有人说，中考作文是“一锤定音”，其重要性可见一斑。中考作文不同于平时训练，具有突然性和限时性。考题是保密的，考生无从准备，无从宿构。这种“遵命”作文不管考生喜不喜欢，也不管你易不易写，都要下笔。而考场上留给学生作文的时间又不会多于一个小时，考生临场答卷时怎样才能使自己的作文水平得到正常甚至超常的发挥呢？
调控心理，稳定情绪
平时靠积累，考场看发挥，而发挥的关键又是心态。心态好，有一种敢打必胜，应用自如的竞技状态，你就成功了。中考作文带有强迫性，不管考生愿意与否都要接受。有些考生就会由此而产生各种心理不平衡，如紧张、恐惧、慌乱、烦躁、忧虑等。作文时就要注意保持心理平衡，消除心理障碍，去掉压迫感，将强迫作文变为志愿作文，视作文为有兴之事，不是为考试而作，而是为表达意愿、观点、情感而写。为让别人了解“我”而写，为让别人明白事理而写。调整好考试动机，心理放松开来，尽量写出自己的“心里话”，这样就可以做到文从字顺，不致于发生思维混乱。
面对中考作文题，有的考生会觉得出乎意外，脑子里一片空白，不知该说些什么：有的则感到似曾相识，可以写的材料很多，而一时又不知从何写起，时间一分一秒地过去，心情异常紧张，处于这种心理状态是很难写出合乎要求的高质量文章的。
要想克服上述两种毛病，必须稳定情绪，调整心态，遇乱不惊。要想到，题难题易，人我皆同，我觉棘手，别人亦然。然后沉着镇定，静思默想几分钟，认真审题和构思。如果无话可说，就要努力回忆材料，展开联想，尽快进入文题的意境。如果感到材料很多，而一时又不知从何写起，就要仔细领会题意，确定好思考范围，可在草纸上把想到的材料罗列出来。所谓罗列，不必像提纲那样组成句子，为节省时间起见，每项只用三两字提示一下，自己看懂就成。接着逐项细看一遍，决定取舍。取舍的原则一般是：一是取亲历去传闻。亲身经历的事，直接接触的人，亲自去过的地方，稍加回忆就会历历在目，容易写得具体生动。二是取近舍远。时间近，印象清晰，容易写具体，反之，事情越远印象就越模糊，写起来费力而且不容易使之具体生动。另外，考生还要正确地评估自己，调整好作文考试目标。不宜把中考分数目标定得过高，但也不宜妄自菲薄。作文难，我难，别人也难。只要发挥好，就能考出我的最好水平。心理研究表明，这种中等程度的期望值，容易使考生树立起信心，保持良好的积极情绪，从而有利于考生临考时正常或超常发挥。
明确步骤，思路通畅
作文步骤大凡五步走。第一步是审题立意，这是决定成败的关键的一步。“磨刀不误砍柴工。”“袖手于前”，方能“疾书于后”。想好了想顺了写起来就顺手了，因此，要准确全面地理解题意，切忌读题时疏漏和理想上偏差。第二步是选择材料，即确定写什么。第三步是立起框架，即围绕中心谋篇布局。第四步是行文成篇，按照立定的格局走笔行文。开篇落笔要果断，切莫在开头处过于谨慎徘徊犹豫，这样有可能冷却了热情，错过了灵感，也会加剧紧张心理导致文思滞涩。行文中大胆走笔，切莫瞻前顾后推敲过甚，使得思维冷涩，行文断路。要出于自然，怎么想就怎么写，争取一气呵成。第五步是回读一遍，以防重要词语的错漏和笔误，影响文气的贯通。
开头结尾，斟酌推敲
应试作文，必须争分夺秒。下笔千言，倚马可待。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得反反复复思量如何开头。而“头开好了，文章就成功了一半”，确实马虎不得。
开头好就能产生好的“接触印象”，评卷者无反感；结尾好又会产生好的“留别印象”，加深评阅者的“正反馈”，使评分得到估势。很多应试者在作文时会出现首尾不合谐的毛病，或虎头蛇尾，或画蛇添足，或草率收兵使人产生负反馈，这会直接影响语文成绩。
当然，对限时完成600字左右的考试作文来说，以平实的语言直接点题为上策（对多数考生而言）。首段要简明扼要地把审题、构思的成果落实到文字上，显示出审题准确，思路敏捷，能统摄全文又表述得当有分寸的能力。当然，如果有把握，可以“标新立异”，在成千上万份模式化开头的文章中能异军突起，又何乐而不为呢？
