摘 要：目前，国内各大高校的门户网站已经具备了一定的规模，网页设计水平也有了一定的提高，但是还存在着一些不足。本文分析了高校门户网站存在的不足，并指出了高校门户网站的网页设计必须遵循的原则。
关键词：高校 门户网站 网页设计 原则
一
近些年，随着互联网的飞速发展，网站作为信息传播不可或缺的强大载体，已经被各大高校充分利用起来。高校门户网站的网页设计也不断发生变化，从满足基本功能的需求到追求较高层次的需要，形成了一个循序渐进的过程。目前，一些高校的门户网站设计，其功能性和艺术性上已达到了一定的水准，既能充分传播信息，又能使浏览者在获取信息的同时达到感官上的愉悦，从而对网站留下更深更美好的印象，达到对高校的深度认同，促进高校门户网站的良性运作。但是，大部分高校的门户网站的网页设计由于种种原因，仍旧存在诸多不足，这些不足有：
1.内容存在两个极端
一个极端是内容臃肿繁多。页面的内容臃肿繁多可以用一个“塞”字来形容，它将各种信息如文字、图片、动画等不加考虑地塞到页面上，不进行规范和条理化，更谈不上艺术处理，使得页面整体像一个大杂烩。这种页面太满、太堵，没有给浏览者留下一点思维的空间。另一个极端是内容贫乏。由于有些高校为了搭上互联网的高速快车，在没有对信息充分采集整理的情况下，就推出自己的门户网站，使得网站内容空洞，更新缓慢，让浏览者有被欺骗的感觉。
2.网页设计缺少风格
许多高校门户网站的网页设计没有突出自己的优势，更没有充分表现属于自己的形象，缺乏耐人寻味的特色，因而容易让浏览者过目即忘，难以留下深刻的印象。
3.设计元素杂乱无章
首先，页面色彩杂乱可以用一个“花”字来形容，即把页面做得花里胡哨，既不实用也不耐看；其次，各种不同风格的图片、字体、动画互相掺搅，使页面缺乏和谐统一的整体效果，严重干扰了浏览者的信息浏览，更谈不上产生愉悦的感受。
4.网页操作方式缺乏新意和互动
不少网页的设计从页面元素的放置，到按钮的编排、动画的采用都毫无新意，和其他网站千篇一律，更谈不上与浏览者的互动。
二
高校门户网站存在的这些问题，尤其是审美理念的缺失已经引起了广大浏览者的“审美疲劳”和诸多不满。因而网页设计工作者应在实现网页功能的前提下，有针对性地采用一些美的形式，运用美学法则结合新兴的网络技术，把网页做得更加有生气，更加吸引人，更加令人难以忘怀。为了达到这样的标准和要求，高校门户网站的网页设计应该遵循以下原则：
1.艺术性原则
网页设计是一门新兴学科，是视觉传达设计和网络技术的交叉学科，它本身以网络为载体，把各种信息用最快捷、最方便的方式传达给大众，在这种标准的要求下，逐步产生了审美需求。人们对美的追求是不断深入的，网页设计同样如此，不但要单纯、简练、清晰和精确，而且要强调艺术性，通过独特的艺术风格和强烈的视觉冲击力来鲜明地突出设计目的。网页设计的审美需求是对视觉传达设计美学的一种继承和延伸。两者的表现形式和目的都有一定的相似性，把传统视觉传达设计中的艺术性原则同现代的网页设计的具体问题相结合起来，把一些视觉传达设计中美的形式规律运用到网页中，增加高校门户网站的网页设计的美感和大众的视觉审美需求。
（1）风格的定位与统一
网页的设计首先要考虑风格的定位,要根据行业性质或主题内容决定其风格。目前网页的应用范围几乎包括了所有的行业，林林总总，包罗万象。对于不同性质的行业，应该体现出不同的主页风格，就像穿衣打扮，应依不同的性别和年龄层次而异一样。作为文化教育部门的高等院校，是从事高等教育的社会组织机构，在传承科学与文化、创新科学与文化知识、弘扬文化传统、引领社会的科学与文化发展、推动科学文化建设、促进科学与文化繁荣中具有其他社会组织不可替代的作用，肩负着特殊的历史使命。因此，高校的网页设计风格应体现高校的社会性质、办学特色、校园风貌以及校园文化，充分展示自己的优势和形象，才能让浏览者达到深度认同。
高校的门户网站会有诸多网页，因此保持风格的统一相当重要。网页上所有的图像、文字，包括色彩、版面编排、区分线、字体、标题、注脚等页面元素，要统一风格，让风格定位贯穿全站。保持风格的统一，既能强化风格定位所带来的作用，又能在浏览体验上给浏览者带来方便和顺畅。如果网页风格不统一，既会给网站甚至高校的形象带来混乱，又会给浏览者带来不便。举个例子来说，假如每个网页上的导航排列或者颜色不同，那么浏览者进入不同页面之后就会无所适从，难以找到他要找的信息。
（2）主题鲜明
