2022年学校支部书记抓党建工作述职报告

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2022年学校支部书记抓党建工作述职报告

2022年学校支部书记抓党建工作述职报告5篇

2022年学校支部书记抓党建工作述职报告篇1

基层党建工作述职报告

根据区教育局党委有关要求,现将抓基层党建工作情况汇报如下:

一、个人履行直接责任人情况

(一)抓责任落实,切实履行第一责任人职责。学期初,先后2次召开全体党员会议,按照区委关于党建工作的整体思路,研究制定了符合基层支部党建实际的年度党建工作计划,为全体党员深入开展教育实践活动提出了具体指导意见。为提高党组织的凝聚力和战斗力,带头参加学习,认真备课给党员上党课,广泛征求了25名教师的意见建议,帮助我查找了3条意见建议。通过以身作则,率先垂范,全体党员的信仰更加坚定,团结进取的信心更足,党支部的战斗堡垒核心作用更强。

(二)抓组织建设落实。一是坚持开展学习型党组织建设。党支部坚持召开全体党员会议例会制度,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,坚持领导班子带头,党支部书记授课,把建设学习型党组织的活动和幼儿园的中心工作有机结合,与创先争优活动有机结合,坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到“两不误,两促进”。

二是建立健全党员教育管理的长效工作机制,抓好常规工作。积极推进组织制度创新,提高党员干部素质。三是积极开展党务政务公开。认真坚持党务政务公开制度,通过公开栏、党支部公开党务政务信息,自觉接受群众监督。四是严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做好新党员的发展工作。重视发展教学一线的青年骨干教师入党,现已确定入党积极分子1人。五是做好党费收缴工作。按标准及时、足额交纳党费。

(三)抓思想建设落实。一年来,认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神,学习习总书记一系列讲话精神,开展“群众路线教育学习教育实践活动”,发放调查问卷,查找制约幼儿园发展的问题3条,现已全部整改完毕。学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,通过开展“争做文明使者,创建文明校园”等活动,提高了党员的认识水平和思想觉悟,逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。。

(四)抓作风建设落实。通过开展党的群众路线教育实践活动着力解决了作风建设方面三个问题。一是解决了纪律不严的问题。纠正了教职工纪律涣散、管理不严问题;
二是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任,事事有人抓,层层抓落实,件件有回音。三是着力解决了工作效率不高的问题。在党的群众路线教育实践活动中,共解决“四风”方面的问题36个,并结合我园实际完成专项整治任务15项。

(五)抓制度建设落实。作为成立时间较短的党支部,各项制度还不够健全,我们积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,通过开会、上党课、组织参观学习、建党员活动室、做读书笔记、交流心得体会等活动,加强党建工作,深入总结党组织创造的新经验,及时转化为制度成果,建立健全了常抓不懈的工作机制。

(六)抓基层党组织品牌创建。以党的群众路线教育实践活动为契机,带头开展了在职党员“进社区、亮身份、尽职责”活动。到驻地社区文昌社区报到,自觉主动公开党员身份,自愿认领服务岗位,自觉接受组织的监督。形成了单位主管、社区协管、双向互动的机制,达到了联系群众、组织群众、团结群众的目的,使幼儿园党组织形象上得到进一步提升。

二、存在的问题和不足

一是服务意识有待加强,抓工作飘浮。工作中不细致,粗枝大叶,对许多工作研究的不深、不细,缺乏指导。存在把工作“放手”变成了“放任”,同党员群众谈心少,谈工作多,对同志关心少。布置工作时,身体力行督查不够。

二是面对新时期党建工作,缺乏新思维,新办法。对于基层党组织党建工作习惯于省事走老路,缺乏积极思考主动创新的意识,遵循上级党委咋安排咋干的思想,各项工作亮点不够突出,创新性工作开展不够,破解难题的能力与形势任务要求还存在较大差距,党员干部积极性、主动性和创造性发挥不足,存在工作思考多,思想建设考虑少,上级怎么布置,照搬照办现象。如制定年度工作计划时,基本依照上级计划内容而制定单位的年度工作计划,缺乏创新。

三是部署工作与自身实际结合不够,机械执行。对上级安排的工作任务简单服从,就工作抓工作、就落实抓落实,不善于从地区单位的实际出发,工作实绩大打折扣。争一流、争先进的精神头和进取心有待加强。