结尾能概括全文强化中心，升华思想，这样的结尾才能托住全文，又余味无穷。但一般情况下，能做到卒章显志，强化中心即可。开头和结尾都不宜过长，以简明为好，犹如人的头和脚不宜过大一样，人的骨架要匀称，文章亦然，一般以50字左右为宜。
灵活运用，讲究技巧
应试作文是限时作文，考生处在紧张的考场上，心理压力很大，时间又很紧迫，因此，合理地运用一些写作技巧，可谓明智之举。如破题四法――开门见山，解题释义，由引入题、由反而正等；中间四式――并列式、层进式、对比式、联想式等；结尾四技――画龙点睛，卒章显志；首尾顾盼，前呼后应；饱含哲理，发人深思；委婉含蓄，舍味无穷等。运用这些技巧，并非是写八股文，而是有助于快速成文。应当明确，考生在考试作文中，要做一名“工匠”而不是“艺术家”，要树立得分意识。
迅速应急，改邪归正
假如文章写到中途，发现主题有所偏离，中心不突出，怎样迅速改邪归正？这个问题要尽力避免，在审题立意时就该深思熟虑，做到万无一失。不过万一中道发现问题，也不要紧张，应想办法应急纠偏。一是迅速转弯变向，因为推倒重来另起炉灶已来不及，只有急转变，用两句话转接，把文路引向命题，扣题行文，并有意在照应中把前面的文字当作铺垫或陪衬淡化，而把文章重心后移。二是强化点题，行文中时时关照题意，回扣命题。结尾处再变换句式强化点题，曲终奏雅。回眸一笑，阅卷者自会看出作者的匠心。
假如文章写完后发现走题，迫于时间所限，只能用开头结尾弥补。开头增补虽说会影响卷面整洁，但也只能如此。结尾处亦可设法补足。关键一法是直接点明题意。开篇点题，结尾扣题是一篇作文没有跑题的重要依据。尤其在阅卷场上，阅卷人需要审阅几百篇文章，难得像平时批改作文那样字字落实，句句咀嚼，着眼点多半在开头与结尾上，因此补开头，续结尾，不失为一种弥补跑题文章的手段。当然，这也实在是不得已而为之之举。
时间紧迫，合理运筹
妥善安排好作文所用的时间，也是考生在临场时保持心理平衡的一个重要方面。一般作文时间控制在60分钟左右。正式写作时可按1∶1∶4使用，即审题占用1/6，构思（包括选材、安排结构）占1/6，正式作文占4/6。其中审题是作文成功的关键，花上十几分钟审题，做到万无一失时再动笔也不迟，否则，写文章过半时才发现审题失误，再作修改，为时已晚。在不急躁，不漂浮地审好题后，尽量做到落笔成文，不忙乱涂，不删补。写好后，一般读一遍就行，不宜做大的改动。应试作文是给阅卷看的，如涂改太多，卷面太乱，会被阅卷者倒扣“印象分”。因此行文时要尽量保证卷面干净，字迹工整，书写符合款式，标点正确，力求获得书写方面的追加分。
紧急刹尾，完整成篇
考生在考场上要严格掌握考试时间，这是常识，而考场作文，只能比平时快，不能比平时慢；宁可提前十分、八分钟完卷，也不能差哪怕半分钟，这也是常识。然而，由于主客观原因，万一出现了时间不够用的情况，考生就要赶紧利用现有的一点时间，紧急刹尾，完整成篇。如果文章有头无尾，纵使开头如何不凡，起笔如何惊人，也不会得到好分数。
如何“应变”，视文体而定。如果写记叙文，写人需通过几件事来刻画人物性格，就可在一详的情况下，将其他改为略写。写事有发生、发展、结局才具体，为节省时间，可将描写改为记叙，将事情的结果简要揭示出来，这样的结尾固然仓促，但也强似“没写完”的结局。如果写说明文，对事物的特征、构造、价值、使用等方面说明时，一旦发现来不及写完，可将原定为详细说明的部分改为略写，或一笔带过。如果写议论文，少写点论据，或略写论据，就可以赢得时间。
总之，文章不能有头无尾，一旦时间不够用，考生需善于应变，紧急煞尾。结尾哪管只有一句话，或点题；或总结上文……也不会使文章有没完成之嫌而导致失分过多。
（作者单位：吉林省长春市东光学校）
责编 /董 璐
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