摘 要:本文的主旨是将个人整理和创作的一些记忆的窍门(实例)介绍给大家,其中不乏幽默。在教学中灵活地运用这些窍门,既可活跃课堂气氛,又轻松攻克了学习的难点。依据记忆的途径这些窍门可分为三类:图像记忆法、联想记忆法和歌谣记忆法。通过动手实践或播放视频以加深记忆,体验记忆法在此未作介绍。
关键词:图像记忆法 联想记忆法 歌谣记忆法
Abstract:This article is aimed at introducing some keys of memory created by me to everyone. There are a lot of humors in it. If they are used nimbly, they can enline the atmosphere of the class and help students solue a difficult problem. According to the ways of memory,these ways can be divided into three types: Image Memory, Imaginative Memory, Ballad Memory.
Keywords:Image Memory,Imaginative Memory, Ballad Memory
记忆是学习的基础。开个玩笑,“贝多芬”嘛(背多分)。地理知识容量大、涉及面广,有些知识又非常零碎,如何有效记忆就成为学习地理的瓶颈。各方对此探讨也不少。以下简要列举笔者认为较好的一些方法和实例:
一、图像记忆法
长处在于记忆概念和原理。教学中使用的各种地图就不敷述了。举简笔画法如下:
例如,学习太阳高度角的概念时,文字描绘为“太阳光线对当地地平面的倾角, 也就是看太阳的仰角。”将之转化为简笔画(图1)。用幽默的手法,夸大人的眼部, 引起学生兴趣,调动学生学习地理的积极性。
又如比较流星体、流星现象、陨星概念, 可运用简笔画(图2)。七大洲的轮廓也可以简化为几何图形;如南北美洲可简画成两个不规则三角形等。
根据脑科学的研究,人类的大脑分为左右两个半球,大脑左半球主要担负抽象思维、抽象记忆和言语记忆等相关功能,大脑右半球则主要担负形象思维、形象记忆和形状空间感知等相关功能。形象记忆理论的核心思想就是:人类右脑记忆形象材料的功能和效果要远远好于人类左脑记忆抽象材料的功能和效果。所以,提升大脑记忆能力的根本途径就是:改变原来只用左脑进行记忆的习惯,通过图像转换,让右脑也参与到记忆中来,并且充当主要角色。我们的右脑在等待我们去发掘和利用。
利用图像进行记忆,图像必需鲜明、具体,生动强烈、新颖独特最好。这样才能在大脑中留下深刻的印象、强烈的刺激,事后才容易在大脑中呈现出来。
二、联想记忆法
在记忆图形时非常有效。地理学习中要辨识众多图形。图形带给我们的单纯的视觉感受可能很肤浅,把握不住要点,容易遗忘。记忆它们要经过思维的加工,将它们的特征用语言描述出来,和日常生活联系起来。常见的如盐度曲线似马鞍形(或英文字母Μ)、甘肃省像肉骨头、陕西省像平行四边形、江西省与湖南省像一对面朝西的情侣的头、山东省与广东省分别像朝东朝西的大象头、青海像玉兔、西藏像绣花靴等。有学生说广西省“没特点”,其实仔细看像猫头。还有江苏省,侧过来看很像一只跑步的狗。再如我国五大淡水湖(图3):鄱阳湖像躺着喝水的鸭嘴兽;洞庭湖像被打断了腿仰天嗷嗷叫的癞皮狗;太湖有点像手势“OK”;洪泽湖像飞天的凤凰;巢湖呢,像广告“名人二合一”中罗嘉良所做的v字形手势。掌握他们的形状对定位很有用。结合幽默的语言能给大家留下深刻的印象。
授人以鱼不如授人以渔。在向学生提供详尽全面的实例的同时,应引导他们主动探索,灵活掌握各种地理图形。