四是抓制度落实不严,缺乏持久性。自己对党内制度学习不透彻不深入,只满足于了解了、安排了,没有真正做到督促落实。存在老好人思想,制度执行力打折扣。

五是担当精神不强,党员管理抓得不牢。“党要管党、从严治党”的意识淡薄,加上“好人主义”思想作怪,党员管理松懈,导致有的党员组织纪律性差,先锋模范作用发挥不好,归根结底还是自己机关党建层面的担当不足。

三、下步工作打算

一是健全党建管理职责,履行好第一责任人职责。切实发挥党组织战斗堡垒作用,勇于担当,认真履责,推进党员示范岗建设。

二是建立工作推进考评机制。进一步强化党支部书记管党意识,有效落实党建工作责任,切实提高本单位党建科学化水平,实施好党员述职评议工作,接受上级党组织点评和本单位党员评议。

三是进一步推进党员直接联系服务群众常态化机制。今年,强化党员进社区工作,发挥党员的模范带头作用,强化“工作在单位、生活在社区、奉献双岗位”的意识,带头遵守居民公约、带头参加社区活动、带头维护社区和谐、带头践行社会公德。

四是推进党员教育培训常态化机制。开展“书香特色”,提升党员素养,构筑“师德特色”,滋润党员心田,倡导“绩廉特色”,筑牢思想防线等活动,弘扬正气,锻造队伍。重视入党积极分子培养学习工作,增添组织新血液。

五是打造基层党建工作新亮点。把工作的着力点放在打造、提升和推介特色亮点工作上,继续深化服务品牌创建工作,加强作风建设,提高依法治园,提高民主管理水平,办人民满意的教育,做尽职称职的党员模范。

2022年学校支部书记抓党建工作述职报告篇2

党支部书记抓党建工作述职报告

根据学校统一安排,现将本人一年来履行党建“第一责任人”职责、抓机关党建工作情况报告如下:

一、履职工作特色和亮点

一是认真履行职责,提升工作水平。自觉树立党要管党、从严治党意识,严格党员日常教育和监督,规范党费收缴和管理使用工作。组织教学质量评价中心党员干部深入学习党的十九大大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想,主动履职、展现新作为;
从严治党向精神聚焦发力,教学质量评价中心风清气正,在接受教育部对我校本科教学审核评估的评建过程中,同志们加班加点不辞辛劳工作,保障了审核评估各阶段工作的高质量完成。

二是坚持从严从实,落实管党责任。牢记“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的观念,自觉将党建工作作为一项根本性工作放在心上、抓在手上、落实到行动上。坚持“三会一课”活动,一年来集中学习20余次,专题讲座6次。组织党员干部观看了专题片《作风建设永远在路上》《不忘初心,牢记使命》《将改革进行到底》等教育资料,举办支部书记讲党课2次和重温入党誓词活动、主题党日活动、学习党章活动各一次,使全体党员的理论基础更加扎实、理想信念更加坚定,综合素质进一步提升。

三是完善制度机制,形成工作合力。强化基层党组织政治功能和服务功能,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范要求,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。2017年,教学质量评价中心开展“以案促廉”宣讲及学习知识分子先进典型黄大年事迹,学习了党的廉洁纪律、组织纪律、政治纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的相关知识内容。党支部开会,有主题、有记录,活动情况有总结报告;
将从严治党实践活动融入教学质量评价中心的日常管理中,以扎扎实实抓党建,促使党建工作与业务工作相互促进、协调发展。中心修订完善《考勤制度》及落实《干部出差报备制度》,全面推行精细化管理,严格将每月重点工作和督办事项完成情况上墙公示,有力促进了工作落实,保证了中心各项工作职能的完成。

四是强化作风建设,树立良好形象。深入贯彻落实中央“八项规定”,严格规范中心干部职务行为和个体形象,全年党员干部保持了昂扬向上的精神风貌。按照“打铁自身硬”要求,在中心开展了“改革创新担当”讨论活动,不断增强干部宗旨意识、综合素养,提升督导与评价公正性,积极打造“公道正派、清正廉洁”模范部门,中心干部党员在德、能、勤、绩、廉方面都是楷模。一年来,教学质量评价中心全体同志,团结、拼搏,不付领导重托,赢得了教育部专家组对我校本科教学工作审核评估工作的赞誉,出色地完成了各项评建工作,我们的付出,在我校发展史上留下了精彩一笔。