高校的门户网站往往只有一个主题，那就是为高校展示形象，为浏览者提供信息。作为视觉设计范畴中的网页设计，其最终目的就是对这一主题达到最佳的诉求效果。这种效果的取得，一方面通过对网页主题思想运用逻辑规律进行条理性处理，使之符合浏览者获取信息的心理需求和逻辑方式，让浏览者快速理解和吸收；另一方面对网页构成元素运用艺术的形式美法则进行条理性处理，更好地营造符合设计目的的视觉环境、突出主题，增强浏览者对网页的注意力，加强对网页内容的理解。网页设计的内容要服务于网站的主题，这是网页设计内容最重要的一条规律。设计的形式既要实现“功能”又要实现“美”，“功能”和“美”都是为了更好地表达主题。
（3）内容和形式的统一
任何设计都有一定的内容和形式。内容是高校门户网站要传递的信息，是构成网页设计的一切内在要素的总和，更是网页设计存在的基础，被成为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构和外部表现方式。网页设计的内容就是指高校门户网站的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的高校门户网站的网页设计，是形式对内容的完美表现，是内容和形式的统一。
（4）和谐的整体
因为网页是传播信息的载体，它要表达的是一定的内容、主题和意念，在适当的时间和空间环境里为人们理解和接受，它以满足人的实用和需求为目标。设计高校门户网站的网页时，要注意强调其整体性，使得浏览者更快捷、更准确、更全面地认识它、掌握它，接受它所传递的信息，并给人一种内部有机联系、外部和谐统一的美感。整体性设计也是体现一个站点独特风格的重要手段之一。
2.技术性原则
网页设计的技术性不同于传统媒体之处，就在于信息的交互性、可持续性、多维性、多种媒体的综合性、版式的不可控性等特点，这些都离不开网页设计技术方面的因素。高校门户网站的网页设计的技术性原则是合理运用相关的软件技术、媒体技术、电子技术等实现网页最终表现效果的手段方式。没有技术的支撑网页也就失去了它的媒体特性。
（1）即时的交互性
网页即时的交互性是Web成为热点的主要原因，也是高校门户网站的网页设计时必须要考虑的问题。传统媒体（如广播、电视节目、报刊杂志等）都以线性方式传递信息，即按照信息提供者的感觉、体验和事先确定的格式来传播，而在Web环境下，人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者，而是一个以主动参与者的身份加入到信息的加工处理和发布之中。这种持续的交互，要有交互的技术来支撑，现在的网络技术越来越多地提供了交互的各种技术手段，比如热点响应、信息定制、即时反馈、人工智能等等。相信随着网络技术的迅猛发展，让人意想不到的交互手段将会不断涌现。在高校门户网站的网页设计中，适当地运用技术手段增加网页的交互性，将会给浏览者带来全新的体验。
（2）多种媒体的综合性
网页多种媒体的综合性主要体现在使用的多媒体视听元素，如文字、图像、声音、视频等，这些都需要相应的技术来实现。随着技术的发展，网络带宽在不断增加，芯片处理速度在不断提高，跨平台的多媒体文件格式被不断推广，这些技术极大地满足和丰富了浏览者网络信息传输质量的更高要求。如模拟三维的操作界面、实时的音频和视频服务、在线音乐、在线广播、网上电影、网上直播、网络教学、网络会议等等。在高校门户网站的网页设计中，合理运用这些媒体技术，能够增强页面传播信息的表现力和感染力。
3.艺术和技术的融合原则
网页设计艺术和网络技术作为不同的专业领域有着各自不同的特点，给人以“隔行如隔山”的感觉，但他们并不是互不相容的关系，著名科学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道教授曾说：“科学、艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面，它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。”各种技术的发展促进了网页设计艺术与技术的紧密结合，高校门户网站的网页设计只有掌握各种网络技术的规律，注重艺术和技术的紧密结合，穷尽技术之长，实现艺术想象，才能满足浏览者对网页信息的更高需求。网络技术主要表现为客观因素，艺术创意主要表现为主观因素，网页设计是主观和客观共同作用的结果，在高校门户网站的网页设计中，坚持艺术性和技术性的设计原则，并把艺术性和技术性统一融合，既能把浏览者带入一个全新的网络数字时代，又能让高校从中获益。
参考文献：
［1］李砚祖，芦影.平面设计艺术.中国人民大学出版社，2005.
［2］尹定邦.设计学概论.湖南科学技术出版社，2004.