【大学四年学业生涯规划书】大学四年生涯规划

 大学四年学业生涯规划书

 2009年12月

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 当今社会,无论是学习还是生活,处处都存在机遇与挑战,而我相信,机会总是青睐那些有准备的人的。如果我不想虚度四年大学生活,在学业上脱颖而出,达到令自己满意的程度,那么,一份好且合适的学业规划就显得格外重要。我希望自己的起点能与众不同。

 认识自己

 1.个人基本情况:本科生,就读于XX大学

 2.家庭情况:家境一般,因为父母需要供养我和妹妹两人,负担较重。但是父母对我的学业非常支持,对我的成绩十分关注。

 3.个人特质:我精力充沛,干劲十足,个性开朗,积极向上。对于学习中出现的困难与挑战无所畏惧,愿意付出比别人更多的努力,不轻易言败。对自己要求严格,经常进行自我检讨和自我反省,以期能够在更方面提升自己。

 4.我的价值观:信奉“真、善、美”,我重视金钱但是不会斤斤计较。我相信“人性本恶”,而学习的过程正是我们学着向善,让自己变得更好的过程。个人的价值脱离了社会国家将不复存在,同样的,社会创造的价值也是由无数个个体累积。集体和个人同样重要。

 5.我的优缺点:

 优点: a.有强烈的上进心

  b.有明确的目标

  c.思维活络开放,常常有新奇的创意

  d.意志坚定,不轻易动摇,有不达目的誓不罢休的韧劲

  e.与人交往真诚友善,相信“三人行,必有我师”,重视相互学习

 缺点: a.有时容易操之过急

  b.对周围人群的言辞态度过于敏感

  c.太重视别人的想法

  d.对于缺乏兴趣的学习内容容易过度忽视甚至放弃

  e.有时太固执己见,不善与人合作

  f.对于倾听他人意见缺乏耐心

  g.有过度的支配欲和领导欲

 自我小结:我的个性活跃向上,有较强的动手动脑能力,对自己的能力有充分的自信以及认识,但是不够理智,有时做事容易感性冲动,忽略团体合作。心思不够细密,耐心欠佳。

 今后我将更加努力克服此类缺点,完善自己。

 学业分析

 1.学校环境:XX大学是以教师教育为主要特征的多科性浙江省属重点大学,位于国家历史文化名城XX市,地处 ,交通便捷。学校占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰。学校秉承“砺学砺行、维实维新”的校训,朝着把学校建设成为综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的目标阔步迈进。学校拥有雄厚的师资力量,现代化的图文信息中心,各种先进的硬件设施,是求知成才的理想之地。

 2.学院环境:XX学院是在高等教育大众化形势下,为培养德、智、体、美全面发展,具有较强创新能力、科研能力和团队合作精神,并能积极进取的高素质学术型人才而建立的一所荣誉学院。学院自XX年6月成立以来,坚持通才教育与专才教育相结合的办学理念,以“厚基础、宽口径、重个性、善创新”为办学指导方针。“从优秀到卓越”是每一届学子追求的目标,而历届已经毕业的XX人的优秀素质也为学院在社会各界赢得了好评。

 3.社会环境:我国有着几千年灿烂的文明,丰厚的 历史积淀上特有的政治、经济、文化、思想意识形态造就着现代社会。长期的计划经济所形成的思维方式在某种程度上还留存在市场经济的空间里。改革开放带来了前所未有的崭新景象,形成了多元化的折射历史与现实、兼容东西方文明的社会环境。我国政治环境稳定,经济呈欣欣向荣的趋势。随着综合国力的日益增强,再国际舞台上扮演着愈来愈重要的角色,这使得我国内外环境都相对稳定,极利于个人求学成才。目前社会的飞速发展极需各类高科技尖端人才,人们对于学习的重视程度比历史上任何时候都大。

 4.学业环境:

 a.领域:生物

  20世纪后半叶,生物学领域取得了突破性进展,特别是分子生物学的突破性成就,使生物学在自然科学中的位置发生了革命性的变化。可以预见,在不远的将来,生命科学将成为自然科学的带头学科,甚至有人预言21世纪是生物学世纪。?近年来,全球生物产业得到了快速发展。生物制造、生物能源、生物环保等一批新兴产业正在快速形成。相应地,我国对生物产业方面的重视程度和投资力度也在逐年增加。国家“十一五”规划中把生物产业作为战略产业重点发展,目标在2020年,全国生物产业增加值突破2万亿元,占GDP比重达到4%以上,成为高技术领域的支柱产业和国民经济的主导产业。2007年,我国生物产业更是持续快速发展,产业总收入突破7000亿元,同比增长24%。随着生物产业的快速发展,相信不久的将来,生物学专业人才的需求量将会激增,生物学专业的研究生大有可为。

 b.地域:浙江

 浙江省为中国的一个省,地处 中国东南沿海 长江三角洲南翼,东临 东海,南接 福建,西与 江西、 安徽相连,北与 上海、 江苏接壤。浙江自古有耕读传家、重教兴学的传统,是人文荟萃之地。党的十一届三中全会特别是近年来,省委、省政府把教育摆在优先发展的战略地位。浙江所取得的成就和经验被称之为“浙江模式”,“浙江经验”或“浙江现象”引起广泛关注。浙江省靠人民的勤奋,勇敢,使一个地域、资源小省发展成为经济大省。

 总体定位

 目标:生物专业研究生

  保研(优先)

 策略:优秀的成绩 考研(其次) 研究生

 座右铭:Smooth water runs deep.No pains,no gains.

 四、我的计划

 时间(学期)

 目标

 措施

 一

 扎实英语基础,认真拔高各类平台课,融入大学生活

 加入学生会实践部,通过活动与各类人接触,加强学习

 二

 通过英语四级,并且拿到优秀,准备六级,生物课完成一本书的额外学习,扎实计算机基础,拿到一等以上奖学金

 参加英语四级考试,继续深入学习,培养计算机能力

 三

 通过英语六级,拿到优秀,并通过计算机等级考试,选择适合自己的导师,深入学习生物

 参加英语六级以及计算机等级考试,有选择地听各个导师的课程,选出最适合的导师

 四

 准备托福、雅思等考试,同时加强专业课的学习,拿到一等以上奖学金

 找各类资料,向高年级同学及老师咨询

 五

 为保研开始做准备,视情况决定是否参加托福等考试

 询问高年级学长及老师,同时评估自身所有的条件

 六

 基本掌握各类信息作出决定

 征求各方面意见

 七、八

 明确未来发展方向,实习得优秀

 综合各方面因素,征询各方面意见

 评估调整

 未来是不能预见的,因此,我将视情况对这份学业规划作出相应调整。

 评估时间:

  一般一年一次,特殊情况下可能随时更改,但不会频繁。

 调整原则:

 是否切合实际

 内外环境是否允许(家庭、学校、个人等)

 是否在自己能力承受范围之内

  有了计划,就一定要将它付诸行动,不能荒废。空有目标没有行动,一切都是空话。在生命路的两旁,随时播种,随时开花,这才是最重要的。没有人能保证我们的未来是什么样子,它会在哪里等待我们。我们能做的,就是尽自己所能奔向它,抓住它!未来,就在你我前方!

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