二、存在的主要问题和原因

一是工作创新性不显著。平日工作中,多半按要求落实了上级的部署,而对新时代对党建工作的新要求,沉下心来分析党员思想现状、谋划加强党组织建设投入的精力不足,导致对党建工作研究不深入、不系统,工作创新意识不明显。

二是制度落实不够严格。虽然制定了规范的工作制度,建立了完善的运行机制,但制度的执行不够严格。比如,建立了谈心谈话制度,但平日忙于事务,有针对性地与党员干部谈心谈话不经常;
再如,对个别人工作中出现的失误,总感觉不影响大局,仅做口头上说教,未做严肃的批评和处理。

三是创新亮点不够突出。作为负责全校教学质量评价工作的职能部门,本应在自身党建工作中创新做法、形成经验,走在前列、作出表率,但一部分部分工作还是按部就班,支部党建工作点创新不够,亮点不多;
党支部活动室及学习材料仍需要必要的美化和充实。

原因分析:一是对加强基层党建工作重要性认识尚需深入。总认为单位业务工作任务繁重,没有把抓基层党建工作作为作为硬任务、硬指标抓落实,“以党建促业务”的认识缺乏一惯性,其实是重“显绩”轻“潜绩”的观念在作祟。二是工作方法缺乏创新性。对新时代党的建设特点、规律尚需研究,对出现的新情况新问题需要分析,对用灵活多样的形式引导人、鼓舞人方面探讨研究不够,对先进事迹宣传方式单一,还是习惯于用传统的经验做法指导工作。

三、下一步工作思路及主要措施

一是在工作谋划和部署上,牢固树立“党建工作也是生产力”的理念,高举旗帜,围绕中心,切实把党建工作融入到党支部和部门工作的全过程,以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,着力加强党的政治建设,提高党建工作实效性,为服务全校教学质量评价工作提供组织保证,不断提高党建工作科学化水平;
加大党建工作保障投入力度,重点是加强党员活动室建设及学习资料投入,科学用好党建经费,建立激励党务工作者保障机制。

二是大力开展调查研究,多了解中心普通党员、党务工作者思想动态,有针对性地开展思想政治工作,探索新时代条件下中心党建工作的新路子;
在条件允许时参观焦裕禄干部学院等基地。

三是认真培树典型,发挥好标兵示范引领作用。深入引领中心党员发挥先锋模范作用,激发内在活力。关注和解决好热点问题,重点破解工作中的难题,努力为党员办实事、办好事。

四是增强创新意识,努力开创中心党建工作新途径,使中心党建活动内容更加丰富,形式更加生动,机制更加完善,战斗力更加坚强,促进教学质量评价中心党建组织工作再上新台阶。

2022年学校支部书记抓党建工作述职报告篇3

支部书记抓基层党建工作述职报告2018

2018年在街道党工委和办事处的正确领导下,本人立足本岗,严格履行抓基层党建第一责任人职责,扎实推进学联社区基层党建工作落实,促进社区各项工作顺利开展,现将今年来的党建工作情况做如下汇报:


一、履职工作情况

(一)坚持固本强基,着力筑牢坚强堡垒

积极履行工作责任,做好班子 领头雁 。作为抓基层党建第一责任人,我认真落实党建责任清单,在抓好社区服务的同时,将抓党建作为工作首要任务,坚持每月主持召开党建工作会议,研究部署当下党建工作内容,推进 两学一做 学习教育、 党的一切工作到支部 等其他各项基层党建重点任务落实,切实履行社区党建 第一责任人 重要职责。



加强班子队伍建设,练好上阵 排头兵 。今年成功换届选举出支委班子后,建立健全队伍管理制度、考核制度、值班制度等工作机制及各项制度严格内部管理;每月召开支部班子会议,讨论重大事项;加强工作人员理论学习,鼓励社区干部参加社工考试和培训,改进工作作风,增强服务意识,提高班子的服务能力和水平。



