[关键词]教师；作用；发挥 近年来，垦区的教育工作坚持科学办学和多渠道培养人才相结合的方针，呈现出大发展、快发展和持续发展的大好局面。作为一名基层教育工作者，就应该找准定位，提升素质，以岗位奉献和教书育人为己任，用自己的教育教学成效助推教育事业的新发展。笔者认为，作为一名教师要重点做好以下几项工作。
一、充分认识教育工作的重要地位和作用，不断增强工作责任感和使命感
“百年大计、教育为本”。从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。作为一名教师，要充分认识教育工作的重要地位和作用，切实提高对教育工作战略位置的认识，增强紧迫感，把工作切切实实地抓紧抓好。
在工作中，要认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，强化工作责任心；在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。努力拼搏、辛勤耕耘，把自己的满腔热忱献给学生、献给党的教育事业。
二、苦练教学基本功，切实搞好教科研工作
“三分战略，七分执行”。没有充实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。从成为一名人民教师那时起，我们就必须把人生的坐标定在为教育献身的轨迹上，并为做好教师这个神圣的工作始终坚持不断地学习。
在工作中，需要刻苦钻研教参、教材、大纲、考纲，认真学习相关学科知识，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习新老同志的教育教学经验，不断充实自己，力争做到有清晰透彻的思路、能耐心寻味的启发，善深入浅出的讲解，做好现代教学手段的合理运用。特别要注重在教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，充分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。努力激发学生兴趣，培养学生智能，不断总结经验，取人之长，补己之短，并运用到实践中去。使每一节课都成为学生不断进步的阶梯。
三、严于律己，抓好德育教育
“千教万教教人学真，千学万学学做真人”。德为师之本，教师应该身体力行。这当然需要建立健全各项管理制度和工作制度，明确工作职责，建立正常的教学秩序，使学校教育逐步走上正规化、制度化。更需要每位教师严于律己，用扎扎实实的工作抓好德育教育。
在工作中，教师要在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。通过对学生进行各方面的教育与严格要求，让学生了解自己什么该做，什么不该做，并对优秀学生给予表扬，对调皮犯错的学生适时的给予批评指正，并鼓励其勇敢地改正。要积极组织开展多种有益活动，来培养学生的爱国主义思想、集体主义观念和坚忍不拔、艰苦奋斗的精神。要通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，激发学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
四、采取有效措施，努力增强奉献教育事业的实际本领
“行必责实，方成大事”。作为一名合格的人民教师，光有态度上的重视、教学能力的提升和人格魅力还远远不够。这就需要我们，切实采取有效措施，以踏踏实实的实际工作，确保教书育人有实效。尤其要突出抓好以下几项工作。
重视对“培养全面发展的人”的理解和执行。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须改变那种师生知识之比为“一桶水”与“一碗水”的陈旧观念，完善专业知识和技能，多读书，多观察多思考，筛滤旧知，活化新知。唯有孜孜不倦不断完善自己的教师方能培养出善于终身学习的学生。
注重“木桶短板”的发现和补助。对于个别学科的弱项，比如英语教师口语弱、多媒体使用率低等问题，采取可操作的硬性措施监督强化课堂用语和多媒体的使用；针对教师文化底蕴低的问题，采取读书讲坛和汇报等活动带动，必要的时候可以采取硬性的规定；校本培训落到实处，把校本培训任务下放到学年或者学科组，用教师喜闻乐见的形式急学校所急，想教师所想，充分利用校本教研的机会切实有效地提升教师各方面素养；改变评价机制促进团队合作，实现发展式竞争，制定有效有力的制度措施促进共同发展；同时要注重职业幸福感的培养和引领，人文管理。
珍视和尊重“他山之石”。见贤思齐，见不贤则内自省焉。作为今天的教师，我们必须知道别人都在干什么，体会别人的教学观点，同时，审视自己的教学信念和价值标准，从而认同一种教师类型并在自己的日常教学中表现出来。
作为一名人民教师，不但要有勇挑重担的勇气，更要有甘于淡泊的境界；不但要有任劳任怨的态度，更要有关爱学生的行动；不但要有严谨治学精神，更要有爱岗敬业的本领；不但要有勤奋工作的坚持，更要有教书育人的成效。用自己全部的才智为学生拨亮心中智慧的明灯，这不但是对我们工作职责的要求，更应该成为我们人生的追求。
（编辑/穆杨）