作文素材：不可错过的效应
莎士比亚的名著《罗密欧与朱丽叶》的故事几乎人尽皆知：罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。
心理学把这种爱情中的人儿“越是艰险越向前”的现象，称为“罗密欧与朱丽叶效应”。也就是说，当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感不但不容易被干扰，反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。
事实上，社会生活领域广泛存在的效应（法则、原理、定律），是指在相同的情况下或在某种相同的刺激下，产生的具有普遍性的科学现象。掌握这些效应（法则、原理、定律），就可以快速看透、看穿纷繁复杂的社会现象，直抵事物的内核，洞悉事物的本质。
考场作文中如能运用此类效应（法则、原理、定律）去分析问题，往往能够让读者脑洞大开、醍醐灌顶、深为叹服。
罗森塔尔效应
1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。
素材解读：“罗森塔尔效应”就是教师对学生的关注与期望很大程度上影响着学生的学业情况，使其朝好的方向发展。它的神奇是教师对学生的信任，赞扬和爱所创造的。
适用话题：赏识；鼓励；暗示；自信；乐观；期待；教育的艺术。
速用示例：信任，期待的情感，可以使人产生一种“意向效应”，能增加人的自信心。教师的信任会变成一股无形的力量，促使其不断取得进步。教师要尽可能地发现学生的“闪光点”，对他们微小的进步，点滴的成绩都应给予表扬，以此来促使他们乐观向上，充分调动起内在的潜力，进一步去追求新的成功，从而形成良性循环。
破窗效应
一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地扔垃圾，丝毫不觉羞愧。这就是“破窗效应”。
素材解读：此效应的背后，是从众心理。既然有人开了头，大家跟着干也就有劲头。类似于阿Q名言：“和尚动得，我动不得？”
适用话题：萌芽；见微知著；从众心理；防微杜渐；环境育人；法不责众；做好细节。
速用示例：在学校里，“破窗效应”比比皆是。厕所的墙壁上有一个脚印，不久后墙壁上会出现很多脚印；教室的地面有一个纸团，如果没人捡起，几节课后地面上会有很多纸团；走廊的开关被人砸坏了一个，不用多久，又有很多开关被损坏；自习课上，有两个学生窃窃私语，如果没人制止，很快就会形成这个教室的集体喧闹。学生受了环境暗示和诱导作用，违反纪律的行为开始滋生、增长。最好的处理办法是，当墙壁上第一个脚印出现时，立刻擦拭掉；当地面上有第一个纸团时，立刻捡起来；当第一个开关被损坏时，立刻找人换掉；当自习课上有同学说话时，班干部立刻制止。人是环境的产物，学生的行为是环境的一部分，学生与环境是一种互动关系。
蝴蝶效应
美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克薩斯的一场龙卷风。
素材解读：这个理论看似荒谬和极端，但它却说明了一个道理：事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。
适用话题：关联；前瞻；预见；防微杜渐；做好细节；谨小慎微；小处不可随便。
速用示例：“蝴蝶效应”告诉我们，教育教学无小事。一句话的表述，一件事的处理，正确的，恰当的，可能影响学生一辈子；错误的，专断的，也可能贻误学生一辈子。因为中学生正处于自我意识的形成和成熟时期，自我评价能力还不健全，具有较强的向师性，家长的话可以不听，却把老师的话当作“圣旨”，可谓“亲其师，信其道，学其礼”。所以，在教育过程中，教师要善于抓住教育的契机，一个鼓励的眼神，一个灿烂的微笑，一句赞扬的话语，一个轻抚的动作，就能为孩子生命中支撑出意想不到的支点。
鳄鱼效应
其原意是，假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。
素材解读：认栽止损，有时是为了给自己一个绝处逢生的机会，有时是为了求得一份精神的愉悦，有时是为了获得一个更广阔的天地。
适用话题：止损；学会放弃；舍得；当断不断，反受其乱。
速用示例：莎士比亚年轻时曾是一个剧团跑龙套的三流演员，后来发现自己无表演天赋就理智地放弃了，从而一心一意搞戏剧创作，终成一代文学大师。止损是一种放弃和终结，尽管不完美，但它同时是另一种人生的开始。止损有点冷酷无情，但它避免了不必要的牺牲，赢得了长远和全局。没有这样那样的止损，又怎会享受生命的多姿多彩呢？敢于止损的人是有魄力和胆识的，他们能审时度势，当机立断。懂得及时止损是一种生活态度；懂得及时止损是一种生存智慧。
鲶鱼效应
挪威人爱吃沙丁鱼，尤其是活鱼，市场上活鱼的价格要比死鱼高许多。但是，由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。后来，渔民在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼窒息而死的问题就迎刃而解了。这就是著名的“鲶鱼效应”。