(二)坚持问题导向,着力抓实党建重点

加强党员教育,带着问题抓学习。严肃党的组织生活,落实 三会一课 等基本制度,继续加强推进 两学一做 学习教育制度化常态化。每月按时组织开展主题党日活动1次。组织党员开展模范典型学习、参观党史纪念馆、支部结对共建等活动。组织全体党员撰写个人党性分析材料、思想汇报、党员笔记、心得体会等学习材料。



加强党员管理,深入问题严落实。吸收直管党员,壮大支部力量,发挥直管党员在社区建设的主力军作用。促进在职党员进社区,做好在职党员登记、建档工作,促进展在职党员开展志愿服务活动,加强在职党员监督管理。加强流动党员管理与服务,实现流动党员能融入党的组织、参加党的生活、得到组织关怀。



认真开展社区 两委 换届选举工作,控制问题把导向。严格按规定和程序,严肃换届纪律,选优配强社区 两委 班子共9人,1人交叉任职。积极抓好换届后社区 两委 班子建设,开展矛盾隐患排查处置工作。



(三)坚持工作创新,着力强化组织建设

优化阵地建设,丰富社区党建内涵。为加快基层党建示范社区建设,优化阵地建设,在党员之家的基础之上,新增党建展示厅。党建展示厅设一楼服务大厅右侧。主要展示了今年党建工作成果和日常开展情况,以及社区志愿者团队建设、党员志愿服务开展情况。党建展示厅的建设充分展示了社区党建成效,营造了良好的党建氛围,丰富了社区党建内涵。



深化志愿服务,激发社区党建活力。认真开展党员服务认领活动,党员设岗定责工作,社区根据工作实际设置了环保志愿服务、健康志愿服务、治安志愿服务等10个志愿服务内容。确保了每名党员至少认领一项志愿服务项目,社区为每名党员量身定做志愿服务手册,党员撰写志愿服务心得,支部针对党员服务情况进行点评,同时专门设立党员志愿服务议事空间,方便制定计划,交流谈心,献计献策。



优化智慧党建,促进社区党建升华。发动党员注册红星云,积极带动 红星云 学用热潮。通过红星云平台开展网络党员教育,发布支部动态等形成了热烈的党建学习氛围。积极开展智慧平台建设,按时上传学习资料,完善网上支部建设,实现社区党建智慧化、科学化、专业化、现代化。目前仍在积极探索网上党支部建设和发展。



二、存在的问题及原因

一是抓党建工作方法待加强。党建工作是一项任务多、责任重的工作,对于上级组织安排的工作任务,一直是紧跟在后面,缺乏创新、先进的工作理念,导致工作方式不灵活,工作内容无新意。其次,有的党员学习活动简单囿于党的路线方针政策的传达学习,未能满足党员尤其是年轻同志成长进步等多方面、多层次的需求。



二是党员管理有缺陷。部分党员在加入党组织后,思想政治工作有所弱化,不能以党员标准严格要求自己,言行失范,不但不能发挥党员的先锋模范作用。在处理这些党员的问题上,瞻前顾后,犹豫不决,照顾情面,按党章处理党员的规定得不到落实,在一定程度上失去了党员标准的严肃性,损害了党员形象的先进性,弱化了党组织的权威性。



三是党性教育和引导做的还不够。习总书记曾提出党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的心学。目前,我们支部还是存在部分党员党性修养不够,纪律性不强的现象。这与我对党员党性教育和引导工作做得不够有一定的关系。



存在这些问题主要原因:一是对党建工作投入的时间和精力以及对党建工作方法的学习和研究还不够,党建工作观念没有及时更新。二是还存在着做老好人,对党的内部出现的不良现象抱着旁观心理,睁只眼闭只眼。三是工作存在形式化,没有及时查找工作中问题存在的根源,进而去想办法改进解决。



三、下步打算及举措

为更好的抓基层党建工作,创建更强的组织力量,发挥更好的组织作用,推动社区党建更好发展,就目前工作上存在的问题对以下几个方面进行加强。



(一)继续加强理论学习,提升自我工作素质。积极学习其他优秀的城市党建案例,总结优秀工作经验和方法;严格各项刚性任务的落实,做好各阶段工作总结;加强党务工作骨干和班子建设,提升队伍工作水平;加强集思广益,寻多听取党员、群众意见,求创新工作方法;科学决策基层党建工作,提升工作效率。



