小班语言活动：《饼干真好吃》（谈话活动）
活动目标：
1.体验和同伴一起吃饼干的乐趣。
2.愿意和同伴交流自己吃饼干的感受。
活动准备：
1.经验准备：幼儿了解自己所喜欢吃的饼干的名称。材 2.材料准备：饼干(总数和幼儿人数相同，请每个幼儿带一种自己喜欢吃的饼干到幼儿园)若干。3、资源利用：请家长带领幼儿参观超市，了解各种各样的饼干。
活动过程：
一、引导幼儿品尝饼干，引出谈话的话题。
（1）请幼儿每人品尝一小块饼干。
提问：饼干好吃吗？你们喜欢吃饼干吗引导幼儿围绕“饼干”的话题自由交谈。
（2）提问：你带来的是什么饼干？是什么形状、什么味道的？ （3）请幼儿拿着带来的饼干在小组中选择一个小伙伴自由交谈。
（4）注意听幼儿的发言，允许幼儿交谈有关饼干的任何内容；用提问的方式，引导幼儿围绕话题参与谈话。
二、集体谈话，积累谈话的经验。
（1）请幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的饼干。
（2）引导幼儿积累谈话中语言运用的经验如“刚才××小朋友说这种饼干指的是什么饼干”，让幼儿懂得可以用“这”“这种”“它”来指代谈话的对象 4、拓展谈话的内容，引导幼儿享受一起吃饼干的乐趣。
（3）提问：吃自己喜欢吃的饼干时，会有什么感觉？会有什么想法？你还喜欢吃什么饼干？（4）以平行方式参与谈话：我还喜欢吃曲奇饼干，这种饼干有圆形的，有方形的，还有螺旋形的。它的味道甜甜的，口感酥酥的，有的饼干上面有白砂糖，有的有提子干，口味不同。每次吃到这种美味的饼干，我就觉得自己特别幸福。
（5）引导幼儿谈论吃饼干的感受。
（6）让幼儿互相分享带来的饼干，体验一起吃饼干的乐趣。