等栏目。
《江苏教育》（教师发展）现公开征集稿件，征稿范围为教师发展研究，教师教育的实践与研究，教师科研、写作、阅读方面的方法指导，教师培训以及校本研修方面的优秀经验，名师成长的案例研究，教师成长的反思与感悟，等等。
热忱欢迎相关领域的专家、学者和广大一线教师、教育管理者为本刊赐稿！
一、栏目设置及说明
《江苏教育》（教师发展）常设栏目及说明如下：
1.“视点”：即卷首语，专家、名家关于教师发展和教师教育重点、热点问题的观点与评论。
2.“独家策划”/“专题”：围绕教师发展和教师教育重点、热点问题或重大典型、重点培训活动组织的综合性大板块。
3.“政策解读”：对国家和地方关于教师教育的政策精神、法律法规、指导意见等进行宣传和解读。
4.“名家视线”：名家关于教师发展以及教师教育方面的论述。
5.“论坛”：关于教师发展、教师教育的理论与实践研究成果。
6.“研訓实践”：区域教师培训、教师队伍建设以及学校层面校本研修方面的实践总结、经验交流。
7.“观点参考”：关于教师发展、教师培养的观点与评论。
8.“问题讨论”/“案例评析”：围绕教师发展或教师教育领域某一焦点问题或典型案例，组织不同观点的文章展开讨论。
9.“方法论”：对教师科研、写作、阅读等方面的方法指导。
10.“读书”：由名师或专家撰文，向教师推荐某一本书或书单。
11.“封面人物”：通过对教育名家进行访谈，了解名师的成长经历，探究名师成长的规律。
12.“呼唤名家”：介绍在中小学学科教学方面做出积极探索、取得突出成绩的一线青年教师，主要呈现其成长之路和课堂教学研究成果。
13.“成长故事”：特级教师讲述自己成长的故事，反思自己的成长历程。
14.“职业心得”：教师的成长过程中的感悟、随笔。
15.“生活”：展现教师在职业角色之外的闲情雅趣与人生体悟。
16.“世界”：介绍其他国家和地区关于教师发展与教师教育的研究成果或特色实践。
17.“封二”：名师工作室图文展示。
18.“封三”：区域或学校特色教师活动的图文展示。
二、投稿须知
《江苏教育》（教师发展）每月15日出版，80页码，大16开，每页平均约1700字。
1.来稿要求和注意事项
（1）稿件内容：观点鲜明，资料翔实准确，说服力强，严禁抄袭。
（2）稿件构成：①文题（20字以内，可带副题）；