(二)严肃党员管理机制。对党员管理从一而终,保持高要求时刻不放松。对表现欠佳的党员,严肃对待,按规办事。时刻关注党员思想动态,对不良苗头及时开展谈心谈话,开展帮扶,及时纠正。强化支部思想政治工作,维护支部权威。



(三)加强支部党员党性教育。将党性教育真正融入到每次党员活动、党课教育、集中学习等组织活动中。继续加强对新党章、党规、党的十九大会议精神深入学习、贯彻和践行。发挥优秀老党员先锋模范作用,利用的那个姓修养高的老党员带动年轻党员,开展创典型、学典型,利用优秀典型来影响普通党员。建立鼓励机制,正面引导党员加强学习,不断提升每名党员的党性修养,增强党组织的整体战斗力凝聚力。






2022年学校支部书记抓党建工作述职报告篇4

支部书记抓基层党建工作述职报告

本人作为xx村党总支书记,在镇党委的正确领导下,团结带领公司全体干部群众,以“三个代表”和十x届x中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,牢牢把握“抓班子、带队伍、保稳定、促发展”的总体思路,以创先争优活动为契机,以转变干部作风为动力,以促进经济发展为目标,迎难而上,认真贯彻落实党委的经济工作总体思想,认清我们所面临的形势,明确工作任务,从实际出发,发挥优势,有效地促进了龙山村的发展。现将一年来抓基层党建工作情况汇报如下:
  

一、领导班子建设 

 1、建立和落实机关党建工作责任制。党总支将党建工作目标层层下达,建立了目标考核机制,党政一把手亲自抓,相关负责人具体抓,逐项抓落实,不定期地对支部组织开展活动情况进行检查,切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结,并做好了党建研究和信息报送工作,全年按时报送党建信息稿件,调研文章篇,全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。

 2、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课”制度,进一步完善了党务公开制,增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、党员评议党组织干部制度等,切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本村各项管理制度,并有效实施管理,签订了党风廉政建设责任书,在项目管理、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理,做到纵向到底,横向到边。

 3、深化“创先争优”活动,增强党建工作生机和活力。支部把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“六个结合”,使我村全体党员干部增强党建工作生机和活力: 一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来,使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来,我村通过整顿制定工作督查机制,使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合,取得了实实在在的效果。三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制,加强党员学习管理,通过邀请老师上课、利用宣传栏等工作空间和渠道,搭建党员学习交流的有效平台。四是“创先争优”活动与维护社会稳定建设和谐社会结合起来。五是把“创先争优”活动与我村实际结合起来。我村坚持党员示范岗,党员带头作用,以点带面,以党小组为中心,带动群众积极开展“创先争优”活动。六是把“创先争优”活动与开发工作结合起来。

 二、党员队伍建设 

我们在党员教育管理中,抓住党员经常性教育这个重点,把中央四个长效机制文件精神落实到实处。每季度组织党员,入党积极分子学习一次,有党课教案。党员管理工作建立了台账,认真做好特殊类型党员管理教育工作,联系记录真实,认真上报流动党员统计表,党员信息统计表,贫困党员调查表,按上级要求,完成了贫困党员创业基金,党费收缴按党员总数足额上缴。

 三、基层组织建设 

组织广大党员、积极分子参加十x届c中全会精神学习活动与深入学习实践科学发展观活动,成立了领导小组,制定了各阶段的活动方案。党员要走访党员群众,及时了解群众思想动态,切实帮助周围群众解决实际困难;
模范践行社会主义核心价值体系,倡导文明新风,通过自身的榜样作用,推动形成良好社会风气;
积极主动排查化解矛盾纠纷,自觉发挥维护稳定第一道防线作用;
在重大突发事件面前,立场坚定、旗帜鲜明,坚决捍卫国家和人民的利益。

 四、党风廉政建设 

1、组织领导到位。党总支建立了以XXX同志为组长的党风廉政建设领导小组,认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》,落实中央的“八项规定”,充分认识反腐倡廉,加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。

 2、分工落实到位。党总支各成员在抓好分管工作的基础上,对党风廉政建设都能认真负起责任,按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。 