三、歌谣记忆法
可用于记忆最难记的零碎知识。法国心理学家艾宾浩斯(1850~1909)在1885年发表了他的实验报告后,记忆就成为心理学实验研究的最多领域之一。艾宾浩斯有一个实验结果绘成的图表,就是有名的“艾宾浩斯曲线”(图4)。实验结果表明,遗忘的进程不仅受时间因素制约,也受其他因素制约,如识记材料的意义、数量、序列位置,人们的学习程度以及生理、心理因素。
从图中可以看出,无意义的音节是最难记忆的。地理学习中有大量需要记忆的地名和物产,相互之间又没有任何联系,记忆起来相当困难。记忆一定有方法,关键在于你是否在意去探索和发现记忆的方法。将这些知识编制为简短的、较易记忆的歌谣,并在逻辑上,最好是离奇可笑、违背逻辑、超脱现实的,将它们联系起来,既减轻负担,又加深印象。
以下是个人收集和自创的一些好玩又好记的歌谣:
地壳中含量高的化学元素依次是:养闺女贴给哪家美(氧硅铝铁钙钠钾镁)
黄河流经省区:一个凄美的爱情故事,主人公是白蛇传中的小青和水浒中的鲁智深——小青(青)穿过(川)干旱(甘)宁静的(宁)内蒙古,进(晋)山(陕)遇到了(豫)鲁智深(鲁)
长江流经省区:讲述的是学生的单纯生活。每天吃青藏川云这道菜,鱼(渝)饿了(鄂)
吃就香(湘),看(赣)完(皖)书(苏)就呼呼大睡(沪)
我国石油产地:大辽胜中华(大庆、辽河、胜利、中原、华北),还可激发同学的民族自尊心
我国煤炭产地:徐州开(开滦)封(峰峰)大(大同)洋(阳泉)鸡(鸡西),怀(淮北)鹤(鹤岗)平(平顶山)腹(阜新)稀(西山)。这个不详细解释了,请大家咀嚼咀嚼。
我国铁矿产地:攀白鞍,骑大马,本是迁进邯郸(攀枝花、白云鄂博、鞍山;綦江、大冶、马鞍山;本溪、石碌、迁安、镜铁山、邯郸)
我国储量居世界首位的有色金属矿:吾弟吸毒心太烦(钨、锑、稀土、锌、钛、钒)
我国重要港口:都和“家庭”有关。一说早恋的害处,一说住房条件好。自北向南依次是北方航区的连秦晋,姻轻连难户宁(大连、秦皇岛、天津;烟台、青岛、连云港和南通、上海、宁波)以及南方航区的厦广占北海(厦门、广州、湛江、北海和海口)。在此基础上,去掉两个经济特区厦门、海口,加上两个港口城市温州和福州,就是十四个沿海开放城市。
还有俄罗斯的主要工业基地和工业部门,可以表述为领导对下属的喝责:什么计划放!无纲纪!从军行!(圣彼得堡和莫斯科工业区以机械、化学、纺织工业为主;乌拉尔工业区钢铁和机械工业;重工业和军事工业是新西伯利亚工业区的主要生产部门)。
还有“大陆海岸一把钱(18000千米),京杭运河少一环(1800千米),贝加尔湖最深处,一路环环(1600米)落到底”等等。
在各种知识和信息如潮水般涌来的今天,终身学习已成为必然趋势。培根说过,世界上一切知识都只不过是记忆。记忆力的强与否,直接决定了一个人学习能力和学习效率的高与低,从而决定了一个人在生活、学习和工作等各个方面竞争力的强弱及其成功的程度。磨快了记忆力这把刀,将拥有更高的学习效率,更好的学习效果,从而提高自己对各种知识和信息的掌控能力,赢得更强的竞争力。本文列举了三种记忆的方法。其实不拘哪一种方法,只要便于记忆,就是好方法。地理知识巧记忆,方法还有很多,比如舟山渔场的渔汛,夏季是墨鱼汛冬季是带鱼汛,机械记忆很容易弄混。但是记住“DD”就可以了:冬季是带鱼汛,冬季的“冬”(Dong)和带鱼的“带”(Dai)拼音都是以D打头的。教师要善于总结,开动脑筋,勇于探索。用激情和扎实的基本功去突破难点,让学生在一堂课之余心情舒畅,回味无穷,我们的教学就一定能成功!
参考文献:
1.地理知识歌诀识记经验点滴.中国地理课程网
2.刘宇.中学地理教学记忆策略.中学学科教学
作者单位:江西省新余市新余四中