展现的线【以情为线展现深情】

   《老人与海鸥》讲述了一位普通老人和一群海鸥之间的深厚友谊。文中的老人有情,海鸥有义,令人读之过目不忘,令人动容。全文以“爱”为主线,演绎了一幅幅海鸥与老人相依相伴、难分难舍的精彩画面。课文分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切说话等具体事例,表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人去世后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等画面,展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
   一、老人精心呵护海鸥,十多年如一日。十多年来,“老人每天步行二十余里”,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”。这是一种多么执著、可贵的精神!老人一生节衣缩食,却毫不吝啬地将自己微薄的收入用来购买鸟粮,这是何等的胸襟与情怀!不仅如此,老人还与海鸥建立起深厚的感情。他不仅知道每只海鸥的名字,还熟悉每只海鸥的生活习性。提起海鸥,“老人的眼睛立刻生动起来”;望着鸥群,他“眼睛里带着企盼”,可以说,海鸥已经成为老人生活的一部分,生命的一部分。
   二、海鸥深情眷恋老人,场面令人难忘。老人去世后,当我们把他喂海鸥的照片放大带到翠湖边时,“一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫”,并且“急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中”,“纷纷落地”“站成了两行”“肃立不动”;当我们收起遗像时,海鸥“朝遗像扑过来”“大声鸣叫着”。从海鸥的动作中可以看出,它们在用自己独特的方式表达对老人无限的眷恋之情。
   全文以情为线索,运用神态、动作、语言描写展现了老人与海鸥之间的深情厚谊,揭示出了人与动物相互关爱,和谐相处的永恒主题。

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