3、部署落实到位。 上半年来,我支部始终把党风廉政建设与本村的各项工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是党总支逢会必谈廉政建设,要求村全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪,重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。

 4、宣传教育到位。我们注重思想政治教育,要求党员干部自重、自省、自警、自励,慎独情微,廉洁奉公,将理论学习作为改善工作作风,树立良好形象的基础工作来抓,自觉加强党性锻炼,努力改造世界观。

 5、加强重点岗位监督。一方面强化班子内部权力运行程序的监督和制约,班子成员互相尊重,紧密配合,遇事能自觉按照民主集中制原则多商量、多反馈。一些重大决策、安排和大额资金使用,都经过集体讨论做出决定,并积极征询上级领导意见,形成团结、务实、民主、真诚的氛围。 另一方面加强对掌管人、财、物等重要岗位权力运行的监督。班子成员布置工作能多吹风、多提醒,经常开展廉政谈话。 

五、存在的主要问题和下步打算

 我始终坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的方针,党建工作取得了一定的成绩,但是与上级的要求与人民的期望还有很大的差距。主要表现: 

一是在抓党建工作方法上缺乏创新;
 

二是以党建促发展的门路不多,还需进一步解放思想;
 

三是部分党员干部为民服务的意识有待征求。

 在下步工作中,我将围绕以下方面开展工作:

 一是以“创先争优”活动和基层组织建设年为契机,积极推进基层组织建设,突出抓好以党建促经济发展;

 二是不断创新党建工作思路,增强党建工作活力,提升抓党建工作水平和能力。

 三是强化党员干部为民服务意识,积极开展“周走一户、月帮一事、年扶一家”帮扶活动,步树立党员干部“亲民、爱民、为民”的良好形象,增强基层党组织的凝聚力。

2022年学校支部书记抓党建工作述职报告篇5

学校党支部书记抓党建工作述职报告.

尊敬的各位领导:  大家好!  在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下,我校以党的“x”大精神为指导,深入学习实践科学发展观,努力工作,廉洁自律,带领全体党员和教师,知难而进,坚持不懈地夯实党的执政基础,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力建设学习型党支部,推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下,恳请各位领导和同志们予以评议。  一、加强制度建设,履行党建工作第一责任。  一年来,我校努力抓好学习党的精神,积极开展学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定党建工作计划,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。每年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定,起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。  二、以学习为抓手,加强思想建设,提高领导班子和党员教师队伍建设.。  学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质,促进师德师风建设的重要手段,以加强师德师风建设和干部作风建设为重点,狠抓思想政治教育和师德师风教育,进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。  多年来,坚持集中学习与分散学习相结合,学政治与学业务相结合,通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式,组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论,学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识,提高学习的必要性、针对性、实效性,做到了真学、真懂、真信、真用,提高思想觉悟,提升师德水平,推动工作发展。  1、抓好领导班子和干部队伍学习。  定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习,切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中,学校领导班子成员率先垂范带头学,结合工作主动学,持之以恒经常学,做教职工学习的表率,当学习型管理者。通过学习,领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握,提高了党的理论和专业文化素养,提高了认识,增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。  2、抓好党员队伍学习。  通过学资料、听先进事迹报告等多种形式,组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策,学校党支部建立了党员学习小组,定期检查理论学习笔记。  先后组织开展了“ 弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动,提高了党员的政治素养,使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人,成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。  3、抓好教职工队伍学习。  把学政治与学业务结合起来,把定时学与日常学结合起来,把学习理论与实践应用结合起来,保证了学习实效。在教职工坚持开展政治理论学习制度,结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度,以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活,从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。  三、切实有效的开展党风廉政建设工作。.  1、加强党风廉政教育,增强廉洁自律意识。  按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求,党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容,进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。  并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献,充分发挥党员干部模范先锋作用。学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以  增强全体党员干部廉洁自律意识。在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动,开展读书写心得体会活动,推动“读书思廉”活动取得新的成效。在校园内广泛开展 读“廉政书”,唱“廉政歌”,看“廉政戏”,听“廉政课”,观“警示片”,实行“廉政承诺和廉政宣誓”,开辟“廉政专栏”,以此来教育和引导党员干部加强道德修养,强化自律意识。  2、加强领导干部的廉洁自律,杜绝一切腐败现象的发生。  学校领导各负其责,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,坚决刹住领导干部违反规定收受现金,有价证券等不正之风。结合“八荣八耻”的学习,在全体党员干部中倡导勤俭节约,反对骄奢淫欲,树立勤俭办学的思想。  在公务接待活动中注重节俭,不浪费,不超标准接待,不用公款进行高消费的娱乐和健身活动;
严格遵守财经纪律, 严格执行财务“收支两条线”规定,从源头上预防和治理腐败 ,严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。  3、完善监督机制,加强党风廉政建设。  我们进一步强化了党政监督机制,教代会以及各职能部门之间的监督作用,不断完善并认真执行党风廉政建设责任制,以及领导干部党风廉政状况考察制等制度;
在群众监督方面,我们设“举报信箱”、“投诉电话”、 “校长电子信箱”等 。充分发挥教职工代表参政、议政的作用,学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定,从而规范了学校管理。  四、深入开展群众教育实践活动,为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证。  支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。  通过几个月的学习,支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效,在凝聚力量、统一行动上取得了成效, 更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效,学习贯彻活动取得了显著的实效。深入开展党的群众教育实践活动,全心全意为人民服务,切实改进工作作风,赢得人民群众信好评。  紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以领导班子和领导干部为重点,切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。  支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式,学习先进,选树典型,进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头,党员先锋模范作用进一步发挥,支部战斗堡垒作用明显增强。  五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手,不断改革创新,促进学校不断进步。  作为书记的我,能维护校长的工作,紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作。与班子成员、老师团结协作,稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。  六、存在的问题.   一是要进一步密切联系群众,听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点,要主动深入老师调查研究,认真听取群众意见和呼声,认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主,要充分发挥群众的作用,采取多种形式听取群众意见,得到大多数群众的理解和支持。  二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重,组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时,学习气氛不够浓厚。

   学校党支部书记抓党建工作述职报告.

尊敬的各位领导、各位同仁:  大家好!  本年度本人被组织聘为xx二中党支部书记兼副校长,主抓党务工作,分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神,深刻领会支部书记的工作职责,认真学习理论知识,加强自身修养,积极工作,较好地履行了自己的职责,为学校的发展作出了应有的贡献,现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。  一、认真学习、提高素质,保持廉洁奉公。  作为学校党支部书记,我始终以共产党员的标准要求自己,不断加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献。坚持手中之权,为学校教育谋划,为职工谋利,为学生服务,为教育事业而奉献,决不把权力看成自己地位的象征,深入到教育教学第一线,亲自代课。  经常与教职工交流谈心,虚心听取教职工的意见和建议,努力营造民主宽松的氛围,始终把学校工作放在第一位,及时提出自己的意见和建议。  二、扎实有效地开展各项工作。  1、狠抓学校干部队伍的思想建设,提高干部队伍的整体素质。  首先抓干部的理论学习,按照局党委年初的工作要求,结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中,全体党员干部坚持理论学习,提高了干部的思想水平、理论修养,并且深入开展了批评与自我批评,深刻剖析自己的缺点和错误,达到提高思想觉悟的目的。  2、切实抓好学生思想道德教育工作。  作为学校学生思想道德教育的主要领导,我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,坚持德育为主,育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。  积极宣传德育工作的重要性,让广大教职工树立育人先育德的教育理念,加强对德育干部和班主任的培养,将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中,作为选优、评模、晋职的重要依据,并且建立起家校共建的教育体系,共同探讨学生的教育方法。  3、抓好党支部的思想建设。  结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动,主要抓理论学习,提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识,抓组织生活,严格组织生活制度,努力使党员理想信念坚定,组织纪律严格。抓岗位作用,一个党员一面旗帜,党员在自己的岗位上要尽心尽职,勤奋工作,要做教育改革的模范。  4、认真做好分管工作。  作为分管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育的改革文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。  今年按照市县教育局的要求,多次派多人xx以及xx兄弟学校学习高效课堂教学方法,并且在学校召开两次大型研讨会,逐步推开以讲学稿为依托,学生课堂探究展示为内容,及时反馈课堂信息的高效课堂模式,经学校领导班子研究,和我校实际全面整合,以前所未有的力度推行课堂教学改革,虽然只有一年多的时间,在今年的优质课评选中,以充分体现体现了课改精神,效果已初有体现,令人欣喜。  一年来,本人身体力行,不仅带初三毕业班的课,而且深入课堂,听评课达100多节,学校各项工作都取得了一定的成绩,受到老师们和上级主管部门的好评。  三、存在的问题。  一年来,虽然做了大量工作,取得了一些成绩,但也清醒地看到存在的问题和不足:  一是理论学习深度不够;
  二是党建工作抓得不够扎实;
  三和教职工的谈心和沟通不多。  四、今后的努力方向。  我今后决心要进一步加强学习,特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度,广泛听取教职工意见,努力思考学校改革发展的大事,为学校加快发展贡献自己的力量,进一步解放思想,提高认识认真研究分管工作现状,积极探索学校教育教学工作的新路子,要进一步加强学生的德育教育工作,始终不渝地把德育放在学校工作的首位,不断开创工作新局面,为xx二中的发展,为五原教育事业贡献自己的力量

   学校党支部书记抓党建工作述职报告……

  经教育局党委考察任命,我于20xx年9月任学校党支部书记。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职报告如下。  一、主要工作及其成果回顾  任职以来,根据党支部工作职责开展工作。努力提高个人修养,谋政勤政廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。积极和保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。组织党员和教职工进行政治学习。了解掌握教职工的基本情况和动态,培养骨干,抓好典型,深入细致地做好思想政治工作。  积极慎重地做好党的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。抓好共青、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用。贯彻党的知识分子政策,关心教职工的生活和健康。  做好中层干部的选拔培养工作。深入教学第一线,认真调查研究,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作。加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。

针对学校存在的差距,做了如下工作:  以 “管理为本,改革为魂,人和为根”作为我校治校的基本出发点。以党支部有效监督、教代会参与学校民主管理作为学校管理规范化、科学化、效率化的催化剂。  创新德育工作,创建活力型校园;
创新教学工作,创建质量型校园;
创新教研工作,创建科研型校园;
加强学习和研究,创建学习型校园;
强化内部管理,创建效能型校园;
加强校园文化建设,创建人文型校园;
加强信息化建设;
加强体卫艺工作,创建健康型校园;
加强安全工作,创建平安型校园;

从点滴做起,创建节约型校园。  二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象  在区教育局和上级党政领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入学习《党章》以及教育部《关于加强从源头上预防和治理腐败的意见》《中华人民共和国行政许可法》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党风纪律处分条例》《预防职务犯罪》等有关法律法规,牢固树立为人民群众服务思想,努力实践“三个代表”,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。  平常能自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习,注意做到常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,常修为仕之德,坚持把轻名利、远是非、躲酒场、正心态和纳言、敏行、轻诺作为自己的行为准则,努力朝这个方向去实践、去争取。自我回顾检查,没有任何违反中央、省市关于党员干部廉洁从政和国企干部廉洁自律有关规定的行为。  三、本年度党支部的主要工作  学校党支部认真开展了廉政文化进校园、纠风治乱工作。与工会和教代会一起,开展了校务公开和行风评议工作。进行了书记、校长的述职述廉工作。组织党员干部及教师学习贯彻党的精神,把用精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点。  通过学习,要自觉坚持科学发展,善于领导科学发展,精于统筹谋划科学发展。做到对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法。  结合教育局党委开展的“三进”活动,组织全体教师对学生进行家访。对学困生、贫困生、后进生、单亲及离异家庭生给予了更多的关爱。还结合学生的具体情况,进行了话访和来访接待。  在校务公开工作中,注意完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详尽的年度工作计划和具体措施,切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程,真正形成党组织统一领导,学校行政主持,工会组织协调监督,业务部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。  注意规范公开内容。包括学校收费情况,工程招投标情况,大额物品的采购情况,以及其他师生员工普遍关心的事项,我校也进行了公开。  四、存在的主要问题  学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距;
教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;
教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。  在自身要求上有差距:有时因工作的繁重与压力,产生紧燥情绪,措辞有时因过急而伤了一些同志的感情;
有时因公务缠身,对教师们、职工们关心还不够;
老师的困难、问题没有及时地解决;
有时对老师提高的建议没能及时考虑采纳;
办学的经验不足,办学的理论水平有待提高;
在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

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